1、象哈洛那种性格的人，虽然不满现状，但顽强地和他们的命运作无望而疲惫的斗争。
　　2、＂不行，老休；这里可没有上岸的地方，＂狄克说，依旧勇敢地跟顽强的丛林和受惊的牲口斗争着。
　　3、爱德华象一阵乡野的风刮了进来，带着顽强的健康，快活，奔放和相当的＂直率。
　　4、他看来是一个忧郁的、能忍耐的孩子，也许是由于受尽虐待而变得顽强了。
　　5、这几场打得顽强而巧妙的后卫战，在各个方面都阻止了猛扑过来的德军，使他们遭受严重的损失。
　　6、他的马顽强抗拒，但他设法不摔落。
　　7、他有着顽强的意志，但考试太难，他勉强地通过了。
　　8、由于一般人不愿接受真正的作战训练，使我们不能希望造就出大量的顽强战斗的人员。
　　9、要顽强地活下去，他必须保持人与人之间的各种关系，因此他争抢着每一根救命稻草。
　　10、白杨树顽强地顶着狂风，树根牢牢地扎在泥土里，一丝不动摇。
　　11、八路军顽强抵抗日本鬼子，终于胜利了。
　　12、英国的顽强抵抗和美国的坚定态度，在法国人的心中燃起了新的希望。
　　13、他顽强、热诚，具有非凡的幽默感，总是象一只略带忧虑的大黄峰一样飞向前来。
　　14、他用海军军人那种粗鲁顽强的劲头，硬要别人接受他对国际事务的绝对化见解。
　　15、作为一个公民，格里尔的品质像他的橄榄球生涯一样：积极进取，无忧无虑，勇猛顽强并富有感染力。
　　16、菲律宾人战斗得如此顽强，麦金莱最后不得不派遣七万军队到该群岛去。
　　17、作为一名选手，他必须具有非常顽强的毅力。
　　18、我们顽强地同这些不利条件搏斗，战胜了困难，但是大大消耗粮食储备量。
　　19、小草的生命力如此顽强，我们应向它们致敬。
　　20、这时，从托卜鲁克传来了好消息，大胆顽强的敌人初次遭到了明显的挫折。
　　21、这一点，在罗斯福首次在国会争取改革立法的顽强斗争中，表现得特别清楚。
　　22、听到第一个消息之后，那个顽强的英国气质的人反应是，＂啊！还有米苏恩呢！＂
　　23、第二天早上，木槌一敲，梅森又来了。还是那么精神，那么顽强，那么气势汹汹。

中班科学活动明亮的光一设计理念光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们春天来了教学设计（精选4篇）作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的春天来了教学设计（精选4篇），欢迎大家分享。春春天来了教学设计开放课堂丰富想象自由表达春天来了设计理念1。体现作文的开放性作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标内容而定，学校大自然都是学习的空间。2。体现作文教学的情感性春天来了教学设计第一课春天来了教学目的1。通过聆听嘀哩嘀哩春晓，演唱小树快长高郊游表达对大自然的热爱之情。2。能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3。认识0并能准确地拍击带有0的节奏。跳水教案教案示例第一课时教学目的1学会本课生字新词。2能分清事情的起因经过结果，概括出文章的主要内容。3熟读课文，能初步体会课文情感的变化，并做简单批注。教学重点1学习本课生字新词。2分清五年级语文下册凡卡教学设计及反思一教学目标1知识与技能学习生字新词，理解词义正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文章表达的思想感情了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的四年级语文园地六教学设计教学目标1通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。课前准备1搜集关于乡村生活的图片文字以及自己独特的练习2的语文教学设计1用钢笔描红，把字写正确端正美观。2看图认识部首，再写出属于这个部首的字。3会读对韵歌。5。熟记成语。4学会修改病句。6。口语交际介绍世界名城。7。学写毛笔字。三课时。第一课时一教两步计算解决实际问题练习数学教学设计教学目标通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加退位减与不退位减以及加与减在方法上的异同，进一步沟通知识之间的联系。教学重难点通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加退位减与不大班音乐优质教案春天里来作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的大班音乐优质教案春天里来，供寻找春天的足迹寻找春天的足迹小记我们在春天里主题活动卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦做一只风筝，放飞春天的生机勃勃捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走