活动目标：1．培养了幼儿对语言想像活动的兴趣。
　　2．通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想像结果。
　　3．发展幼儿的想像能力和表达能力。
　　活动准备：1、实物：大香蕉若干。
　　2、方纸盒1个;毛巾若干;音乐。
　　3、场地：铺设塔塔米，师幼围坐一起。
　　活动过程：一、激发兴趣，导入课题：
　　教师出示 作神秘状，让幼儿猜：里面有一样好吃的东西，样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的是什么?
　　二、拿出香蕉，启发想象，鼓励用动作展现。
　　教师说：＂香蕉会变戏法，你们信不信?＂
　　1、师面带微笑，轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状)
　　启发：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么?
　　幼儿：像小桥、像月亮。
　　2、师面带神奇色，轻轻把香蕉呈现 。(躺状)
　　启发：香蕉又变戏法了，这样看，又像什么?
　　幼儿：像小床、像小船、像滑梯、像摇马。 (对特别离奇的回答，教师鼓励幼儿鼓掌表扬。)
　　3、师面带惊讶色，轻轻地把香蕉呈现 。(垂状)
　　启发：香蕉真会变戏法(鼓励幼儿鼓掌对＂香蕉＂表示表扬)。这样子看，又像什么?
　　幼儿：师把手放在嘴边轻轻一吹，此刻便开始回答。有的说：＂像机器人＂、＂像大刀＂。
　　4、师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声。
　　幼儿：(大声地说)像电话、像我爸爸的手机。
　　鼓励：请幼儿跟老师来通电话吧。
　　5、师面带夸张色，＂狠狠地＂把香蕉呈现 。(立状)
　　启发：小朋友看：香蕉变戏法一点也不累，这下子又像什么啦?
　　幼儿：像大炮、像机关枪
　　6、再启发提醒：师把香蕉放在鼻子前，微笑地看幼儿。
　　幼儿：像大象鼻子、像大象牙齿。
　　鼓动：小朋友离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮。之后，一听沉重的音乐，幼儿便把激昂的动作改成艰难地学大像走路了。
　　结束：分享香蕉
　　师：我们剥开香蕉，像什么？
　　幼儿：像小花、像玉米等等
　　那小朋友想不想尝一尝它的味道呢？刚才我们就已经洗干净了小手，让我们一起尝尝吧！
　　放轻音乐，分享香蕉。

用冰取火课堂教学反思当一堂课结束后，依然有许多的孩子围着你，和你交流课堂上的内容的时候，这对于教育来说，我认为是最好的兆头。在课堂中，也有一些出彩之处，比如，我请孩子勾画出制作冰透镜过程中表示时间和动升国旗教学反思模板五星红旗，我们的国旗。国歌声中，高高升起。我们立正，向你敬礼！（一）只有三句话，可是教学当中想激发学生对国旗的热爱，好像挺难。师瞧，这就是五星红旗。你看，它是红色的，一颗大星，旁边议论文素材大全25。科技（1）引言科学技术是第一生产力，邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。因此，只有大力实施党中央提出的科教兴国的战略方针，比例的意义教学反思范文（精选5篇）身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的比例的意义教学反思范文，欢迎阅读，希望中班家长半日活动教学反思20xx年11月22日，我们中班组举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与到幼儿各项活动中。通过这次活动让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，帮助家长不断获取关于手捧空花盆的孩子的教学反思手捧空花盆的孩子是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，小编收集了手捧空花盆的孩子反思总结，大家一起来看看吧！手捧空花盆的孩子反思总结篇1在本次教学中，尽管做了很多努力，但在课堂上依使沉在水里的物体浮起来教学反思范文篇一使沉在水里的物体浮起来教学反思1在本课教学中我强调以科学探究为主来组织教学。通过组织一个个科学实验，让学生亲身经历解决科学问题。在探究改变物体沉浮规律的环节，我做的只是活动的组卖木雕的少年教学反思范文语文教学要注重语言的积累感悟和运用，注重基本技能的训练，并尽可能发掘来自学生教师社会的各种资源，扩展课程资源的范围，并以教科书为依托进行资源的开发和利用，给学生打下扎实的语文基础。卖木雕的少年的教学反思范文卖木雕的少年一课的教学带给我很多的思考。授课教师在深入备课的基础上，针对教材实际，抓住卖木雕的少年与作者的两次见面，紧扣两个遗憾展开教学，引导学生体会卖木雕少年对中国人民的友谊。整鼠小弟的小背心优秀教学反思鼠小弟的小背心这是一个令人感动捧腹反思的优秀绘本教材。有幸聆听过刘亚平老师的这节课，所以在拿到这节课的公共课预案时很自然地把这节课和刘老师的课堂联系在一起，并模仿了刘老师的课堂。一圆的认识优秀教学反思数学课程标准在高年级段的教学建议中指出数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习合作交流的情境，使学生通过观察操作猜测交流反思等活动，获