黑暗中的五彩人生 一个法国青年，因为意外失去了双眼。然而，他努力开拓自己的新生活——工作、生活、娱乐，还学会了滑雪。在不可思议的黑昨中，他找到了属于自己的五彩人生。 在巴黎，帕特里西妊是教我们绘画的老师，最后一节课她安排大家到卢森堡公园写生，然后野餐。用餐过程中，大家开始闲聊。 谈到孩子，帕特里西娅说自己有三个，老大已经25岁了，老二21岁，老三18岁，分别是男孩、女孩和男孩。听上去这个家庭很完美，于是我问她老大是否已经工作了。她略显迟疑，不过很快又恢复了自然，轻轻地说：＂老大失明了。＂我们吃惊不小：＂失明了？＂ 帕特里西娅抿抿嘴，说道：＂他18岁失明，是一次意外事故造成的。那是在2000年，他跟几个朋友开车去购物中心，从停车场出来的时候，他放在后裤兜的手机响了，于是他起身拿手机，他们开的是敞篷车，车刚好走到停车场限高的横杆处，他没有看到横杆，一起身，头整个撞上了横杆，由于车在行进中，这一撞是灾难性的。＂ 我们全都像听故事一样屏着呼吸：一个18岁青年，陡然间遇上了这样严重的事故，简直不敢想象他的未来将怎样？＂后来呢？＂我着急地问。＂后来，他立即被送到了医院。当时他还没有失明，但由于脑组织损伤，出现颅内出血、脑水肿，后因水肿压迫视神经导致失明，医院在8个小时之内对他做了针对这种脑部损伤的特殊开颅和植皮手术。＂ ＂由于脑组织损伤，颅内出血及脑水肿加重，而颅腔大小有限，到一定程度，颅内压过高导致生命危险，因此必须把颅腔从额头处打开，让膨胀的脑组织向打开的额头外伸展，用从他的肚皮上取下的`皮肤暂时兜住额头伸出来的部分，引导并减缓脑内的压强。当时我儿子的额头膨胀到了这儿。＂她用双手在额头前方半尺左右的地方比划了一下。 我们似乎已经不是在听＂故事＂，而是像在听＂天书＂了！＂等脑部损伤逐步修复，积水会慢慢吸收退去，额头就会慢慢恢复到正常大小，然后再把临时植在额头的皮肤放回肚皮。＂＂这个过程花了8个月时间！＂ 听到这里，我们都唏嘘不已，想象着一个青年在风华正茂时经历这样的人生变故。 帕特里西娅继续讲述儿子的故事：＂他当时有一点痛苦和沮丧，但他几天后就对我们说，他要做的是往前看，而不是往后。我们根本不需要跟他说什么，他在事故后甚至从来没有哭泣过，也从来没有抱怨过。 ＂幸运的是，他没有失去他的智力。他出事故时，是在高中会考之前，因此，一年后当他身体基本恢复正常，他便参加高中会考，像普通人一样申请大学，跟普通人一样上大学。他开始学过一点盲文，后来发现可＂看＂的东西少得可怜，根本无法满足需求。因此，他借助计算机，扫描下要读的篇章，然后由计算机读给他听。目前他正在读巴黎商学院经济管理专业，马上就要毕业了。现在他正在一家银行实习。 ＂在生活上，有一些不便，但是他坚持不用导肓犬，说要留给更需要它们的人。所以，他去学校的时候，都有朋友帮忙，有时候家人陪他去。手术过后，他住院一个星期就回到了家里，直到8个月后回去再次做植皮手术：回到家他就开始自己学习怎样在黑暗中生活，完全是自觉的。他坚持自己学习一切，没有人教他。他什么都能做，基本跟普通人一样，他还自己做饭，甚至还跟朋友一起去英国旅行，在外面野营，去雪山滑雪。＂ ＂滑雪？他看不见该怎么滑啊？＂听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情，一个盲人居然都去尝试了。＂他和朋友一起，朋友紧跟在他的后面，告诉他该往左还是该往右。＂＂这真的难以想象——盲人滑雪！那么他肯定游泳了？＂＂那是自然，他喜欢尝试一切。他很幸运，他的聪明才智没有在事故中失去。他天生乐观，从来不抱怨。最初我们倒是有些沮丧，不过儿子的态度让我们很快从悲痛中走了出来，跟他一起积极面对现实，往前看。＂帕特里西娅说完了故事，神情还是那样恬淡。 世界上真有这样的青年，似乎天生是成熟乐观、不畏命运的，虽然不幸发生在自己身上，他却用行动安慰别人。世界上也真有这样的母亲，与儿子心心相印，默默的支持在黑暗中开拓自己的新人生。我们说不出任何话来——不论是敬佩的还是感叹的。 1、文章为什么要以＂黑暗中的五彩人生＂为题目？ ________________________________________________________________________________________ 2、大儿子的车祸令帕特里西娅沮丧，后来大儿子做的三件事扭转了她的情绪。文中叙述了她儿子做的那三件事？ ____________________ ____________________________________________________________________ 3、简要说说文中的＂帕特里西娅的大儿子＂是一个怎样的人？ _________________________________________________________________________________________ 4、结合语境，对下列句子作简要分析。 ＂滑雪？他看不见该怎么滑啊？＂听得我们惊奇得直抽冷气。普通人都不敢做的事情，一个盲人居然都去尝试了。 ________________________________________________________________________________________ 5、现在的中学生常常因处理不好生活中的挫折而苦恼，从这个角度来看，《黑暗中的五彩人生》一文能给你什么启示？ _________________________________________________________________________________________ 参考答案： 1、（以这样看似矛盾的句子做题目） ①引起读者兴趣。 ②交代本文的叙事线索。 ③是作者对主人公不屈服于命运，顽强精神的赞美。（打出两点即可） 2、①忍受剧痛做开颅手术； ②跟普通人一样上的学，借助计算机攻读所学专业； ③与朋友在外野营，去雪山滑雪。 3、坚强、聪明、成熟乐观、不畏命运、积极进取、有爱心的人。（答出3~4点即可） 4、运用侧面描写的手法，从盲人滑雪、游泳令正常人吃惊，突出了＂大儿子＂的坚强、不屈服命运、乐观向上。 5、＂略＂（符合文章内容即可）
四年级数学三角形内角和说课稿一，说教材（一）教材的地位和作用三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容，是在学生学习了三角形的特性以及三角形三边关系，三角形的分类之后进行的，在此满山的灯笼火把小学四年级语文说课稿一教材简析满山的灯笼火把是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事，贴近学生的生活实际，符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图，记叙了作者住在农村的外婆家，一关于爱之链说课稿今天语文课的教学内容是爱之链的第一课时，我改变了平常从理解字词到理清文章脉络的教法，而是直奔课文内容，通过三次深入的解读课文，学生获得了许多真实的体悟。孩子们显得异常的投入和激动，夜晚的实验说课稿范文一说教材夜晚的实验讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元探索与发现的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。二说教学目标欢庆第四届青年教师阅读教学观摩作者陕西师范大学附属小学侯西科广西南宁市民乐小学李以丹课堂实录谈话引入师我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十三个生日，什么节日？生国庆节。师课前老师让大家搜集资料，你找到哪些关于国庆节的资投掷垒球说课稿一说教材1教学内容原地投掷垒球游戏击木柱。2教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运关于教师编制面试用说课稿模板感谢09级文科班顾媛媛10级李梅高靖怡马贝贝同学，她们整理好自己的说课稿和大家分享，这是目前小学和幼儿园考编说课标准模板，同学们可以加以借鉴。中班美术想象画说课稿（美丽的毛线画）一托班音乐游戏小小鸡教师说课稿范文一设计意图小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习或殴打能够的特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小谁先走才公平游戏公平教学纪实与评析教学内容北师大教材四年级下册游戏公平第一课时。教材分析随机现象是指这样一种现象，在相同的条件下重复同样的试验，其试验结果不确定，以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现但大量重复试谈新教师如何实现教学设计的创新上海师范大学附属外国语小学吴水萍（小语二）在听课后，经常对授课者的教学，不由自主地发出赞叹这节课的构思实在是太妙了，我怎么没想到呢？应该说，听课者并不缺乏相关知识的积累，但为何就是高中教学反思语文语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，尤其是到了高三，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。