通过《杯子变热了》这一典型课例的教学实践过程，对如何让课堂充满生活气息，让科学学习回归生活，有了更深的认识；如何把科学教学与学生生活有机结合，在科学课堂上彰显生活特色，我认为，可以从下几个方面入手：一是从生活废物中选取实验材料，体现生活中处处、时时可以进行科学探究。二是在实验探究的实施过程中，借助生活情景和经验，促进有效问题的产生，明确研究方向。三是从生活问题入手，到生活问题结课，让学生意识到科学探究来源于生活，科学知识服务于生活。
　　通过教学实践，我们发现《杯子变热了》的教学设计还不够完善，如利用酒精灯给易拉罐皮加热时，如果操作不当，很容易把涂在上面的`蜡烛点燃，就看不到预想的实验现象；如果蜡油涂的过多或是倾斜加热，都很容易把蜡油滴在桌子上，给学生每组准备3片实验材料的目的是为了让学生能够从不同的位置加热，观察不同情况下热的传递，但有些小组并没有想到等等。这一些都值得我在今后得教学工作中不断反思、改进、积累。我始终坚信：让学生从生活走向课堂，再从课堂走向生活，这才是科学教学的真谛。让科学课堂充满生活气息、彰显生活特色是我对课堂教学不断追求的目标。

有关惊弓之鸟教学反思范文惊弓之鸟是人教版语文教材第三单元的一则寓言故事，讲述的是古时候一位叫更羸的射箭能手，他发现了天上飞的一只大雁不用箭，只拉一下弓弦，就从天上掉了下来。原来更羸通过细致的观察后早已了解whatareyougoingtodo教学反思范文今天所上的这节课是一节词汇课，主要的单词是comicbook，dictionary，newspaper，postcard，magazine这几个关于书籍的单词，我从所学的句子中Wh蛹变成了什么教学反思范文蛹变成了什么一课的教学目标是认识蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾搭配后，雌蛾产卵繁殖后代。指导学生观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态行为。在观察比较中认识昆虫的外部特征。北师大版六年级下册数学图形的缩放教学反思图形的放大与缩小是比的实际应用，通过这部分内容的学习，使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点一年级语文下册雨铃铛教学反思范文雨铃铛是北师大版小学语文第二册，以雨为主题的第10单元的一篇主体课文，是一首清新自然而又充满童趣的诗歌。文中描写了春雨之声沙沙响，春雨之形像串串小铃铛，雨铃铛挂在屋檐上，丁零当啷丁太阳说课稿课件各位评委下午好。我今天说课的题目是小学语文第六册的21课太阳。我准备从教材，教法和学法，教学设计，板书设计四大块来说。一说教材太阳是一篇常识性课文。主要介绍了太阳的有关知识，说明太四年级数学下册方程的教学反思方程的教学内容是北师大版四年级下册第五单元6667页，本节内容安排在第五单元认识方程的第三节课，属于数与代数领域式与方程范畴。纵观整个单元，本课是承前启后的一课，承前指的是在这之前七年级下册生物教案人的由来在初中生物的教学中，好的教案能让你的教学工作事半功倍。下面小编为你整理了七年级下册生物教案人的由来，希望能帮到你！第一章人的由来第一节人类的起源和发展一教学目标知识目标1说出人类起平移和旋转教学设计方案学习目标1感知平移和旋转现象，能正确区分平移和旋转。2我能说出生活中各种平移和旋转现象。3我能在方格纸上数出图形平移的格数。学习重点和难点1正确辨别平移和旋转现象。2能在方格纸上数赵州桥的教学反思赵州桥是一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固美观。课文语言准确简练且不乏生动，它从建筑艺术这个侧面介绍了中华优秀的传统文化。我们要通过这篇课文的教学，让学生了解赵州桥的构造特点大班我从哪里来说课稿一说教材新学期开学的第一天，当孩子看到我日渐大起来的肚子时，很多孩子好奇的问陈老师，你的肚子怎么变大了呀，是不是要生小宝宝了？陈老师，你的宝宝是怎么出来的呢？我笑着反问他们那你们是