《金蝉脱壳》生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留心观察周围事物。课文记叙脉络清楚，金蝉脱壳的过程写得非常细致、生动，适合学生边阅读边想象，同时又易于学生迁移运用。
　　教学三四五自然段时，我先和孩子们一起理清脉络，以＂脱壳过程＂为内在主线，了解这三节分别讲了脱壳前、脱壳中、脱壳后。然后引导他们观察课文中的几幅插图，思考为什么把蝉叫做＂金蝉＂？孩子们结合插图，从第三自然段中找到了有关的句子，我又进行了介绍，他们对金蝉有了比较多的了解。遗憾的是未能运用多媒体，让他们真实观看金蝉的图片，仅靠插图，效果不够理想。
　　教学第四、五自然段，我先让学生反复朗读，圈出描写动作和颜色的词语，与孩子们边阅读边交流，且边读边想象金蝉脱壳的过程。特别是蝉尾脱壳的情景，从＂抖动＂、＂伸着＂、＂仰＂、＂扑＂、＂抓＂、＂抽＂等动词入手，边读边模仿表演，深刻感受脱壳动作的自然协调，使得课堂气氛活跃。后面翅膀身体的变化，对孩子们来说，真的很神奇，因为，他们从未见过变化如此之快的＂现象。因为课堂时间和设备问题，未能给孩子们播放金蝉脱壳的整个过程，所以，后面肯定会抽出时间补上，眼见为实。
　　金蝉脱壳的过程，让学生感受到了神奇有趣，后面我又补充了两个反映蝉的奇特的资料，即＂寿命长＂、＂鸣叫奇特＂，学生们觉得更神奇了。

义教语文七下教学用书音乐巨人贝多芬课文研讨一整体把握作为乐圣，贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及作为和苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说，贝多芬都是一个不平凡的人。本文的独特之处就在于把小学四年级音乐上册快乐的泼水节教学反思4篇小学四年级音乐上册快乐的泼水节教学反思1快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日泼水节的歌曲。歌曲中表现的是泼水节的热闹场面和娃娃们在节日里的喜悦的心情。在导入的过程中，我以傣族风光入手四年级音乐教学反思范文（精选8篇）作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的四年级音乐教学反思范文（精选8篇），欢迎大家古诗两首的教学片断及教学反思下课铃声响了，我涨红着脸走出教室，心脏在胸膛里狂欢，真害怕它会抑制不住兴奋，突破脆弱的皮囊一跃而出，眼睛在走廊里左右搜寻，想赶紧捕捉一个熟悉的影子，将一腔的激动与狂喜一撒而出。我知小学品德与生活好坏的教学反思好坏这两个词语是人们对他人进行的经常性的总体评价。在教育教学过程中，每一位教师也经常使用这两个字眼来片面的形容每一位学生，新课程改革进行一个学期以来，静下心来，我再次细心的解读新的李广射虎教学反思范文李广射虎这篇课文采用文包诗的形式，讲述了李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，本文为我们呈现了出了一个力大无穷神勇无比的李将军形象。下面是小编为你整理乡下人家课程教学反思乡下人家，美得就像一幅幅乡村风物图。庭院前红瓜绿藤庭院后的鲜花竹笋自在的鸡群鸭群展现了一幅幅自然质朴亲切祥和的农家画面。如何读出这样的画面，我在第一课时的初读课文时主要分为两步。一小学五年级语文下册火把节教学反思火把节这篇课文描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历，展现了彝族特有的。民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强不屈不挠的品质。这篇文章不仅描写了激情四溢的火把节跳绳的教学反思范文整堂课，我觉得以下几点自己是做得好的1注重与生活的联系，从学生熟悉的跳绳情境出发，引发学生学习的兴趣，让学生感受数学源于生活，又应用于生活的理念。2注重培养学生的观察能力和发散思维扳手腕小学二年级语文下册教学反思这篇课文描述了同学之间扳手腕游戏的精彩场面，其中双方比赛时的神态动作，是学生写作的很好范例。先让学生根据当时人物的动作神情语言想象一下比赛之前，小敏和小容会怎样想设计一些说话练习，认识平行数学教学反思范文1认识平行师出示三组线（1）（2）（3）问根据这三组直线，你能帮它们分分类吗？生小组讨论汇报交流把自己的分法展示给大家。师为什么把（1）和（3）归为一类呢？让学生再次想像并讨论第（