《春日登楼怀旧》出自于宋代诗人寇准的作品，这首诗是一篇怀归的诗篇，诗要表现的是思乡怀归之情。以下是小编给你推荐的春日登楼怀旧阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《春日登楼怀旧》阅读原文
　　春日登楼怀旧
　　寇准
　　高楼聊引望，杳杳一川平。
　　野水无人渡，孤舟尽日横。
　　荒村生断霭，古寺语流萤。
　　旧业遥清渭，沉思忽自惊。
　　[注]：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。清渭，指清水和渭水。《春日登楼怀旧》阅读题目
　　1)请写出这首诗颈联中的一组对仗的词语。
　　(2)从这首诗首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。
　　(3)北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡船尾，横一孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。《春日登楼怀旧》阅读答案
　　(1)荒村与古寺　断霭与流萤　生与语
　　(2)诗人登高远望，本是闲情，却触景生情联想起家乡，当他从相思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。
　　(3)画上只有小船和船夫，没有行人，表现了“野水无人渡”的情景。而船夫睡在船上，衬托出过客的稀少，凸显了小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等顾客，久久无人过河，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。

科利亚的木匣课堂实录二科利亚的木匣是人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元的一篇精读课文。课文讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣。4年后数了5步挖出了木匣，从这件事互动生出神来之笔陶罐和铁罐教学赏析前段时间，笔者欣赏了全国特级教师靳家彦执教的四年级语文课陶罐和铁罐，深为其精湛的教学艺术与全新的教学理念所折服。总结起靳家彦的教学艺术，笔者以为，他的教学体现了师生间生生间的平等互赵州桥课堂教学实录二第一课时（在提示课题和生字词教学以后）师下面我们学习课文。赵州桥为什么有名？它在设计上有什么特点？请翻开书听老师读课文。（范读）请大家像老师这样读课文。（学生自由朗读，教师个别辅导赵州桥教学实录一教学内容赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度，介绍了科利亚的木匣教学实录与评析执教者东山县实验小学林睿谦评析者东山县实验小学江丽芳教学内容科利亚的木匣（语文人教实验版）第五册课例实录一谈话导入，激发兴趣。师生活中，我们经常会遇到各种各样的问题。想的不一样，做窦桂梅朋友课堂实录整理时金林执教窦桂梅时间2003年3月16日地点扬州教育学院瘦西湖校区体育馆学生六年级师同学们，今天窦老师刚和同学们见面，有什么问题要问吗？生窦老师，我想问你，你平时喜欢交朋友吗？科利亚的木匣教学实录一贵州省贵阳市第四实验小学袁克丽师昨天，教师已经请大家预习了第18课，大家做了没有？生做了。师下面老师写课题，大家也可以在下面写。（师板书课题，边写边讲解）师通过预习，同学们一定产生美丽的小兴安岭片断赏析师同学们，这一节课我们来学习美丽的小兴安岭，你们读过课文吗？（读过）。你们觉得小兴安岭怎么样？（很美）什么季节美？（生七嘴八舌地回答，有的说春天，有的说夏天，有的说冬天，有的说秋天富饶的西沙群岛教学片断评析与反思茸北分校胡蓉教学片断师自由读第三节，想想作者向我们介绍了哪些生物？用画出，然后向同桌说说自己最喜欢的生物。（生读画说）师谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。（说话训练）生我喜欢海参富饶的西沙群岛教学实录一投影出示中国地形图师同学们，我们的祖国地大物博，这是黑龙江省，这是首都北京，在这！再往南走，这就是西沙群岛。他是由许多小岛组成，像祖国的南大门一样，是海防的前沿哨所。出示板书西沙群富饶的西沙群岛教学实录二师同学们，如果给你一次机会，你会去哪里？师请同学们到地图上找一找你们自己喜欢去的地方。（学生分组进行找自己喜欢的地方的地理位置）（分组汇报）师如果给我一次机会，我去的地方是西沙群岛