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谦让的意思是什么

  谦让的意思:
  谦虚地礼让或退让。
  英文解释
  modestly decline ;
  [modestly decline] 谦虚地礼让或退让
  详细解释
  谦虚退让。
  《史记·淮阴侯列传论》:“假令 韩信 学道谦让,不伐己功,不矜其能,则庶几哉。” 宋 欧阳修 《试笔·苏子美蔡君谟书》:“近年 君謨 独步当世,然谦让不肯主盟。” 马南邨 《燕山夜话·为什么会吵嘴》:“我们 中国 人历代相传,都以谦让为美德。”
  1、《史记·淮阴侯列传论》:“假令韩信学道谦让,不伐己功,不矜其能,则庶几哉。”
  2、宋 欧阳修 《试笔·苏子美蔡君谟书》:“近年君谟独步当世,然谦让不肯主盟。”
  3、 明 冯梦龙 《喻世明言》第一卷:“两下谦让多时,薛婆只得坐了客席。这是第三次相聚,更觉熟分了。”
  4、明 冯梦龙 《东周列国志》第五十一回:“叔敖谦让再三,乃受命为令尹。”
  5、马南邨 《燕山夜话·为什么会吵嘴》:“我们中国人历代相传,都以谦让为美德。”
  6、明 施耐庵《水浒》第五回《小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村》 这鲁智深也不谦让,也不推辞,无一时,一壶酒,一盘肉,都吃了。
  中英双语例句
  巴塞尔,瑞士—持久的婚姻是建立在爱,谦让和对另一半的逐渐增加的不知上。
  BASEL, Switzerland — Long-lasting marriages may thrive on love, compromise and increasing ignorance about one another.
  他站起来,把他的位子让给了波维里先生,后者毫不谦让地坐了下来,急忙写那张对方需要的转让证明,而那英国人则在写字台的对面数钞票。
  He rose, gave his seat to M. de Boville, who took it without ceremony, and quickly drew up the required assignment, while the Englishman counted out the bank-notes on the other side of the desk.
  那麽如果奥巴马能利用这次凯旋来把加速跑偏的重心扳回正轨,他将从这次某种方面来说是“谦让的胜利”中获益匪浅。
  So if Obama can exploit this triumph to justify an accelerated disengagement, he'll reap the maximum benefits from this otherwise modest victory.

细胞中的无机物教案细胞中的无机物教案说明本节课的教学目标是使学生认识和理解水和无机盐在人体内的存在形式和生理作用,其中水和无机盐的作用是本节课的教学重点。教学过程中始终注重创设情景,联系生活实际,提第5章ampnbsp细胞的能量供应和利用第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一教学目标1。说明酶在细胞代谢中的作用本质和特性。2。通过阅读分析关于酶本质的探索的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的基因工程的应用ampnbsp教案疏导引导1。植物基因工程的成果植物基因工程的成果都是由两方面组成一是外源基因来源二是外源基因的表达成果。虽然教材内容繁多,杂乱无章,但是我们在掌握时只要抓住植物基因工程的外源基因是细胞器系统内的分工合作教学设计课题细胞器系统内的分工合作第二课时三hr维目标1知识与技能明确生物膜的化学组成和基本结构理解细胞的生物膜系统的概念和作用理解细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整必修1分子与细胞11细胞的分子组成蛋白质的结构与功能1氨基酸的结构与脱水缩合(1)蛋白质的组成元素chon等(2)蛋白质的基本组成单位氨基酸(约20种)(3)氨基酸的结构通式(4)氨基酸的结构特点三基因的表达教学目的1染色体dna和基因三者之间的关系以及基因的本质(b识记)2基因控制蛋白质合成的过程和原理(b识记)3基因控制性状的原理(b识记)教学重点1染色体dna和基因三者之间的关系手指的教学设计一谈话导入,揭示课题1谈话导入生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个我至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通关于手指的教学设计课前准备1预习课文,理解字词。2阅读描写生活中普通事物的小品文,教师可向学生推荐几篇。教学过程一谈话导入,揭示课题1谈话导入生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个我至今还常小学语文五彩池教学设计一学习目标设计认知目标学会本课生字新词,理解腾云驾雾漫山遍野铺展凝结折射等词意。朗读课文。背诵课文第二四自然段。能力目标通过第二三四自然段的教学,进行朗读感受的训练。培养学生的观察五月的青岛优秀教学设计范文教学目标1自主学会本课生字,积累好词佳句。2通过诵读课文,感受作者对青岛的喜爱赞美之情。3了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,欣赏文章写景的艺术特色。教学准备教师搜集有关青岛的如何实施机械效率的教学设计一教材与学情分析机械效率是人教社根据新修订的九年义务教育物理教学大纲而修订的初中物理第一册最后一章第三节内容。它是学生在对力力和运动功和功的原理等知识有了一定的认识基础上比较综合的
太阳是大家的优秀教学反思范文太阳是大家的是一首用拟人化写的儿童诗,描写了一幅欣欣向荣的景象鲜花上洒满了金色的阳光,小树在阳光的照耀下茁壮成长,小朋友在阳光下欢快地玩耍。诗歌文辞很简单,但含义却不容易领悟。太阳把我的心脏带回祖国的教学反思范文苏教版语文十一册把我的心脏带回祖国的第二自然段的阅读是对学生情感体验文本感悟诸多能力的检验,也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了本段的基本脉络后,重点放在阅读体验欢庆教学反思欢庆的重难点是把朗读与想象结合起来,以读为主,读中想象,读出层次,读中感悟各族人民为母亲过生日的情景,下面是小编收集整理的欢庆教学反思,欢迎阅读参考!欢庆教学反思1语文教学要切实由爱迪生救妈妈教学反思范文这课是我的组内公开课。我本着自立原则好好准备,时间花得不算少。最后效果不理想。但有收获。我搜集了大量的教案和课件,删减组合,课文也认真读了好些遍。最后确定教案和课件。没试过课,真没学生评语你是一个聪明可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是常常一曝十寒,最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进走进大自然教学反思参考走进大自然教学反思(一)美丽神奇的大自然是人类的朋友,是我们生存的环境,我们只有爱护大自然的一草一木,大自然才能更好地为我们服务,才能带给我们更舒适的环境。今天我上了走进大自然一课数形结合解决问题的教学反思在我们小学阶段所学的内容,有两条线贯穿其中,有明线又有暗线。明线是指知识与技能,暗线是指思想方法的渗透并且渗透在每一册的教学中。这两条线始终在伴随着我们整个教学过程。青岛版教材五年小蛇多多教学反思这是我在半日活动考核时上的一个语言活动。在看这个故事时,我就深深地被故事中的小蛇多多吸引了。多多太可爱了,同时又是个贪吃的小家伙,就像我们班的孩子一样,看到好吃的就会嘴谗。故事本身小雨沙沙教学反思范文低年级的语文教学要力求做到有情有意趣,兴趣是学习最大的动力,我执教的小雨沙沙一课就是紧紧围绕这点展开教学,教学效果很好。1一年级孩子好动,注意力容易分散,于是,我用课件辅助教学,大动手做做看教学片断及反思片断一师同学们看黑板,说说老师写了些什么?板书动手做做看师你有想问的问题吗?生老师,动手做什么?生让谁动手做?师同学们的问题都提得很好,那我们通过什么途径可以找到答案呢?生从课文中美术课色彩联想的教学反思色彩的联想教学反思我们生活在光与色的环境中,从自然界的自然色彩到城市中的人工色彩,都是五彩缤纷的。我们感受着冬日阳光的丝丝温暖,体会着春天绿意的勃勃生机。我们也承受着阴天灰霾带给的