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词语鞭辟入里的15个造句

  鞭辟入里[biān pì rùlǐ]
  【解释】鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。
  【出自】盛宣怀《上张香帅书》:"侄忝承付托,责无旁贷,必当鞭辟入里,成一完全商办大厂,为天下创。"
  1、为学要鞭辟入里,一味追求速成,必定华而不实。
  2、听了这场鞭辟入里的演说,真有茅塞顿开的感觉。
  3、这篇社论对问题的分析真是鞭辟入里。
  4、能够运用民法的基本理论,对各类民商事案件进行鞭辟入里的分析并作出前瞻性的判断。
  5、他这番话分析得鞭辟入里,令人佩服。
  6、在座的人士对主讲者鞭辟入里的分析深表同感,不禁都点起头来。
  7、他们的思力不足,不足剖析入微,鞭辟入里。
  8、正因为张教授如此鞭辟入里的研究态度,才能把问题的细微处说得这麽清楚。
  9、阿瑟。米勒评论斯坦贝克:"我不能想像还另有美国作家,除了马克。吐温可能是个例外,能对政治生活如此鞭辟入里。"
  10、戴惟思为新版写的导言?对勃朗特的`生活及这部经典小说?鞭辟入里?见解深厚。
  11、对这问题评论者很多,但以你的见解最是鞭辟入里。
  12、这一系列针对目前社会风气的分析报导,篇篇鞭辟入里。
  13、这麽复杂的问题他都能分析得如此鞭辟入里,让人不得不信服。
  14、在18天内进行的,史诗般的四场国家德比终于翻到最后一页之际,有一个声音比其他任何声音都更加鞭辟入里。
  15、卡尔马克思对共产主义的观点可能错了,但是对资本主义的剖析鞭辟入里,约翰格雷写道。

用散居造句注音sanju散居解释意思分散居住。散居造句1如果该组织将目标扩大到散居在欧洲的北非人,那么欧洲将成为下一个目标。2这位博士的家人有的已经到另一个世界里去了,其余的人散居在我不知道贴补解释及造句贴补拼音注音tiebu贴补解释意思轻()从经济上帮助(多指对亲属或朋友)。()用积蓄的财物弥补日常的消费还有存的料子着用,现在先不买。贴补造句1因此,中国中产阶级在面对在政府巨额贴用答应造句1我对你答应她买这么贵的衣服感到吃惊。2他们已答应在近期大幅度削减他们的开支。3这位新市长答应把这些坏蛋从市政府中清除出去。4他用各种爱抚的手段要她答应他的请求。5但你一定要表现给叙事的造句叙事拼音注音xushi叙事解释意思叙述事情(指书面的)文诗曲。叙事造句1它的出现应该符合故事的背景,并且成为叙事的一部分。2我们决定不删除这些微博,因为这些错误的消息也构成了整个事用见多识广怎么造句1爸爸见多识广,摆下天文地理世间万物对我的问题作答。2常言到,读一本好书宛如与一个见多识广的人在促膝交流。3读书能使人陶冶高尚的道德情操读书能使人见多识广读书能使人明白许多道理。4事在人为的反义词及造句反义词事在人为天意难违成事在天拼音shzirnwi用法主谓式作分句用于劝诫人释义比喻事情的成功全在于人的努力,在一定的条件下,事情能否做成要看人的努力如何,即使失败了也无遗憾了,正怎么用火中取栗造句呢1我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。2他们不会允许自己被利用来为别人火中取栗。3世人沉迷五欲之泥潭,如小儿舔食刀锋之蜜,不足一餐红铜的拼音解释及造句红铜拼音注音hongtong红铜解释意思()见紫铜。()以铜为主而含有锡锌铅各约的合金,常用来制造机器的零件等。红铜造句1不管我们是白,或是红铜色的肤色。2城门用红铜铸成,雕着海龙大班美术活动教案果树妈妈活动名称美术活动内容果树妈妈活动目标1初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。2会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。3能够注意握笔的姿势和坐姿。活动准备幼儿用书人手一册,油画棒人美术画爸爸幼儿的学习是非常情绪化的,与兴趣有极大的关系。要使幼儿对学习保持稳定的兴趣,所选教材必须新颖,毫无新奇的学习内容会使他们感到厌烦。怎样使幼儿对美术活动mdash好大的爸爸感兴趣,我自编游戏小青蛙找妈妈活动名称小青蛙找妈妈活动目的1。锻炼幼儿下肢大肌肉能力2。发展幼儿身体动作的协调性3。培训幼儿竞争意识4。丰富幼儿语言的词汇量5。增进幼儿之间感情活动准备小青蛙头饰大荷叶若干活动内
八年级思想品德文明交往礼为先说课稿各位领导老师,大家好!今天我说课的题目是文明交往礼为先。下面我将从以下几个方面阐述我对本节课的认识和设计思路。首先从教材分析说起文明交往礼为先主要是讲述交往的基本礼仪。主要帮助学生第二单元近代化的艰难起步第二单元近代化的艰难起步一课程标准(1)列举洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。(2)知道百日维新的主要内容,认识戊戌变法对第18课ampnbsp科学技术的成就(二)第18课科学技术的成就(二)教学目标基础知识了解863计划的涵义,计算机网络技术的发展和应用掌握四位老科学家的建议邓小平的批示,863计划纲要的形成及其涉及的领域,计划的总体目标能北伐战争学案第11课北伐战争一学习目标1知识能力了解和掌握黄埔军校的创办立北伐战争的时间目的北伐对象主要战场和战役,知道北伐胜利进军的原因,国民大革命失败的原因,南京国民政府成立的时间地点性质第10课ampnbspampnbspampnbsp建设有中国特色的社会主义ampnbsp教案第10课建设有中国特色的社会主义教学目标一知识目标1。掌握从十一届三中全会到xx大历届党代会的主要内容。2。理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。3。了解邓小平理论的主要内容及指导第7课ampnbsp新中国外交的起步教学设计第7课新中国外交的起步教学设计教学设计思路本课主要讲述了新中国成立初期的外交状况,涉及到另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒和平共处五项原则求同存异万隆精神等重要知识点,对于初中生来说经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展教学目标基础知识了解中国民族工业发展的基本史实掌握张謇兴办实业的背景影响和结局中国民族工业发展的阶段划分原因和特征(明确謇与骞的写法以及两人之间的区别八年级历史最可爱的人课题第2课最可爱的人执教者教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教学过程教师活动学生活动导入新课多媒体播放中国人民志愿军战歌。师有谁,三国三国鼎立一教学目标1基础知识掌握曹操统一北方,三国鼎立等重要知识,了解东汉末年军阀混战,三顾茅庐,赤壁之战,诸葛亮治理蜀,吴国开发江南,卫温去台湾等知识。2能力培养(1)通过引导学抗日救亡歌曲联唱第21课历史的回响抗日救亡歌曲联唱学习与探究之四活动目标通过学唱优秀的具有鲜明时代特征的抗日救亡歌曲,重温历史,加深对抗日战争是中华民族解放战争的理解。从抗日救亡歌曲的词曲内容创作第18课ampnbsp文化体育事业的繁荣教学设计第17课文化体育事业的繁荣教学设计教学设计思路本节以自学为主,学生课前分成文学艺术和体育三组,课前收集整理建国以来我国文化体育事业取得的成就,播放中国申奥成功的视频,设置问题导入课