强词夺理造句
　　1、他这么说是强词夺理，站不住脚的，没有人会信服。
　　2、你先动手打了人，却还强词夺理要人道歉，真没天良！
　　3、他个性好强，明明理亏，也要强词夺理辩解一番。
　　4、此事法官自有公断，不容他在法庭强词夺理，狡辩耍赖！
　　5、在接下来的几周内，约翰慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
　　6、国王强词夺理地回敬了他几句，随后转过身来拿我出气。
　　7、对方大喝道[你砍了本大爷一剑就是你不对，现在还强词夺理，今天非得好好教训你不可。
　　8、事实胜于雄辩，你再强词夺理，也改变不了大家信念。
　　9、伊丽莎自私任性，却受到尊敬乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
　　10、他是老爱强词夺理的人，有谁愿意跟他讨论问题呢？
　　11、你这番话摆明着是在强词夺理，我懒得跟你辩了。
　　12、他的`话开头还有些道理，但到后面就完全是强词夺理了。
　　13、可是博齐泽先生与本巴先生却强词夺理地否认一切恶行，这不得不将两位的大名列入要打击的名单之内。
　　14、证据如此确凿，还能容他强词夺理，混淆黑白吗？
　　15、诚实为上策，我不愿强词夺理，掩过饰非。

时刻注意安全主题班会活动目标通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动准备2名学生对话选择题比赛课件安全警句课件（内容在文中）活动过程主持人同学时时刻刻注意安全主题班会设计方案时时刻刻注意安全张家港市泗港小学二（3）班陶萍活动目的通过本次主题队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活时时刻刻注意安全交通安全教育主题班会时时刻刻注意安全交通安全教育五（2）中队一教学目的1通过读新闻抢答演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自高二时时刻刻注意安全主题队会时时刻刻注意安全活动目的通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活动过程一班会仪式（略）二班会内容（时时刻刻注意安全活动目的通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活动过程一队会仪式（略）二队会内容（男女主持人上场）分数的再认识教学设计（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的分数的再认识教学设计，希说说我自己教学反思范文这次习作，是我进行的校本研修小课题第三阶段。在收集了教学资源以及参考了单元习作资料的基础上，进行了修改整理。在教学口语交际课时，我先让学生明确口语交际的要求，介绍自己，说说自己的性关于说说见闻的教学设计一教学目标1能比较有条理地口述一段话，叙述自己所间或所闻的事，做到语句通顺连贯。2初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。二教学重点按一定的顺序说。三教学难点内容的选择四教我自己来的教学设计课前聊天，看动画片白雪公主。魔镜魔镜，请你告诉我，谁是世界上最漂亮的人？神奇的魔镜来到了我们教室里。它告诉我，我们102班的小朋友都有一双能干的手，在家里会干好多事。活动一我会管好大小多少教学设计范文（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编四年级语文火烧云优秀教学设计范文学习目标1。学会生字新词2。通过理解课文内容，感受晚霞的美丽，多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。3。学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素