记得**两三岁的时候，经常在外面玩，然后总也不肯回家，我会跟她说，你看太阳都回家了，我们也要回家了，这样明天才会有力气继续玩啊。或者家里飞来一只小虫子，**非常害怕，我会说：小虫子是来陪你的呢，不用害怕，然后**会好一点，不会那么害怕了。看见小飞虫不见了的时候她会问，妈 妈，小飞虫怎么不见了，是回家了吗?肯定它也想它的爸爸妈 妈了，玩累了就回家找它的爸爸妈 妈了。那时候我还觉得很高兴。
　　可是现在**马上就要上小学了，还是这样，我却有点担心了，比如，现在家里进来了一只蜜蜂或者飞蛾之类的东西，她还是会跟我说，妈 妈，蜜蜂是来我们家玩吗?为什么它不和它的妈 妈们一起呢?它不会想回家吗?然后她又自言自语的说：它肯定是出来玩一会，等到吃饭的时候再回家。我告诉她蜜蜂飞到我们家可能是迷路了，可能是误闯了，还有可能是家里有什么气味让引它来的，飞蛾是因为光线的原因来的。她还是会用自己的理解去理解。我也不再说，因为说了她也不听，不当回事。
　　又比如有天，我们下午五点钟左右就出门去广场玩，这天的月亮出来的非常早，而被**看见了，她就问：妈 妈，月亮是不是很喜欢我啊，所以我们出来玩的时间早所以月亮也出来的早啊?我告诉她，月亮是不会因为某个人而出来的早或者是晚，这是种自然的规律。她说那为什么我们很晚出来的时候它没也很晚才出来呢?现在我们这么早出来它也这么早就出来了。我说这是一种巧合，是你以前没有注意到呢!
　　可是不管我怎么说，她总是很固执的说月亮喜欢她，所以她走到哪跟到哪，月亮是跟着她的喜好而出现的等等，看见她的这些行为，我有点无力去解释，并不是我不想，而是她根本就没有听进去，感觉她已经进入一个自我催眠的境界里面了月亮就是喜欢她，就是围着她转的。
　　有时候我想，她还维持这样的心境或者对她以后写作文会有好处吧，但是扭头又觉得不对，人不能总是生活想象里啊，总要面对或者知道真正的原因吧。总之我有点无力的感觉，不知道如何去让她了解事实的真相，你面对这样的事情会如何处理呢?

幼儿园中班科学小瓢虫教案一设计意图中班幼儿对周围环境中的数量形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更深中班科学探索活动有趣的橡胶制品教案活动目标1引导幼儿认识日常生活中的常见橡胶制品。2让幼儿简单了解橡胶制品的特性及在日常生活中的应用。3发展幼儿的交往能力和团结协作能力。活动准备各种橡胶制品若干多媒体课件。活动过程事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案教学目的（一）知识目标1量变质变的含义2量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果3以正反两方面的实例，说明为什么要坚持适度原则，要不失时机地促进飞跃，要重视量的积累。（二）能力目森林防火安全教育教案森林防火安全教育教案活动目的1知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。2能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。3强化教育，培养幼儿环保意大班6的教案一设计思路第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲要要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索操作交流问题解决和合作的能力。幼儿在前些阶段的学习中，已经接触幼儿语言游戏活动教案游戏能满足幼儿好奇好动的需要，能满足模仿交往的需要，那么怎么写游戏活动教案呢？本文是小编为大家收集整理的幼儿语言游戏活动教案，欢迎参考借鉴。幼儿语言游戏活动教案一活动目标学习按事物教学反思的心得体会范文教师个人反思同伴互助专业引领是校本教研的三个核心要素，而个人反思又是核心要素的必要基础。因工作关系，了解到一些中小学校教师教学反思的情况，呈现出的风景不容乐观。其一，定时式。学校明遗爱寺教学反思那天我讲的是白居易写的遗爱寺。这是一首五言律诗。诗人只用了短短的二十个字向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。这首诗写得浅显易懂，因此在教学时我尽量给学生多的时间来读。通过反复读来达家人的爱教学反思家人的爱这首诗歌通过3件事情，让我们感受到了母爱的伟大。现在的孩子都过着皇帝公主般的生活，不要说关心父母，不惹父母生气就算不错了。还有不少孩子觉得父母就该这样，根本体会不到父母无私认识千米的教学反思范文3月16日是小学数学中心研究组开展教学实践活动的日子，上午在灵岩中心小学听了吴庆瑶老师一节认识千米的数学课（教学设计见吴庆瑶老师的博客页），现将听课的思考整理如下1怎样的导入更有效认识千米的教学反思学生在日常生活中实际上已经接触过千米，并且由于上个学期口算本中出现过，学生对于千米和米之间的转换也有一定的认知。但是，学生对于千米有多长这个概念是相当模糊的，因此，课堂上最关键的是