范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

以茶代酒的典故

  以茶代酒,即不想喝酒而又难却盛情,就用茶来代替酒。大家对以茶代酒的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的以茶代酒的典故,供大家阅读!以茶代酒的典故
  根据三国时期的《三国志》记载:吴国君主孙皓"密赐茶荼以代酒",为"以茶代酒"之典故。公元252年,吴太祖孙权病死,传位于子孙亮,后宫廷政变,孙亮之兄孙休上台。孙休临终时,遗诏儿子做接班人,任丞相濮阳兴和左将军张布为"顾命大臣",辅佐幼主。
  两位"顾命大臣"嫌孙休儿子太小,改立23岁的"长君"孙皓为帝。孙皓初立时,抚恤人民、开仓赈贫,后变得专横残暴、终日沉浸于酒色从而民心丧尽。孙皓好酒,经常摆酒设宴,要群臣作陪。他的酒宴有一个规矩:每人以7升为限,不管会不会喝,能不能喝,7升酒必须见底。群臣中有个人叫韦曜,酒量只有二升。韦曜原是孙皓的父亲南阳王孙和的老师,故孙皓对韦曜格外照顾。看他喝不动了,就悄悄换上茶,让他"以茶代酒",不至于因喝不下酒难堪。
  可惜,耿直磊落的韦曜碰到的是个嗜酒如命,贪图享受的平庸幼稚糊涂之主。孙皓竟把宴会演变成了"过家家","皓每于会,因酒酣,辄令侍臣嘲虐公卿,以为笑乐。"韦曜认为这样下去,"外相毁伤,内长尤恨",彻底堕落的孙皓不听韦曜的劝阻,最终,引起孙皓对他的厌恶把他打入天牢,不久被处死。
  韦曜是孙皓的父亲南阳王孙和的老师,也就是"太傅",所以地位就特殊了,加之当时韦曜正奉命写孙和传,孙皓还指望着他在文中美言自己几句,当然也不想看他一个人喝不下酒搅了大家的兴,就偷偷使出这"以茶代酒"的一招。
  可是韦曜竟要批评孙皓,说他在酒席上总是"令侍臣嘲谑公卿,以为笑乐"。
  公元273年孙皓把韦曜投入大狱,不久杀了他。280年,吴国为西晋所灭,孙皓也做了俘虏,被遣送到了洛阳,受封的爵位是"归命侯",孙皓最终四年后于病故洛阳,时年42岁,孙皓可以说是以酒误国,但是却留下了一个"以茶代酒"的典故。以茶代酒的解释
  以茶代酒,即不想喝酒而又难却盛情,就用茶来代替酒。这是不胜酒力者而所行的礼节。以茶代酒的接龙
  以茶代酒 → 酒入舌出 → 出以公心 → 心术不正 → 正襟危坐 → 坐观成败 → 败军之将 → 将伯之呼 → 呼幺喝六 → 六尺之孤 → 孤独矜寡 → 寡不敌众 → 众所周知 → 知无不言 → 言过其实 → 实获我心 → 心到神知 → 知小谋大 → 大名鼎鼎 → 鼎鼎大名 → 名目繁多 → 多愁善感 → 感慨万千 → 千载难逢 → 逢人说项 → 项背相望 → 望穿秋水 → 水尽鹅飞 → 飞蓬随风 → 风行革偃 → 偃武修文 → 文不加点 → 点石成金 → 金舌蔽口 → 口讲指画 → 画脂镂冰 → 冰雪聪明 → 明镜高悬 → 悬鹑百结 → 结驷连骑 → 骑驴觅驴 → 驴前马后 → 后继无人 → 人微言轻 → 轻而易举 → 举一反三 → 三生有幸 → 幸灾乐祸 → 祸国殃民 → 民富国强 → 强作解人 → 人多势众 → 众口铄金 → 金刚怒目 → 目光如鼠 → 鼠窃狗偷 → 偷工减料 → 料事如神 → 神通广大 → 大敌当前 → 前所未闻 → 闻一知十 → 十围五攻 → 攻苦食淡 → 淡汝浓抹 → 抹月秕风 → 风花雪夜 → 夜郎自大 → 大打出手 → 手到病除 → 除暴安良 → 良工心苦 → 苦大仇深 → 深入人心 → 心安理得 → 得胜回朝 → 朝梁暮陈 → 陈陈相因 → 因循守旧 → 旧地重游 → 游山玩水 → 水涨船高 → 高义薄云 → 云兴霞蔚 → 蔚然成风 → 风流罪过 → 过街老鼠 → 鼠目寸光 → 光前绝后 → 后发制人 → 人云亦云 → 云过天空 → 空穴来风 → 风卷残云 → 云泥之别 → 别具匠心 → 心口如一 → 一丝不挂 → 挂一漏万 → 万古长青 → 青黄不接 → 接二连三 → 三牲五鼎 → 鼎足而三 → 三命而俯 → 俯仰由人 → 人一己百 → 百折不回 → 回味无穷 → 穷极无聊 → 聊以自慰 → 慰情胜无 → 无拳无勇 → 勇往直前 → 前挽后推 → 推己及人 → 人众胜天 → 天灾人祸 → 祸福相依 → 依依不舍 → 舍己为人 → 轻而易举 → 举一反三 → 三生有幸 → 幸灾乐祸 → 祸国殃民 → 民富国强 → 强作解人 → 人多势众 → 众口铄金 → 金刚怒目 → 目光如鼠 → 鼠窃狗偷 → 偷工减料 → 料事如神 → 神通广大 → 大敌当前 → 前所未闻 → 闻一知十 → 十围五攻 → 攻苦食淡 → 淡汝浓抹 → 抹月秕风 → 风花雪夜 → 夜郎自大 → 大打出手 → 手到病除 → 除暴安良 → 良工心苦 → 苦大仇深 → 深入人心 → 心安理得 → 得胜回朝 → 朝梁暮陈 → 陈陈相因 → 因循守旧 → 旧地重游 → 游山玩水 → 水涨船高 → 高义薄云 → 云兴霞蔚 → 蔚然成风 → 风流罪过 → 过街老鼠 → 鼠目寸光 → 光前绝后 → 后发制人 → 人云亦云 → 云过天空 → 空穴来风 → 风卷残云 → 云泥之别 → 别具匠心 → 心口如一 → 一丝不挂 → 挂一漏万 → 万古长青 → 青黄不接 → 接二连三 → 三牲五鼎 → 鼎足而三 → 三命而俯 → 俯仰由人 → 人一己百 → 百折不回 → 回味无穷 → 穷极无聊 → 聊以自慰 → 慰情胜无 → 无拳无勇 → 勇往直前 → 前挽后推 → 推己及人 → 人众胜天 → 天灾人祸 → 祸福相依 → 依依不舍 → 舍己为人 → 人命关天 → 天下太平 → 平起平坐 → 坐不重席 → 席地而坐 → 坐井观天 → 天渊之别 → 别有洞天 → 天荒地老 → 老气横秋 → 秋水伊人 → 人定胜天 → 天保九如 → 如左右手 → 手不停挥 → 挥洒自如 → 如日中天 → 天下第一 → 一星半点 → 点铁成金 → 金玉良言

安塞腰鼓说课稿一教材分析1教学内容本课是篇具有诗意美的散文,连串的短语使文章的节奏相当紧凑,像波涛一样,一浪接一浪,对生命与力量的赞美,由此特征,倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主要内宇宙中的地球教学反思这节课的教学中,既放手让学生做题讲题评价归纳,又及时地给予引导,帮助学生理解规律,培养运用和解题能力,但过程中一些问题还是比较突出的,应该高度重视并尽快加以解决。1少部分学生一轮复金色的鱼钩第一课时的教学设计本文是由语文教案工作室上传的金色的鱼钩第一课时教学设计。课文说明这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为照顾三个生病的小战士,自己却牺牲在草地上的感人事迹。大家都快乐精品教学设计教学设想本课是全册最后一个单元,以快乐为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快下雨啦第一课时教学设计教学目标用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人事物的特征,并将他们表现出来。教学重难点感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。课前准备()教师要提前布置任务,让学生观察雨中人物景幼儿园小班朋友的健康说课稿小花枕导读小班幼儿活泼好动基本动作发展(走跑跳投爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?一说教材纲要提出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题幼儿园小班猜猜它是谁说课稿我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子小鸡小鸭善良的小马小羊凶猛的老虎狮子孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友趣识面粉的中班科学说课稿一设计思路近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的幼儿园朋友说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教窃读记教师说课稿说课有利于提高教师备课的质量,那么说课的说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于窃读记说课稿,希望能够帮到您!窃读记教师说课稿一说教材窃读记以自语式的内心独白手法,刻画了作者林海幼儿园大班一分钟说课稿3篇引导语作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班一分钟说课稿,希望能够帮助到
美术教案各单元要点一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏评述)计划课时2课时备课人马海波美术教案各单元要点前言不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段全日制义务教育美术课程标准第一部分前言在推进素质教育的过程中,美术课程标准越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程标准尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视七年级美术服装设计与展示服装设计与展示课时1课时。教学目标通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。教学重点提高学生对着装美的鉴赏能力和审苏少版七年级美术教案第3课ampnbsp情感的记录第3课情感的记录一教材分析本课是继第二课身边的物品之后造型表现学习领域的第二块面,用铅笔淡彩的方式去表现静物。提高学生在用单色表现身边物品的同时,用色彩去丰富画面的效果,去表达自己七年级美术星空教案课时一课时教学目的1从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽了解星空的有关知识理解艺术与科学的关系。2用各种表现手段从美学的角度去创造星空。3培养学生关爱自然关爱生活的情感积极主动人教版八年级上册第二单元活动二美术可以再现生活泉州现代中学陈可可设计思路在活动一认识再现性美术作品的造型要素表现方法和艺术效果基础上,本课安排学生进行色彩静物写生练习。学生初步体验运用美术作品再现生活真实的一般过程和方法,从而初中美术教案7年级下册第1课过去的日子课题过去的日子初中美术教案第1课过去的日子教案杨爱霞老师的教案课目第1课过去的日子年级7年级下册执教杨爱霞教学程序教学活动媒体运用(第一课时)教学目标学会关注生活,关爱自然环境,发初中美术教案7年级下册第6课星空一教材分析()本课主要依据课程标准中造型表现领域的有关要求,选择星空这个与天文地理航天等科学知识紧密相关的主题星空,指导学生运用收集图片资料观察星空绘制和设计有关星空题材的美术作品大还是小教学反思教师结束教学后要进行反思,下面是小编整理的大还是小教学反思范文,欢迎阅读参考!大还是小教学反思范文1本课教学的成功之处1新课标明确指出应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解小信箱教学反思学期初,我班创设了我夸孩子信箱。一方面是想以此来了解孩子在家的生活行为习惯的闪光点另一方面是想以此来增强孩子们的自信心,从而达到家园共育的目的。今天早晨,余致远兴高采烈地跑到我身边关于跨越海峡的生命桥的教学设计教学目标认识个生字,正确认读跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击骨髓突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语。读懂课文,理解跨越海峡的生命桥的含义。正确流利有感情地朗读课文,