投身于精神文明建设

　　第八课《》第一框学案
　　【教学目标】：
　　1、知识目标：发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最要本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观；精神文明建设中心环节和基础工程。
　　2、能力目标：引导学生从日常生活感受体会到，先进文化建设的重要作用和意义；
　　3、情感态度价值观目标：从情感上认同先进文化的前进方向，辨别并自觉抑制各种落后、腐朽的文化；
　　【教学重难点】：
　　教学难点：牢牢把握先进文化的前进方向
　　教学重点：我国先进文化的前进方向；精神文明建设中心环节和基础工程；
　　【教学过程】：
　　一、课前预习，阅读课文，思考：
　　1、我们如何去把握先进文化的前进方向？
　　2、发展先进文化的中心环节和基础工程分别是什么？如何去具体实施？
　　二、讲授新课：
　　1、先进文化的前进方向
　　【活动一】遇到不文明行为时的感受
　　a、对于上公交车时你推我搡，互不相让的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
　　b、对有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹的感受：不解、不可理喻；因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。
　　c、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。
　　d、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
　　（1）中国特色社会主义是全面发展的社会
　　社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
　　三个文明的关系：
　　在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
　　物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
　　政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
　　【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军席卷大西南》等电影的共同特点
　　属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
　　（2）发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义
　　建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
　　（3）什么是发展先进文化？
　　在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
　　【活动三】马克思主义传入中国，从此
　　观点：方向问题是根本问题
　　（4）牢牢把握先进文化的前进方向
　　重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
　　基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表’’重要思想统领社会主义文化建设。
　　2、中心环节和基础工程
　　【活动四】尝试对精神文明建设进行分类
　　a、思想道德建设；b、教育、科学、文化。
　　社会主义精神文明建设的内容：思想道德建设，教育、科学、文化建设。
　　【活动五】如何提高自身的道德修养？即怎样加强思想道德建设？
　　（1）思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
　　怎样加强思想道德建设？
　　在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
　　核心：为人民服务
　　社会主义道德原则：集体主义
　　重点：诚实守信
　　公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
　　【活动六】列举精神文明创建活动的事例，你是如何看待这些现象的？
　　答：（1）事例：a、感动中国十大人物评选活动；b、校园之声；c、预防青少年犯罪法律知识讲座；d、纪念五一、五四文艺活动等等。（2）看待：a、科学技术是第一生产力；b、学习成就人生，知识改变命运；c、教育是一个国家创新能力的基础；d、人才资源是第一资源等等。
　　（2）发展教育和科学是先进文化建设的基础工程（地位）
　　发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
　　（3）怎样正确处理思想道德建设和教育、科学、文化建设的关系？
　　在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废。
　　三、总结
　　四、作业布置：
　　单项选择题：
　　1、我国先进文化建设的基础工程是（）
　　a、发展教育b、加强公民基本道德教育c、普及义务教育d、发展教育和科学
　　2、发展先进文化的根本要求是（）
　　a、牢牢把握先进文化的前进方向b、大力加强社会主义思想道德建设
　　c、用三个代表重要思想统领文化建设d、大力弘扬中华文化
　　3、发展先进文化的中心环节是（）
　　a、坚持以马列主义为统领b、培育四有新人
　　c、牢牢把握先进文化的前进方向d、加强社会主义思想道德建设
　　4、在当代中国，发展先进文化就是（）
　　a、发展面向现代化、面向世界和未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
　　b、大胆吸收、利用世界各国先进文化成果
　　c、批判继承传统文化
　　d、为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持
　　5、繁荣社会主义文化的根本保证是（）
　　a、党的领导b、发展社会主义先进文化
　　c、把握先进文化的前进方向d、建设社会主义精神文明
　　多项选择题
　　1、社会主义思想道德体系要与（）
　　a、社会主义市场经济相适应b、社会主义法律规范相协调
　　c、中华民族传统美德相承接d、人类先进文明相统一
　　2、社会主义精神建设包括以下内容（）
　　a、思想道德建设b、建设中国特色社会主义文化
　　c、发展社会主义先进文化d、教育、科学、文化建设
　　3、牢牢把握先进文化的前进方向是（）
　　a、发展社会主义先进文化的首要要求b、发展社会主义先进文化的根本要求
　　c、中国革命的面目焕然一新d、发展社会主义先进文化的重要内容
　　4、社会主义精神文明是（）
　　a、改革开放和社会主义现代化建设的重要目标和重要保证
　　b、与物质文明和政治文明相统一
　　c、现代化建设的首要任务和中心
　　d、社会主义现代化建设的重要组成部分
　　5、马克思主义传入中国（）
　　a、是中国文化从衰微走向崛起的转折点
　　b、标志中国人民从此站起来了
　　c、社会主义革命的开始
　　d、中国革命的面目焕然一新