一、教学目标
　　经历探索平行四边形判别条件的过程，培养学生操作、观察和说理能力；掌握两组对边分别相等的四边形是平行四边形这一判别条件。
　　二、教材分析
　　本节课是在学生学习了平行四边形的两个判定定理之后即将学习的第三个判定定理——两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
　　三、教学重难点
　　重点：探索并掌握平行四边形的判别条件。
　　难点：对平行四边形判别条件的理解及说理的基本方法的掌握。
　　四、教学准备
　　两根长40厘米 和两根长30厘米的木条
　　五、教学设计
　　首先复习平行四边形的定义，然后通过学生活动发现平行四边形的另一判定定理，然后借助各种方法加以验证。最后依靠课本所设计的＂做一做＂ ，＂议一议＂ 以及＂随堂练习＂加深对平行四边形判定定理的理解。
　　六、教学过程
　　1、复习平行四边形的定义。（旨在为证明一个四边形是平行四边形做铺垫）
　　2、小组活动
　　用两根长40厘米和两根30厘米的木条作为四边形的四条边，能否拼成平行四边形？与同伴进行交流。
　　（通过小组活动，学生亲自动手操作，得出结论——当两组对边相等时，四边形是平行四边形；对边不相等时，所围成的四边形不是平行四边形）。
　　平行四边形的`判定定理——两组对边相等的四边形是平行四边形。
　　3、课本91页的＂做一做＂
　　（其目的是巩固和应用＂两组对边相等的四边形是平行四边形＂的判定定理。）
　　4、＂议一议＂
　　问题1、一组对边平行，另一组对边相等的四边形一定是平行四边形吗？说说你的想法。
　　（先鼓励学生自主探索，再分组讨论，最后全班交流得出正确结论）
　　问题2、要判别一个四边形是平行四边形，你有哪些方法？
　　5、通过课本的＂随堂练习＂，使学生对平行四边形的判别条件加以应用和巩固。

幼儿园小班语言七个小精灵教案活动目标1体会故事表达的善良美好的情感。2理解故事的内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。3能深刻体会故事中的角色形象。4通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5通过视听讲幼儿园集体游戏动物乐园的教案活动目标1引导幼儿在游戏中认识飞跳爬游几个表示动作的字，复习小鸟小兔小虫小鱼等几个动物词2发展幼儿扩散思维，让幼儿初步接触更多会飞会跳会爬会游的动物名称。活动准备大盒子一个小盒子数石榴第二课时教案范文一教学目的1学习生字词，了解石榴的生长过程，学写植物特点的方法。2能体会文中优美的词句，逐步提高学生的语感。3激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。4试仿说仿写课文第四自然段。二教大班艺术活动舞蹈跳跳糖优秀教案设计意图艺术领域目标中指出，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，体验创造的快乐。孩子们对跳跳糖手舞足蹈的描述是产生此次活动的契机。音乐源于生活，通过引导幼儿将已有的生活经验迁移到音幼儿园美术教案海底世界范文活动目标1。能大胆运用捏压扁的方式塑造海底生物的形象2。合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐活动准备各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶橡皮泥自幼儿园小班蹦蹦床教案活动目标1两两自主阅读，了解故事内容，感知小动物聪明善良的形象特点。2感受阅读带来的快乐，乐意大胆表达自己的想法和感受。3培养善于思考敢于求异的思维品质。4理解故事内容，能认真倾听幼儿园托班艺术扭扭拍拍教学设计刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐，喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此三年级上册英语unitampnbsp6ampnbspColours教案（新译林版）unit6colours第一教时教学内容storytime教学目标1。能听懂会说会读句型whatcolour？its2。能听懂会说会读词汇colour，now，yellow，blu牛津小学英语三年级unit6ampnbspReviewampnbspandampnbspcheck教案三年级英语科目集体备课教案课题unit6reviewandcheck本课初备课时共5课时，本课第1课时个人复备栏教学目标1。enablethesstounderstandandsa三年级英语下册Unitampnbsp2ampnbspMyampnbspfamilyampnbspampnbsp教案课题unit2a教学目标1听懂会说询问别人的语句。2掌握he和she的用法教材分析本部分通过真实自然的情景会话，教给学生如何询问人的身份，以及正确使用人称代词he和she。教师可以多彩的衣裙教案活动目标1。培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验成功带来的愉悦。2。初步培养幼儿的社会交往能力，发展幼儿的观察力和动手操作能力。3。帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化，练习拓印的。方法装饰衣