目标：
　　1、帮助幼儿理解故事内容。 2、引发幼儿乐意跟着老师表演故事。
　　准备：多媒体课件、人手一个小动物胸饰
　　过程：
　　一：听故事、理解故事内容
　　1、播放多媒体课件，教师边讲第一句故事边做动作，同时提问： ——＂一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，扑通跳进小河里＂ 请问：是谁来了？来了几只？它是什么颜色的？它又是怎么叫上午呢？小鸭子呢？（鼓励幼儿用语言表达：不见了，没有了，跳进小河里等等）
　　2、＂一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，扑通跳进小河里＂ 请问：谁来了？什么颜色的？怎么叫的？小青蛙呢？（鼓励幼儿大胆表达）
　　3、＂一只小乌龟，爬爬爬，爬爬爬，扑通跳进小河里＂ 请问：现在是谁来了？它是怎么来的？谁来学一下？小乌龟后来到哪里去了？
　　4、播放多媒体课件，请幼儿再次听一遍故事。
　　二：表演故事1、现在我们来表演一下，请幼儿在座位上跟着老师边说边做动作表演。
　　2、出示胸饰（小朋友表演得真棒，看，现在小朋友来做小动物，请幼儿将胸饰贴在胸前），老师讲故事，请表现得好的幼儿贴上胸饰上来表演。
　　3、重复游戏一次。
　　4、教师和幼儿边讲故事边和幼儿集体表演一遍。
　　三：结束
　　小动物都玩累了，口渴了，我们一起回家和牛奶吧！走出活动室。

一年级数学十和几的说课稿教学内容一年级第一学期P47页教学目标1认知目标懂得可用1120各数的组成，计算十和几的加法2智能目标（1）能口述十加几的加法的思考过程（2）会计算十加几的加法（3）培养学生正确的蓝色的树叶教案设计教案背景本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元。课文讲的是在一次美术课上，李丽要画树，可绿铅笔找不到了，于是就向同桌林园园借。而林园园找了各种借口，舍不蓝色的树叶教学设计蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1认读9个生匆匆的小学说课稿一教材分析匆匆一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时惜时的深长感喟。紧紧围绕匆匆二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。这篇文章很注意修辞，文中用亿以上数的写法的教学反思小学数学教学反思，刚上完万以上数据的写法，觉得学生掌握的情况还可以，所以到了讲亿以上数的写法时，自己看就觉得很简单了，因为方法跟以前学地过的一样，只不过上升到亿以上，数大了而已，结亿以上数的认识教学反思通过课堂交流，我发现学生到讲台上进行汇报不知道该向全班同学汇报什么，再一点就是他们汇报时声音太低，整节课没有争议和争辩，汇报的小组讲什么下面的同学就听什么，没有闪烁的火花，没有惊人中班美术绘本我的手印画动物园说课稿手印，有多重含义。一般是指用手或手指摁出的痕迹，多用于文书上作为凭证。在佛教中行者双手与手指所结的各种姿势。下面是小编为你带来的中班美术绘本我的手印画动物园说课稿，欢迎阅读。我们开秉笔直书说课稿一说教材文章记叙的是战国时代的一个历史故事。故事发生的年代非常久远，文章采用对话的形式，对几位太史宁可断头也不屈服于残暴的崔杼，恪守本分的职业道德精神进行了细致入微的刻画，同时又运幼儿园五大领域公开课教案鼻子出血怎么办活动领域健康卫生活动名称鼻子出血怎么办活动班级中班活动目标当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。知道鼻子的作用。知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动重点当鼻子出血三味书屋教案教学目标了解鲁迅从小勤奋好学严格要求自己的事迹，从中受到教育。学会本课生字个，读准多音字兴几，能给多音字兴几据词定音理解来历勤奋默默等词语的意思。能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。宿新市徐公店的教案一。教学目标1正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗2借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好3初步体味创作诗文的快乐。二。教学重点借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的