、《语文新课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在开放性四步骤立体教学模式的导读质疑这一环节中，教师通过与文本的对话，抓住文本中的阅读契机，引导学生阅读，启发质疑，为学生与文本对话创设了一定阅读和探究的情境。如本案例中小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。这句话含义丰富，表达含蓄，把它推向学生阅读质疑，能牵一发而动全身，能引导学生联系上下文辐射阅读，体会文本所蕴之意，真正达到与文本对话的目的，为学生的阅读创设了立体化的情境。
　　、学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。通过引导学生发现并提出有思考价值，探究性强，能发展学生思维的问题，以逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。教师在质疑过程中，要根据学生的质疑加以引导归纳，使问题真正具有探究的意义，即既能开启学生的思维，又能引导学生品味感悟语言，体会情感，提高朗读技能、阅读和写作能力，以真正有助于探究立体化。
　　、阅读是学生的个性化行为。在立体探究过程中，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。教师要善于把握学情，据学而引，以引促学，自始至终贯彻以学生探究为主体、教师点拨为主导的教学思想。如案例中皱纹和波纹的辨析教学，引导学生通过联系上下文的阅读，感悟到了两者间所蕴涵的不同的感情色彩，让学生在与文本的对话中品味了语言，受到了情感熏陶，真正体现了探究的立体化。
　　、通过评价归纳和训练迁移，帮助学生概括出规律性的知识，提高学生的阅读能力，发展学生的思维，最终达到学生自研自学的佳境，以实现叶圣陶先生用不着教的理想。总之，开放性四步骤语文立体教学模式真正体现了《新课标》中的教学理念。本人尝试教学的这堂课，学生兴趣盎然，思维活跃，感悟深刻，效果较好。

描写优美景物描写片段摘录1、桥旁的彩灯随着音乐灵动摇弋；河里，一柱柱彩色的喷泉如水龙一样冲上云宵，在壮观中不失缠绵、在细腻中不失大气；状元桥上飘洒着金辉银光，飞檐翘角、雕梁画栋、古色古香；一丝丝如草一……Howdoyoufeel教学反思本单元主要是以巩固操练句型：Howdoyoufeel？并在此基础上拓展了新句型：Howdoesshehefeel？能让学生在日常生活中用这两个句型询问他人的感受。新授两个单词f……初中寒假生活日记450字初中生的寒假生活想必有别于小学生的寒假生活。以下是初中寒假生活日记450字，以供参考！初中寒假生活日记450字【1】光阴似箭，日月如梭时间过得真快，一转眼就过了三四天了，……小树精童话作文茱莉是一个可爱又漂亮的小女孩。这天，茱莉来到大森林里采蘑菇。她采啊，采啊，采了满满一大篮又香又大的蘑菇。茱莉感到累极了，就坐在一个树桩上休息。她看着大森林里美丽的风景开心……Howtallareyou教学反思本节课是一节复习课，这一单元主要是要使学生学会用形容词的比较级来谈论自己，朋友，与他人的身高，体重，年龄，体型，物体的长度，为了避免单调枯燥的复习课堂，提高学生学习复习的效果，……快乐猜猜猜三年级作文今天是学作文的日子，我早早地来到青少年宫上课。上课了，脑筋急转弯游戏正式开始！汪老师响亮的声音在教室里响起，她故弄玄虚地说，金、木、水、火、土，谁的。腿最长？我在心里暗暗……人体内的修理工教学反思语文教师，我一直以为是最难当的。作为母语，似乎谁都知道都会理解都可以说上一二。作为一线的教师我觉得有这样一些值得自己反思的。教完《人体内的修理工》后我想谈谈几点感受：1、……让学生的学习在尝试错误的过程中进步教学反思学生在学习的过程中，难免要犯一些错误，因为学生的学习过程本身就是一个尝试错误的过程。如果做教师的认识到了这一点，就不会为学生的错误干急白急，甚至大发雷霆，肆意批评和谴责学生。我……要正确理解活与实的辩证关系生物教学反思在课堂教学中，教师普遍注意创设宽松、和谐的课堂教学氛围，注意师生的互动，创设学习情境，保护和鼓励学生学习的积极性，注意引导学生大胆想象等。在大胆改革课堂教学的同时，也存在一些问……识字1的教学反思范文昨天上午督导领导来校听课，我很荣幸能走进我的课堂，高兴的同时心里也有些压力，怕自己做不好，这还是第一次上课给家门外的人听，心里难免有些紧张。虽然这节课有很多不足，但是对我来说是……Letstalk二年级下册教学反思今天上午在二三班执教一课UNIT3Let’stalk，主要内容是Thereisaintheroom。句型，下面是总结的优缺点：1、备课之前我一直思索如何讲给孩子们听，Th……人生需要梦想作文优秀理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。人生需要梦想作文【篇一】人生需……