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用枉费心机一词来造句

  1、不大一会儿工夫,她就站起身来,在房间里踱来踱去,故意在达西面前卖弄她优美的体态和矫健的步伐,只可惜达西只顾在那里一心一意地看书,因此她只落得枉费心机。
  2、这件事情我已经做成决定了,大家不用再枉费心机要求收回成命。
  3、秦始皇妄想长生不老,结果只是枉费心机罢了。
  4、海岸的叹息枉费心机地追求着微风,而微风催促海船疾疾漂洋过海。
  5、这家公司花了很多钱为他们的新款黑白电视机做广告,但是他们不过是在枉费心机,因为彩色电视机很便宜了,没有人要买黑白的`。
  6、即使他绞尽脑汁,到最后仍是枉费心机。
  7、如果你是来找我聊天,我非常欢迎;要是你想劝我和你合作,那就别枉费心机了!
  8、她曾经频频向曼丽递眼色,又再三地默默劝告她,竭力叫她不要这样讨好别人,可惜终于枉费心机。曼丽毫不理会她的用意。这种出风头的机会她是求之不得的,于是她就开始唱起来了。
  9、但花园的主人似乎已经看到:在大西洋的此岸,在坚硬的土地上和剧烈的生存竞争中,要把故乡英格兰的装点园艺的情趣移植过来,实在是枉费心机,从而决定放弃了这一努力。
  10、他们期待他们无法控制的事情按他们的心愿发生,而因此枉费心机。
  11、他怀着疑惑的心情,目不转睛地望着自己的朋友,显然他在枉费心机地寻找某个问题的解答。
  12、得知自己的一番努力都是枉费心机,让他感到十分沮丧。

小学语文二年级下册教案设计教学目标1乐于探究,能发现词语的结构规律。2能独立识字,区分形近字,能正确流利有感情地朗读诗歌。3通过口语交际,调动学生参与讨论的积极性。培养学生分析问题解决问题的能力。4能向大家一路花香教学反思范文阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏染,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视草船借箭的教学反思范文案例教学完草船借箭一文,我组织学生谈自己的感受和看法。学生们是各抒己见,气氛热烈,谈了许多不同的意见。我正当要满意地鸣金收兵时,有一个学生仍把手举得高高,满脸期待。等我示意后他站起语文草船借箭的教学反思范文草船借箭这篇课文是根据我国著名古典小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的,情节曲折,引人入胜。下面是小编收集整理的草船借箭的教学反思,欢迎阅读参考!草船借箭的教学反思1草船借箭是根草船借箭的教学反思今天早上上了一节公开课,这是赴天津学习上的第一节课草船借箭第二课时。一节课下来,心情比较复杂,深切感受到了自己存在的不足。虽然整堂课都比较顺,都能按教学环节进行,重点能突出,教学目夏夜多美小学语文说课稿一说教材夏夜多美是一篇动人的童话故事,它生动地讲述了一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁不小心掉进池塘,在危险时刻,睡莲姑姑弯下腰救它上来,热心的小蜻蜓牺牲休息时间,在萤火虫的带领下,把小蚂aneninunn一年级语文说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音,12课neninunn,学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去的过程。七年级春说课稿一教学理念与设计意图中学语文既具有工具性,又富有思想性,既含有人文性,又富于形象性。在知识传授过程中,要善于挖掘蕴含在教材中的美感因素,注重培养学生的审美感受能力,通过加强美育培养TheBritishIsles(SBIIUnit5)说课稿范文一教材分析本单元是高二英语上册的第五单元,整册书共十个单元,教学内容贴近现代生活,富有较强的时代气息,教材涉及社会和自然科学,文化知识面很广科技媒体建筑诗歌地理急救环保等,在教学活落花生说课稿范文落花生描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名默默奉献的品格。下面是小编为大家整理的关于落花生的说课稿范文,欢迎大家的阅读。一教材分析课文落花生数的奇偶性说课稿范文一教材与学生1教材数的奇偶性是在学生已经学习数的奇数和偶数的基础上进行的。因为这个知识才刚刚从中学数学,或小学奥数系列进入教材学生不熟悉,,教师也陌生,我就想,能否让学生亲身体会一
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