六耳不同谋,原意是三个人知道就不能保守秘密。后也比喻轻信传闻的话没有益处。那么了解了它的意思之后我们一起来成语接龙吧。
　　六耳不同谋怎么成语接龙
　　六耳不同谋→谋为不轨→轨物范世→世代书香→香消玉减→减师半德→德厚流光→光前启后 后不僭先→先人后己→己溺己饥→饥不择
　　食→食不下咽→咽苦吐甘→甘之如饴→饴含抱孙 孙庞斗智→智勇兼全→全军覆没→没世不忘→忘乎其形→形具神生→生上起下→下不为例
　　例直禁简→简丝数米→米已成炊→炊沙作糜→糜烂不堪→堪以告慰→慰情胜无→无一不备 备位充数→数一数二→二三其意→意义深长→长
　　久之计→计上心头→头上安头→头会箕敛 敛后疏前→前仆后继→继古开今→今夕何夕→夕寐宵兴→兴云致雨→雨丝风片→片云遮顶 顶名冒
　　姓→姓甚名谁→谁是谁非→非亲非故→故人之情→情不可却→却之不恭→恭而有礼 礼为情貌→貌似强大→大中至正→正中下怀→怀丸操弹
　　→弹丝品竹→竹报平安→安不忘危 危于累卵→卵与石斗→斗丽争妍→妍姿艳质→质伛影曲→曲不离口→口不二价→价值连城 城下之盟→盟
　　山誓海→海不扬波→波光鳞鳞→鳞次栉比→比众不同→同休共戚→戚戚具尔
　　猕猴骑土牛怎么成语接龙
　　猕猴骑土牛→牛之一毛→毛举细务→务本抑末→末大不掉→掉三寸舌→舌剑唇枪→枪刀剑戟 戟指怒目→目下十行→行不从径→径一周
　　三→三三两两→两世为人→人一己百→百万雄兵 兵不厌权→权倾中外→外刚内柔→柔声下气→气义相投→投井下石→石人石马→马上功成
　　成一家言→言三语四→四不拗六→六亲不和→和光同尘→尘垢秕糠→糠秕在前→前仆后继 继古开今→今夕何夕→夕寐宵兴→兴云致雨→雨
　　丝风片→片云遮顶→顶名冒姓→姓甚名谁 谁是谁非→非亲非故→故人之情→情不可却→却之不恭→恭而有礼→礼为情貌→貌似强大 大中至
　　正→正中下怀→怀丸操弹→弹丝品竹→竹报平安→安不忘危→危于累卵→卵与石斗 斗丽争妍→妍姿艳质→质伛影曲→曲不离口→口不二价
　　→价值连城→城下之盟→盟山誓海 海不扬波→波光鳞鳞→鳞次栉比→比众不同→同休共戚→戚戚具尔→尔汝之交→交口同声 声东击西→西
　　台痛哭→哭丧着脸→脸无人色→色丝虀臼→臼灶生蛙→蛙蟆胜负→负义忘恩

数的认识（一）ampnbsp教案课题数的认识（一）课时1班级六（5）编写者一教材内容分析1。六年级下册第7677页。2这节课是在小学阶段所学数的基础上进行的一次系统全面的回顾与整理，主要复习整数小数分数百分数等数苏教版六上第四单元分数除法（第1课时）一复习口算分数乘法前一段时间，我们已经学习了分数乘法，那么，谁能告诉老师分数乘法怎样计算的？说得真好。下面，我们就一起来口算几道题（出示）4713203438162332（复习倒数扇形统计图第一课时教学内容扇形统计图（课文第68页的例1，练习十一相应的练习）教学目标1使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用，能正确描述扇形统计图所反映的有关数据。2使学生能正确运用扇形统正负数（一）教学反思本节课是六年级上册的实践活动数的世界内的一节很有意思的课，这节课的目标在于第一使学生在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。另外学生还要会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负分数乘分数教学反思2今天教学了分数乘分数（例4和例5），在课前研究教材时就觉得不太好理解，因为例题中都有两个单位1，比如画斜线的1份占12的14，此时的单位1是12，但是对于整个长方形来说是18，此时正反比例的意义教学内容苏教版九义小数教科书第十二册正反比例的意义设计理念大胆重组教材，落实新课标的三维的目标学生的数学学习活动应当是一个生动活泼主动的和富有个性的过程。改变教与学的方式，创设现实2圆锥（1）圆锥的认识教学内容教科书p2326的内容，p24做一做，完成练习四的第12题。教学目标1认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据比的意义教学内容九年义务教育六年制小学数学第十一册第4647页教学目标1理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法弄清比同除法，分数的关系。明确比的后项不能为零的道理，7圆锥的体积2第2课时教学内容圆锥的体积练习教学目标1进一步巩固圆锥体积的计算方法，能根据不同的条件求圆锥的体积。2能运用圆锥体积公式解决实际生活中的一些问题。教学重点能运用圆锥体积公式解决实际六上第五单元百分数一教学内容本单元教材内容主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数小数的互化和用百分数解决问题等内容。二教学目标1使学生理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读写百分数。2百分数应用（四）教学设计教材分析储蓄存款利息的计算与百分数的知识密切相关，本课是在学生掌握了解百分数的一般应用题之后，学习解答有关利息的计算问题。教材设计了每个学生都熟知的过年拿压岁钱一一存银行一一得利息