学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。以下是小编给大家精心整理的含有“三”的成语，欢迎大家阅读，供您参考。
　　含有“三”的成语1:
　　三牲五鼎、捱三顶五、鼎足而三、三头八臂、三阳交泰、
　　犒赏三军、二三君子、立时三刻、一隅三反、三户亡秦、
　　一板三眼、杨穿三叶、三折其肱、三翻四复、草庐三顾、
　　三荤五厌、三分鼎足、读书三余、攒三聚五、三朋四友、
　　三槐九棘、三老五更、巴三览四、三旬九食、三江七泽、
　　喙长三尺、拉三扯四、径一周三、九流三教、三瓦两舍
　　颊上三毫、调三斡四、再衰三竭、朱弦三叹、三冬二夏、调三窝四、
　　三亲六故、一国三公、三叠阳关、三年之艾、三旨相公、
　　蹄间三寻、挨三顶五、差三错四、三三五五、三夫之言、
　　半三不四、三占从二、三长四短、三迁之教、三复斯言
　　、三江五湖、诗家三昧、狂三诈四、语四言三、三尸暴跳、
　　挑三检四、三环五扣、三复白圭、三薰三沐
　　含有“三”的成语2:
　　重三叠四、三盈三虚、六问三推、三曹对案、三写成乌、
　　三魂出窍、屡次三番、二三其意、条三窝四、三推六问、
　　假眉三道、调三惑四、接三连四、六街三市、推三推四、
　　八难三灾、三灾六难、得其三昧、三平二满、狡兔三穴、
　　拿三搬四、三清四白、三翻四覆、两次三番、三头对案、
　　三邻四舍、三分鼎立、丢三忘四、九蒸三熯、河清三日
　　三徙成都、三智五猜、汤去三面、连三并四、三日新妇、
　　金人三缄、让再让三、蹄闲三寻、连二赶三、距跃三百、
　　二心三意、五典三坟、一日三月、三头六面、巴三揽四、
　　三拳两脚、三写易字、三战三北、三百瓮齑、三尸五鬼、
　　六街三陌、三差两错、三沐三熏、三命而俯、三榜定案、
　　三怨成府、九衢三市、挑三拨四、三臡八菹、重三迭四

自我新形象教案一教材分析教学重点使学生能用发展的全面的观点认识自己。教学难点正确的认识内在美与外在美的关系。二学生分析随着自我意识的迅速发展，学生对自我的关注极为迫切，对认识自我极为赶兴趣，但如中班大象艺术绘画教案活动目标1在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。2鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备绘画小象的电脑课件，白纸勾线笔，蜡笔。活动过程一谈话导入。师小朋友们，你们打电话教案小班艺术设计意图现今社会，通讯工具发达，电话手机qq微信孩子们从小就能接触到这些先进的通讯工具，了解他们的用途以及学到一些简单的操作方法。小班幼儿对周围事物充满了好奇，并且有着强烈的探索欲动物聚会语言活动教案设计活动目标1。能按一定方位顺序较连贯地讲述。2。感受动物聚会其乐融融热闹氛围。活动准备1小猴子毛绒玩具。2挂图分别用三张纸遮着四组小挂图。3活动音乐磁带。活动过程一导入大家看，谁来了托班米菲去动物园的教案设计活动目标1认识故事主人公，理解故事内容2通过儿歌了解动物园中每种动物的特征3在骑乌龟的情境游戏中体验在动物园游玩的快乐。活动准备经验准备有关于动物园的经验材料准备米菲去动物园课件兔托班小动物找呀找语言教案与反思活动目标1。通过活动引发幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲望。2。帮助幼儿积累相关的认知经验，鼓励幼儿开口说。活动准备1。图谱。2。小狗小猫等卡片。活动过程一教师与幼儿自由交流经验师小幼儿园小班主题动物作品大赛的教案活动目标1尝试运用多种美工方式表现对动物的认识。2练习动手能力。3体验与同伴合作的乐趣。活动准备1各种形状大小的纸箱纸盒纸杯纸碟塑料袋，废旧白纱布，旧挂历纸，各种颜色的手工纸，橡皮综合实践活动保护野生动物活动目的1通过活动更直接更具体地了解野生动物，树立保护野生动物的意识。2在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。3在活动中培养创新精神和实践能力。4通过活动使学生关注生活，热小动物怎样睡觉的教案设计思路动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感小动物模仿操教案设计活动前言幼儿园不仅仅是孩子们学习的地方，也是培养孩子各个方面能力的天地，尤其是一些的亲子小游戏不仅仅能够提高孩子各个方面的应辨能力，还可以加深亲子关系的合谐，以下就来看看吧！活动目语文综合性学习活动方案绿色南京，我的爱语文综合性学习活动方案绿色南京，我的爱南京市扬子第一中学指导老师袁先兵活动目标1培养学生自主合作探究意识。2感受南京的绿意发展与和谐，深入探究对绿色的理解。3培养学生感受平凡生活的