教学目标
　　1．交流阅读名著的收获。
　　2．积累有关四大名著的歇后语。
　　3．了解《西游记》
　　课时安排
　　2课时
　　教学过程：
　　一、交流平台
　　（一）交流讨论
　　1．在本组学习过程中，你喜欢那一个人物，不喜欢哪一个？为什么？
　　2．分小组就共同感兴趣的人物交流分析：这个人物的外貌、性格、语言等等
　　3．喜欢他是为什么？除了课文中的这些情节，你在课外阅读时，还有哪些有关于他的描写？
　　4．全班交流
　　5．性格比较：廉颇与蔺相如
　　他们各自的性格怎样？有什么特点？除了书上的这个故事，你平时阅读中还发现他们俩有什么特点？
　　6．作者是怎样围绕这样的性格特点来写的呢？用了哪些事例、人物的语言又是怎样的？（学习作者的写作方法）
　　（二）小结
　　＂一千个读者，就有一千个哈姆莱特＂，不同的＂人，他的经历不同，对书中任人物的理解也就不一样，关键在于要读出自己的理解。
　　二、日积月累
　　1．学生自渎课文歇后语。
　　2．与同桌互读，争取背诵。
　　3．谈谈自己对歇后语的理解。
　　4．情景造句练习。
　　5．列举自己知道的有关四大名著的歇后语。
　　三、课外书屋
　　1．介绍《西游记》
　　2．交流自己对《西游记》的认识。
　　3．教师介绍《西游记》在世界上，特别是在东亚、东南亚的影响。
　　4．谈谈自己在看《西游记》过程中的趣事。

月光曲说课稿模板设计课稿。尊敬的各位领导各位老师你们好！我今天执教的是月光曲第二课时，下面我从教材分析教学目标教学策略教学过程四个方面说说这堂课的设计一依据课标说教材月光曲是义务教育新课程人教版小学语月光曲获奖说课稿月光曲原名升C小调钢琴奏鸣曲，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲，下面小编为大家带来月光曲获奖说课稿，供大家参考！月光曲获奖说课稿1一。说教材我说课的内月光曲的说课稿说课稿有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面小编给大家带来月光曲的说课稿，欢迎大家阅读。篇1七颗钻石说课稿推荐一说教学设计的更新七颗钻石是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间教学前研究调查该年龄段学生的兴趣爱好及个性特征并据此设计制作适用面较广实用数的顺序及比较大小说课稿1教学内容义务教育课程标准人教版实验教科书，数学一年级下册第四单元100以内数的认识数的顺序及比较大小。2教材分析学生在此之前，已经学习了20以内各数的认识及比较大小，这为过度到本人教版我选我说课稿一说教材我选我是人教版二年级上册第二单元第六课，这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己。我选我，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，三年语文花钟说课稿一教学内容新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文花钟，这一组课文的主题是仔细观察。二教材分析与定位花钟是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然桂林山水小学语文说课稿一说教材1。教材简析桂林山水是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山。表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先课文按照总大班语言活动会动的房子说课稿语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯内容浅显情节生动富有儿童情趣等特点，是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学幼儿园大班会动的房子说课稿范文语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯内容浅显情节生动富有儿童情趣等特点，是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学大班科学会动的房子说课稿导读小乌龟和小松鼠走过的路，展示了博大美妙的自然界，以及其间无穷的乐趣，充分地让幼儿体味到生活的美。故事通过形象生动的语言，拟人化的表达方式，便于让幼儿理解故事的内容和结构。通过欣