课前交流：自信的人怎么站？自信的人怎么坐？
　　谈话导入：六年的小同学活，让我们从书本上认识了许多人格上伟大的人。你能用简短的语句评价一个人吗？（同学评价）这些伟大的人，都离我们而去了，但他们的精神仍留在我们的心中。正如司马迁所说：＂人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。＂1936年10月19日，鲁迅先生倒霉病逝。＂赶快收敛，埋掉。忘记我，管自身的生活。＂这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？事别13年，著名诗人臧克家写下了《有的人——纪念鲁迅有感》。我很喜欢这首诗，让我们一起分享。
　　初读：你想给这首诗留下深刻的第一印象吗？初次见面，一定要真诚：读两遍，不要忽视一个字。（检查，评价）
　　再读：仅仅准确就够了吗？还必需流畅：把每一句都读流利，再读两遍。
　　挑战朗读，启发个性化理解，适时点拨：谁敢跟我竞赛朗读？光有自信是不行的，我读了十多次，而且有我自身的理解，现在就比对你们不公平。给你时间，试着理解，不动笔墨不读书，把你的见解写在书边的.空白处。（同学自读自悟）交流自身的感悟，适时点拨：1 《自嘲》诗中的＂横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛＂，鲁迅先生始终泾渭分明，与敌人顽强作战，为人民勤恳工作。2＂我自爱我的野草，，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及一切乔木，于是并且无可朽腐。＂鲁迅以野草自比，为了革命，甘愿献出自身的一切，乃至于生命。这是一种彻底的牺牲精神，一种＂无我＂的人生境界。3讨论：这首诗写了拿几种人？鲁迅属于哪种人？表达了作者怎样的感情？（提炼板书：活着为了多数人更好的活，群众把他抬举得很高很高）再做准备，竞赛朗读。
　　评价赏析，引导创作：你认为作者哪儿写得好，值得你学习。试创作一句或一小节。（交流展示）。
　　赠送诗歌：
　　某人
　　泰戈尔
　　你的天性是忘掉自身，
　　我们心中却把你牢记。
　　你总是爱把自身隐匿，
　　我们的敬爱使你放射光辉。
　　你把发自心灵的光芒，
　　带给那黑暗的东西。
　　你从不寻求名声和崇敬，
　　可是爱之神发现了你

雾凇教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的雾凇教学设计，欢迎第一个发明麻醉剂的人优秀教学反思本文记叙了一千七百多年前，我国著名的大夫华佗为了减轻手术病人的痛苦，研制出麻沸散，再世界上第一个发明麻醉剂的事。鉴于现在的学生对很多知识的积累较缺乏，故在课题导入时设计了配对环节发角的初步认识教学设计及教学反思教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）第3840页的内容及练习八中的习题。教学目标1使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2初步感知角的大小。3初步学会用直尺画白杨第二课时教案设计教学目的通过自读感悟全班交流等形式，使学生理解课文内容，体会作者的思想感情。体会重点词句的深刻含义，学习边疆建设者扎根边疆建设边疆的奉献精神。有感情地朗读课文。教学重点体会边疆建设闻官军收河南河北的教案设计第一课时（一）激情导入，引发兴趣。同学们，我国是个文明古国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。诗这种体裁，语言精炼，所表达的情感丰富，还十幼儿园植树节教案植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化环保的问题。小编今天为大家带来幼儿园植树节教案，一起来看看吧！设计意图植树幼儿植树节教案植树节就要到了，植树造林是为了让我们的后代有一个良好的生存环境，对于幼儿来说是一个教育他们爱护环境的好机会，教师们要让幼儿了解关于植树节的知识，让他们知道植树节的意义。小编今天为大热量与热值教案设计教学目标知识与技能（1）了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少。（2）知道当质量一定时，水吸收的热量跟温度的升高成正比升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成丑小鸭第2课时教学设计学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑一年级音乐第一课第二课时教学设计教学内容1欣赏乐曲小燕子2学唱歌曲小雨沙沙3歌表演小雨沙沙教学目标1通过聆听小燕子与创编动作，引导学生主动参加音乐实践活动。2用听唱法学唱歌曲小雨沙沙，指导学生用活泼亲切的情绪演唱中班语言我爱我家教案中班语言我爱我家教案篇一活动背景中班孩子对家人的关心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情，也已经有清晰的爸爸妈妈是对我最好的人的认识。所以，活动可以