《我爱你，中国的汉字》紧紧围绕着＂汉字的魅力＂，尽情抒发着对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵，赞美它能给使用它的人们带来诗的灵性，赞美它维系了一个大国的存在，赞美它在科学发展史中焕发了青春。
　　全文语言优美，修辞手法运用丰富，一读就让人喜欢上中国文字，同时还会喜欢上文中的语言，非常适合用感情朗读来品味语言，借用这一特点，教学时，我抓住这点不放松，采用不同形式的朗读，如个别读，集体读，分男女生读，比赛读，分小组读等各种形式进行，运用评价性，过渡性的语言，如:＂你的朗读使我仿佛看到了那一个个美丽的小精灵在漂浮，在沉坠，在流泪，在散发着寒气……＂＂听着听着，我们感到这些小精灵正向我们走来，他们不断地变幻着横竖勾勒的奇妙组合，时而笑得令人欢快，时而幽深得让人似乎进入了森林……等。在读中品味语言，在读中积累语言，在读中了解汉字的特点，在读中体会汉字的`魅力，达到了预期的效果。
　　另外，我还利用课件给他们补充一些资料，如:书法字体的分类，篆书、隶书，楷书，行书，草书。无论是课堂教学，还是填充资料，孩子们都颇感兴趣，教师教得轻松，孩子们学得也轻松，课堂气氛活跃，从作业情况看，效果良好。其实，孩子们是可爱的，是单纯的，你给点阳光就会灿烂，所以，无论是在教学中还是在班主任管理中，不要太吝啬，应该慷慨地把鼓励施舍给他们，他们高兴，自己也高兴，何乐而不为呢！

关于基础等级（四）话题作文的结构技法结构是文章的骨骼，我们又称之为谋篇布局。考试说明对好和较好的作文在结构上分别提出了两个要求一是完整，二是严谨。所谓完整，第一，构成文章的各个局部应该结合成一个完美统一的整体第二，构关于基础等级（三）题材的处理与选取基础等级中的内容充实就是对文章材料的质量的要求，即选材的要求。选材就是在占有材料的基础上根据主题的需要选择运用并组织材料。凡可用于文章写作的客观事物和事理，统称为材料。材料是文章的关于基础等级（二）彰显文体特色一什么是符合文体要求符合文体要求有两个方面的含义一是指符合试题规定的文体要求。二是指符合考生自己选择的文体要求。试题不限定文体是基于考生选择的自由，但是考生选定了哪种文体就要写得像一年级美术谁画的鱼最大教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编乌鸦喝水的优秀教案范文教学目标1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程第一课时一激趣导入关于少年中国说教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的关于少年中国北风和小鱼教学反思范文课堂教学中，我努力创设良好的课堂心理氛围，始终以饱满的热情去感染学生，把自己当成他们中的一员和他们一起学习，给他们心理的安全和表达的自由，做到师生零距离互动。一创设情境激发兴趣教学一年级体育教学反思范文小学体育教学的开展是为了提升学生们的身体素质，为了给学生最合适的课程，体育老师应该时刻反思自己的教育。下面给大家分享一年级体育教学反思范文，欢迎参考！一年级体育教学反思范文1作为向整理与复习教学设计范文教学内容教材第47页整理和复习及练习十第6题。教学目标知识与技能1能正确笔算万以内的加法和减法，并能运用所学知识解决生活中的问题。2培养学生总结和归纳的能力，增强应用意识。过程与方捎口信教案范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确关尹子教射说课稿文言文是中华民族传统文化的精华，一个民族之所以生生不息，主要是靠文化来维系。纵观当今世界，经济越发达，对本民族文化也越珍惜。下面是关尹子教射说课稿，请参考！关尹子教射说课稿一说教材