这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
　　＂孩子们，我来给你们讲个故事。＂于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。＂孩子们，＂老师讲完故事后说，＂这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。＂老师停顿了一下，接着间：＂哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?＂一位小朋友立即站起来：＂我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……＂幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的＂故事记录下来。
　　＂下面，＂老师说，＂哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?＂又一位小朋友站了起来，画一个＂爸爸＂，画一个＂妈妈＂，再画一个＂我＂。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，＂出版＂的年、月、日。
　　老师把这本＂书＂高高地举起来：＂孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。＂
　　人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种＂灌输＂。
　　阅读题：
　　1、请写出画横线句子中引号的用法：(1分)
　　2、比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。(2分)
　　①老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。
　　②老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。
　　3、读第⑦自然段，根据提示，请从第②至第⑥自然段中概括＂人生第一课＂是怎样在＂不知不觉＂中一步步进行的。(3分)
　　提示：上课开始了，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
　　4、请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么?请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点?(2分)
　　5、你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的?(2分)
　　参考答案：
　　1、特制强调。
　　2、使描写更具体。
　　3、略。
　　4、写书并不难讲故事和插图。
　　5、和蔼可亲、责任心强、循循善诱。

亲子环保运动会1。幼儿项目垃圾宝宝送回家玩法幼儿在起点处取一份垃圾，送到对面的垃圾桶中（分类投放），再原路返回，拍下一位幼儿的手，以此类推。速度最快的一组获胜。规则垃圾必须分类投放，投错了重新投八年级体育说课稿大家好！我今天说课的教学对象为初二年级的学生。他们活泼好动，兴趣广泛，体育基础比较扎实，学生们平时都能积极主动地参加各种体育活动。基于以上学情，我确定本次课的教学内容为弯道跑十字接最佳路径教学反思最佳路经是苏教版教材四年级下册中的第6课，是一篇内容生动，意蕴深远的课文，文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄原主给人自由，二年级数学下册推理说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的二年级数学下册推理说课稿，仅供参考，欢迎江南的冬景说课稿江南的冬景说课稿尊敬的评委老师你们好，今天我说课的文章是江南的冬景。我将从教学理念教材分析学情分析等几方面来展开我本次说课。（首先是我的教学理念）一教学理念建构主义理论主张，教学应以学生为中心，学障碍跑的说课稿篇一障碍跑说课稿尊敬的老师今天，我为大家说课的内容是新课程标准水平三中跑的内容。依据新课程标准各学习领域水平三目标的要求，针对学生的接受能力和认识水平，我选择的教学对象为五年级学生文化瑰宝与文化泡沫阅读答案文化瑰宝与文化泡沫文章通过文化一词解释了文化的内涵，如何对待文化的重要性。以下是小编整理的文化瑰宝与文化泡沫阅读答案，欢迎大家参考！文化瑰宝与文化泡沫王蒙在全社会关心并期待文化事业安全教育是重中之重安全教育一直是幼儿园教育的重中之重！这次主要是告诉孩子们在上下楼梯时要手扶住把手，一步一步走楼梯，头往前看，从右边走。不可以推挤别人，要排好队有序地走。孩子们先是看了一段视频，看视宝贝会翻身后该注意的事随着孩子一天天的长大，很多事情都慢慢的在学会，xx小朋友现在已经三个月了，这期间学会很多的事情了，比如见到来人会笑，还会摇手，还会翻身了。xx会翻身后，因为有个无良老爸的总是喜欢把新生儿该如何洗澡记得刚生的时候，因为没有老人在一起，自己什么也不懂，就跟慧爸两个人，孩子一出院就需要自己动手，结果两个人两眼一抹黑，啥也不知道，最后买了个洗澡的板子，放在澡盆中，直接把孩子放到上面阅读训练题目及答案无名指与小指篇无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于它们了。无名指本身的用处多用于研脂粉蘸药末戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹