活动目标：
　　1、尝试用动作表现歌曲内容。
　　2、体验歌曲中关心、同情他人的情感。
　　3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
　　活动准备：
　　故事《纸娃娃》
　　歌曲《纸娃娃》
　　录音带、折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个，色纸若干张。
　　活动过程：
　　一、讲述故事，引导幼儿熟悉乐曲故事内容。
　　——这个故事发生在哪里，讲的是什么？
　　——纸娃娃为什么伤心？
　　——这个小朋友是怎么做的？
　　——如果是你拣到了纸娃娃会怎么做？
　　二、引导幼儿熟悉歌词
　　——教师扮演歌中的小朋友，边念歌词随着乐曲做动作。
　　——教师念歌词，请幼儿来表演，鼓励他们创编出不同的动作。
　　三、请幼儿说一说
　　——小朋友拣到纸娃娃时，它一个人躺在冰冷的雪地里；小朋友的心情是怎样的.？
　　——当小朋友给纸娃娃折出爸爸妈妈的时候，纸娃娃的心情怎么样？小朋友的心情又怎么样？这时，他们的表情是怎么样的？
　　四、演唱
　　引导幼儿有感情的练习演唱。
　　五、组织游戏
　　组织幼儿学习折纸娃娃，并创编纸娃娃找爸爸妈妈的游戏。
　　课后反思：
　　本次活动在进行活动的时候我发现我能够和幼儿很好的进行互动，在进行活动的时候也没有像上次那么紧张了，在活动开始的时候幼儿也很快的融入到课堂中，幼儿对本次的活动也很感兴趣。在活动中我让幼儿进行动手操作的部分有两次，在第一次进行操作时我是要求让幼儿将自己所探索的方法进行尝试，看是否能够成功，很多幼儿都成功了，并将自己如何进行操作的方法大胆进行讲述，有些幼儿胆子小，在我们鼓励之下也能够大胆发言这点让我很高兴.

幼儿园区别高矮优秀教案教学目的1教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。2教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察比较判断能力。重点区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。难点理解高矮的相对关系。准备课件七年级政治下册走向自立人生教案教学目标知识与能力1。理解自立的含义。2。了解自立的表现和必要性，知道自立的方法和途径。过程与方法培养学生合作探究的活动能力，初步形成自我管理意识。情感态度与价值观培养学生的自立意中班区域活动经典教案中班区域活动经典教案1活动目标1感知空气压力的存在及其神奇的力量。2学会按图示有步骤地进行实验活动。活动准备保鲜袋，吸管，橡皮筋，书。操作要点1将吸管伸入保鲜袋中，用橡皮筋扎紧袋口羊羊大战幼儿园大班教案设计思路大班幼儿学习了数字26的分解，知道数字如何分解，但是对其内在的认识并不十分清楚，也存在个别学生不会对数字进行分解，不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感夹豆豆的游戏教案游戏目标1通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2请家长引发宝宝观察触摸豆子和夹豆的兴趣，乐意学说儿歌。游戏准备托盘塑料夹子两个小碗大豆10粒左右。游戏过程1教师出示小碗蜗牛的房子托班语言教案及反思活动目标1理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。2学说象声词轰隆隆哗啦啦。3萌发关爱动植物的美好情感。活动准备1在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观察。2雷声雨声录音磁带，蜗牛的房子故事农场里的叫声幼儿园中班语言教案3篇幼儿园中班的语言教案是为了帮助幼儿理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。下面是小编为大家搜索整理的幼儿园中班语言教案农场里的叫声，希望对大家有所帮助。幼儿园中孝亲敬老，从我做起优秀教案目标导航1。讨论孝的内涵，认识到孝敬父母学会感恩是一个人最基本的素养。2。懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母长辈社会的感恩意识。3。能够在日常行为中做到心存感激儿歌五指歌教案一教育目标准备一首儿歌五指歌，通过和孩子们一起学习这首儿歌，让孩子们在儿歌的学习过程中，认识自己的双手，提高孩子们的动手能力，认识一二三四五。二教案准备五指歌音频教材三教育过程1。男孩女孩不一样教案男孩女孩不一样教案一活动目标1通过调查男孩女孩最显著的异同，进一步了解男女性别上的差异，促进孩子自我意识的发展。2用自己的方式记录调查结果，并能用交集表示男女不同和共性的问题。活动如果麦子没有考验文章阅读及答案如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说仁慈的上帝呀，终于来了。这五