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牧场之国教学设计及反思

  学习目标
  1.认识本课8个生字。
  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。
  3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
  4.搜集查阅有关荷兰的"图片及资料。
  5.实物投影仪。
  A 案
  第 一 课 时
  导题
  荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?
  (请2 3名同学交流有关荷兰的图片或资料)
  的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!
  读文
  1.边看插图,边读导读。
  2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说"牧场之国"给你留下了什么印象?
  3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到"这就是真正的荷兰"?
  交流
  1.小组交流。
  2.全班交流。
  3.指名板书。
  品味
  1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。
  2.试着有感情地朗读全文。
  积累
  抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。
  运用
  1.认读本课生字新词。
  2.用"是……也是……""仿佛""悠然自得"写一句话。
  3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。

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