《蔬菜营养丰富》是识字课，以写字识字为主。课文不难，第一小节是六种蔬菜的名称，第二小节是加上形容词的六种蔬菜的名称，最后一小节只有一句话，总结全文。本节课作为我的公开课应该说是比较成功的`，但是也有一些问题。
　　经过半个多学期的教学，我对语文课的教学有了一些体会。首先是对生字的教学。开始我不太会讲生字，刚开学的几节课甚至不讲生字。经过这段时间的学习听课，我也慢慢学会了一些生字教学的方法。首先是观察生字结构，第二是记忆的方法，第三是在田字格中的占位，最后是重点笔画的书写。其中，在田字格中的占位要抓住竖中线和横中线。
　　在教学方面，学习课文时要从重点词语开始，有一些词语不好读，学生可能读不准，需要老师指导。这些词语应该单拿出来，从注音读，拼读，然后去掉拼音再读。比如：芹菜（qín cài）学生老是读不好，总是读成（qíng cài）。那么老师就应该对这个字重点教学，多读几遍，带着学生读，然后学生再自己读。这点我做到了，但是学生互相读了之后，应该在考察。这点没有做到。在讲道＂甜丝丝的西红柿 火辣辣的朝天椒＂的时候，给学生才了两个谜语，活跃了课堂气氛。但是图片应该在学生猜出答案后再出示就更好了。
　　最后一部分生字教学，我安排了三个生字。由于前面提问时有些耽误时间，所以最后一个生字没有讲完。这点在开始设计的时候应该将时间安排好。学生在书写时，在关注学生方面还有很多欠缺。开始时对学生读书姿势有一些纠正，但是到后面写字时，就没有注意到学生书写的姿势。学生书写的姿势关系到学生的视力。如果现在没有养成良好的书写习惯，等养成了不好的习惯再纠正就十分困难了。评价学生写得生字，应该先表扬，大家先说说优点，然后再说缺点。这样能更好的调动学生的积极性。
　　这节课整体上看，在表扬学生时词语还是比较贫乏。除了多表扬学生，还应该多用一些不同的评价词语来表扬学生。

老到的近义词与解释近义词老练老成干练熟练熟习解释熟习shx1。了解得深刻。2。学习或掌握得很熟练。熟练shlin因常做而了解有经验熟练地打开了保险箱耍铜锤的动作十分熟练。通过反覆练习而形成的稳固的，举足轻重的近义词有哪些成语举足轻重出自南朝宋范晔后汉书窦融传。解释为只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。下面小编给大家带来举足轻重的近义词，欢迎大家阅读。举足轻重的近义词大有可观至关重要至关重大不可关于汉语拼音的教学反思范文教学zcs主要有如下几个优点一善于创设情境，使拼音教学情境化生活化。1我能充分利用情境图，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习拼音，帮助记忆字母的音和形，又增强了学习兴趣。2我能一年级汉语拼音教学反思一年级的汉语拼音教学，虽然简单，但是要做的更好，则需要在教学工作中不断的反思自己，以下是一年级汉语拼音教学反思，欢迎大家欣赏阅读。低年级的语文教学要力求做到有情趣，俗话说兴趣是学习aoe的教学反思作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的aoe的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。aoe教学反思是一年级孩子的第一堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，老师教得得心应手，孩子学得轻松愉快，教学收到了较好的效果。反思这堂课，得益于以下几点一创设情境，激发兴趣课伊始，我就面带微笑aoe教学反思是拼音教学的第一课，这是刚入小学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课，本课的教学目标是学会单韵母（会读会认）把三个单韵母与知道的字相联系，体会字母在音节中发音让学生观察了解字母在四三位数乘两位数第一课时教学反思本节课是学生在充分理解两位数乘两位数的算理，并会灵活正确计算两位数乘两位数的基础之上的学习任务。因此，在教学时，应充分关注学生应有的知识经验和认知发展水平，教师应该为学生提供有旧知数学平行四边形的面积教学反思按昨天学习的体会我在自己班里实践了一下，课堂上收获了惊喜与平淡，现记录如下。1准备学习材料，有点小困难。课前准备，我都会考虑材料尽可能简单，但效益要达到最大化。本节课就给学生准备一江南课堂教学反思范文这首诗简单易读，琅琅上口，故不须在背诵上花较多时间，应着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。把课文读通顺只是读文的开始，重要的是把课文读熟。因为朗读是识字的有效途径，反复地读文，吃水不忘挖井人语文课文教学反思吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这是一句多么熟悉多么亲切又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会