列夫离开办公桌刚一会儿，回来就发现，一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。这下他享用的兴致全没了。列夫质问蚂蚁为何破坏他的心情。浑身沾满奶油的蚂蚁慢条斯理地说，它饿了，被蛋糕的香味吸引过来，而且它食量小，一点点蛋糕就够了。
　　列夫听了更火了：＂以你的身份，哪配得上跟我一起吃相同的东西?你应该捡垃圾吃。＂蚂蚁一脸委屈：＂我有我的蚁格，不想卑微地讨生活。＂它说，它也想出蚁头地，但天生的不平等叫它只能不起眼儿地过日子，可它不想庸庸碌碌地了此一生，所以它选择这陌生且危险的城市。这么一说，列夫心软了：＂你不怕无法适应?＂＂只有做过了，才知道是怎么回事。＂蚂蚁说，它不觉得它的生命只有一条路可以走。它相信，生命充满了无限可能。
　　列夫心情很沉重，这些年，他最大的困惑是知道自己要什么，却始终未付诸行动，只能原地打转，也许不会更坏，但也绝对不会更好。回过神儿，列夫准备把整块蛋糕送给蚂蚁。但蚂蚁谢绝了，它说，它已经尝过蛋糕的滋味，想再去尝点儿别的`。
　　1.联系上下文，分别说说＂兴致＂和＂质问＂的含义。
　　2.列夫为什么＂准备把整块蛋糕送给蚂蚁＂？
　　3.读了这篇短文，你有什么感谢？
　　参考答案：
　　1. ＂兴致＂指列夫吃蛋糕的兴趣。 ＂质问＂指列夫责问蚂蚁为什么要爬到他刚买的蛋糕上。
　　2. 因为列夫觉得蚂蚁说得很有道理，让他受到了启发。
　　3. 提示：生命是未知的，它的魅力也在于未知，生命充满了无限可能。

做功和内能的改变的教案设计做功和内能的改变教学目标a。知道做功可以使物体的内能增加或减少的一些实例b。知道可以用做功来度量内能的变化c。能用做功和内能的改变关系解释摩擦生热等与内能有关的。常见物理现象d。知正说反做体育游戏教案刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏，名字叫做正说反做。以下内容是小编为您精心整理的正说反做体育游戏教案，欢迎参考！正说反做体育游戏教案情况分析大班的幼儿求知外研社一起五上Therearetalltrees教学反思范文Therearetalltrees。是一年级起始第九册第一模块第二单元的教学内容，这是第一模块用Therebe句型描述某地过去和现在有何不同的巩固单元，内容相对简单。在学习本课时，幼儿园万圣节活动教案万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。下面是小编为你带来的幼儿园万圣节活动教案，欢迎阅读。教师幼儿角色大变装所有老尸（师）以会跳舞的小树叶公开课语言教案活动目标欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达表现树叶飘落的情趣。对落叶下落形态产生探索兴趣。活动准备树叶可以飘落的树。树叶手饰若干。柔和的轻音乐，如班得瑞的音乐。活动过程回忆树叶飘变得一样多教案小班变得一样多是小班的数学课，作为老师，我们应该怎么准备这节课的教案呢？以下是小编精心准备的变得一样多教案，大家可以参考以下内容哦！变得一样多教案小班1活动目标1。让幼儿在操作中体会一秋天的图画教学反思范文450字一堂有效的语文课，不仅仅在于教给学生某种知识和技能，更重要的是，它通过一篇篇凝聚着作家灵感激情和思想的文字，潜移默化地影响一个人的情感情趣和情操，影响一个人对世界的感受思考及表达方蓝色的树叶教案设计一启发导入出示一片画好的的蓝色的树叶。提问看到这片树叶你有什么问题要问吗？（有的可能问怎么会是蓝色的树叶？还有的更惊奇地问真有意思，我从来没见过蓝色的树叶，怎么会是蓝色的？）对呀？三年级上册蜜蜂教案设计教学目标1会认试验证等10个生字，会写袋概减等14个生字。正确读写无论试验纸袋证实等词语。2学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科人教版啄木鸟和大树的教案设计教学目标学懂故事，练习有感情地朗读课文。懂得道理小病不治，变成大病就危险啦！教学过程一复习。认读生字新词。小朋友，上节课我们已经学过了啄木鸟和大树这课书的生字词，现在老师考考你们学借生日教案范文一教学目标1认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁方饣，学会要求掌握的词语。2正确流利有感情的朗读课文。3了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。二教学重点通过感悟重点词句体会母女间