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走进纽约说课稿

  学习目标与要求:
  1。熟读课文,初步了解文章内容。
  2。学习和掌握写景的顺序和方法。
  知识链接:
  1。关于纽约:
  纽约是美国第一大城市和最大海港,联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口,濒临大西洋,有美国的门户之称。纽约市区人口732万,加上连在一起的都市及卫星城市,人口约1809万,为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区,多摩天大楼,故纽约有站着的城市之称。
  华尔街,位于曼哈顿区南端,长500多米,集中了全美10家最大银行的6家总行,为美国金融帝国的象征。
  模块一:自主学习
  学习内容
  摘记
  1、快速阅读课文,给下列加点字注音。
  沟壑()砭骨()倏地()
  浸淫()烙印()喧嚣()
  摩天大楼()波澜起伏()心急火燎()
  2、读词语,并将下列词语正确地填入括号内:
  超尘脱俗首屈一指横空出世砭骨喧嚣
  柳暗花明大步流星分道扬镳倏地杂沓
  ()声音大而杂
  ()刺入骨髓,形容使人感到非常冷。
  ()弯下手指头计数,首先弯下大拇指,表示第一。
  ()各走各的路。
  ()超出尘世,脱离凡俗。
  ()比喻在困境中看到希望。
  3、通读课文,走进纽约,说说你对纽约这座世界上首屈一指的大都市的印象。
  建议从文中找出词语并摘录
  模块二:交流研讨
  研讨内容
  摘记
  内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看他的答案与你的有什么不同,将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来,并直接提出质疑。
  内容二:阅读全文,分析作者分别从哪几个角度来描绘纽约,并找出对应的句子。
  内容三:文中关于景物描写的段落,哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句划出来,并分析这样写的好处。
  段落
  描写对象
  原句
  静或动
  这样写的好处
  静
  静
  静
  动
  动
  模块三:巩固内化
  学习任务
  摘记
  任务:摘抄文中的好词好句。

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