教学过程： 　　师：平面内两条直线有几种位置关系？　　生：相交；平行；重合.　　师：上节课我们研究了两条直线的平行与相交的一种特殊情形——垂直，这节课我们继续研究两条直线相交的有关问题——夹角.　　(教师点课题，板书)　　师：同学们对这节课的内容已经进行了自学，在学习过程中可能遇到一些疑难问题，在这里我和同学们愿意为你答疑解惑，同时，你所提出的问题也一定会带给我们启迪和思考.请同学们举手示意.　　学生A：老师，我不会求两条直角的夹角.　　师：请不要着急，通过这节课的学习、研究你一定能学会的.　　学生B：教材研究了两条直线斜率都存在的L1到L2的角问题，如果对于其中一条直线的斜率不存在，那么L1到L2的角问题怎样解决？　　学生C：通过直角三角形解决.老师，您在黑板上帮我画个图形.　　(这时教师在黑板上画图配合学生C的讲解)详细请下载阅读《两条直线的位置关系——夹角》课堂实录.doc

美术欣赏星空的评析美术欣赏是很多老师不敢尝试的领域，因为这样的活动不仅老师自身多作品要很了解，而且美术功底要很深，而其这样活动往往难于把握无法深入孩子参与度低而导致活动无趣，效果欠佳。对幼儿园孩子来幼儿园国旗下讲话幼儿园国旗下的讲话今天园长要给小朋友讲两件事情一要养成勤洗手，勤剪指甲的习惯。我们每个人都有一双灵巧的手，能为我们做很多的事。但是，我们的手也会沾上很多的细菌。我们用眼睛是看不到的有关想字开头的四字成语想指开动脑筋，思索或打算，怀念，惦记，想念，你知道哪些想开头的成语？接下来品学网网小编将带来想字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由想开头的成语有想方设法想望风褱想望风采想入非非想关于望梅止渴的成语接龙望梅止渴的成语接龙望梅止渴渴者易饮饮醇自醉醉舞狂歌歌舞升平平地起家家徒四壁壁垒森严严气正性性急口快快人快性性烈如火火烛小心心若死灰灰容土貌貌是情非非常之谋谋无遗策策名就列列祖列宗宗四海一家的成语接龙四海一家四海之内，犹如一家。形容天下一统。品学网小编为大家整理了四海一家的成语接龙，希望大家喜欢。四海一家的成语接龙四海一家rarr家家户户rarr户曹参军rarr军法从事rarr窦桂梅谈主题教学（一）东小教师fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数3窦桂梅谈主题教学如果抱守以往的经验或成绩，自己的专业就会停止成长。因此，新课程下的语文教师应该继往开来，让经验成为进一步研究的出发点创设情境激发兴趣展开想象青蛙看海教学谈创设情境激发兴趣展开想象青蛙看海教学谈作者奚红转贴自转载点击数97创设情境激发兴趣展开想象青蛙看海教学谈青蛙看海讲了一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠锦绣香江幼儿园2021学年度第一学期（国际小班）周日活动计划第20周XX年1月11日1月15日本周主题单元主题主要目标1幼儿能够用简单的句式复述故事。2通过游戏，幼儿初步认识五线谱音符高音符号。3幼儿复习水果单词，学会运用idontlike描写春景的四字成语在写文章时，适当运用成语可以让文章增色不少。下面是品学网网小编带来的描写春景的四字成语内容，希望大家喜欢。描写春景的四字成语推荐1）满脸春色比喻满脸充满喜悦的笑容2）满脸春风形容心成语猜谜辞海打一成语谜面辞海打一成语（智力比拼，成语猜谜，看看谁最先猜出答案。）谜底回头是岸解析辞海，这里别解作ldquo辞别了大海rdquo，也就是回过头来向海岸进发。。（同学们，你们猜出来了吗？）崭露头角怎么成语接龙崭露头角（读音zhnlugravetoacuteujio），指初显露优异的才能。多指青少年。出自唐middot韩愈柳子厚墓志铭ldquo虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角焉。