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大刀阔斧是什么意思

  大刀阔斧是什么意思呢?就让小编带你来具体了解一下它的读音,出处,解释,词性,近反义词以及英文翻译,造句吧。
  大刀阔斧是什么意思
  【拼音】:dà dāo kuò fǔ
  【解释】:斧:古代的兵器。元形容军队声势浩大。后比喻办事果断而有魄力。
  【出自】:明·施耐庵《水浒全传》第一百十八回:“当下催军劫寨,大刀阔斧,杀将进去。”
  【示例】:朱自清《山野掇拾》:“世界上原有两种人:一种是 的人,一种是细针密线的人。”
  【语法】:联合式;作状语、谓语、定语;
  【褒贬】:褒义词
  【英语】:make snap [bold] decisions;bold and resolute;boldly and resolutely;cut the Gordian knot;be drastic
  大刀阔斧的近义词
  雷厉风行 当机立断 大马金刀 毅然决然 干脆利落 坚决果断 快人快语
  删繁就简 一刀两断 不蔓不枝 手起刀落 斩钉截铁 速战速决 直截了当
  大刀阔斧的反义词
  缩手缩脚 优柔寡断 细针密线 谨小慎微 束手无策 小手小脚 犹豫不决
  拖泥带水 首鼠两端 老牛破车 婆婆妈妈 牵丝攀藤 模棱两可 连篇累牍
  大刀阔斧造句
  写的时候不但要谨慎,而且也要有勇气,有魄力,要大刀阔斧地用各种新方法,生动、深刻地表达出思想内容。
  马老板大刀阔斧的行事作风,得到了员工们的一致赞扬。
  他大刀阔斧的对自己的发言稿进行缩减,使其读起来更加简短有力。
  这家公司经过他大刀阔斧的改革后,果然由亏转盈了。
  新上任的老板对公司进行了大刀阔斧的改革,使公司业绩得到了改观。
  他做事一向大刀阔斧,不拘泥小节。
  导演大刀阔斧地删去许多不必要的场景,以降低成本。
  兵荒马乱是什么意思
  【拼音】:bīng huāng mǎ luàn
  【解释】:兵、马:借指战争;荒、乱:指社会秩序极不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。
  【出自】:元·无名氏《梧桐叶》第四折:“那兵荒马乱,定然遭驱被掳。”
  【示例】:清·李汝珍《镜花缘》第一回:“此时四处 ,朝秦暮楚,我勉强做了一部《旧唐书》,那里还有闲情逸志弄这笔墨。”
  【语法】:联合式;作谓语、定语;形容战争时期,社会动荡不安的混乱状况
  【褒贬】:贬义词
  【英语】:fighting and confusion;in great confusion in war ;the turmoil and chaos of war
  兵荒马乱的近义词
  兵连祸结 兵戈扰攘 烽火连天 狼烟四起 民不聊生 枪林弹雨 炮火连天 生灵涂炭
  流离失所 颠沛流离 六畜不安 国破家亡 哀鸿遍野 学习更多《形容社会极端黑暗的成语》
  兵荒马乱的反义词
  太平盛世 天下太平 安居乐业 国泰民安 偃武修文 歌舞升平 人寿年丰 百兽率舞
  河清海晏 长治久安 国富民丰 夜不闭户 学习更多《形容天下太平、国家繁荣和平的成语》
  兵荒马乱造句
  中东地区经常兵荒马乱,人民不知何时才能拥有和平的日子?
  生在乱世的人,尝尽了人间苦楚,兵荒马乱的地狱生活。
  那些年兵荒马乱,无数人妻离子散,流离失所。

幼儿园秋天的雨说课稿教材分析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇文质兼美的散文。文章名为写秋雨,实则写秋天。把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,不一样的我幼儿园大班说课稿一说教材对于即将进入小学的大班幼儿来说,正处于自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心自制力自我评价能力等重要的心理品质形成的基础,非常需要能够正确地认识自我评价自我,从幼儿园音乐律动说课稿幼儿园音乐律动说课稿一说内容各位领导老师,大家好!今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动理发店。二说教材首先,该内容形象鲜明突出,情节简单,充满童趣,容易引起儿童幼儿园中班律动理发店说课稿一说内容各位领导老师,大家好!今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动理发店。二说教材首先,该内容形象鲜明突出,情节简单,充满童趣,容易引起小孩子的学习兴趣其次,贴幼儿园大班生活节约用水及标志教案活动目标1关注水的作用及与人们生活的关系密切,帮幼儿树立保护水资源的意识。2培养幼儿争做节水小卫士的愿望,并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。3自己动手设计一副节水标志4培养幼儿寻访小动物教学设计海宁市沈士中心小学沈强一教学背景及设计理念教科版科学三年级上册动物单元寻访小动物一课,以寻访作为话题,鼓励孩子们在已有经验的基础上,去寻访去亲近,去关注周围环境中的小动物。教学重点空间几何体教学反思篇一近来有点忙,很长时间没有更新博客了。今天受青岛一所学校校长之约,来青岛与这所学校的老师交流教学体会。晚上有点时间,正好宾馆可以上网,写写近期的一些教学感想。前面大约用了两周的时归去来兮辞教学反思高中归去来兮辞教学反思篇一第二次上这篇课文,心里还是有些忐忑的。第一次上这篇课文,已经是在几年前。怎么这篇课文的教学目标,怎么做好环节设计,总是萦绕在我心里。几番挣扎后,我将对陶渊高中英语的教学反思范文一1学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机兴趣态度气质性格和良好的习惯等。学生在神奇的货币教学反思政治组梁淑敏老师在高三(10)班执教高三第一轮复习课,课题是神奇的货币,政治组全体老师参加了听课,课后全体老师进行了交流。一教学内容分析本课是经济生活的开篇部分,知识含量较大且内容高中英语新课改教学随笔新的课程改革,ldquo五步三查rdquo高效课堂教学模式在我校已经轰轰烈烈地进行了近两个月,这段时间以来,我们累并快乐着。暑假我们老师进行了体验式培训,开学对全体师生又进行了为期
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