活动目标：
　　帮助幼儿学会分享。
　　活动准备：
　　录像机、木偶表演。
　　活动过程：
　　1 演一演
　　(1) 看木偶表演。
　　小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：＂别着急，我来帮助你。＂只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
　　＂谢谢你，你真棒!＂小羊说：＂不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?quot;＂哈哈!原来是这样!＂他们高兴地笑了。
　　讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
　　(2) 看录像。
　　元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的`又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：＂别着急，我来帮助你。＂只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶，
　　小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：＂你真能干，谢谢你!＂小刚说：＂不用谢!你下次也可以这样做。＂
　　讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？
　　2 说一说。
　　(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
　　(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
　　(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
　　(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?

小松鼠找花生第1课时教学设计学习目标进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。通过多种情境的创设，加强同伴间的交流学习。教学重点进行多形式的识字活动。课前准备课三年级语文倾斜的伞教学设计一教学目标1让学生有感情的朗读，分角色朗读中感悟，理解课文内容。2了解在雨天外公对年幼的我的呵护，体会祖孙间那种温馨的情感。二教学重点帮助学生了解在雨天外公对年幼的我的真情，学会感关于语文二年级黑板跑了教学设计教学要求1学习默读课文，并能有条理地讲述这个故事。2学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都借书教学设计方案教学目标1懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。2能看图连贯地说一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话，图画书全都是我的教学设计及教学反思范文一教学目标1。了解故事的内容，体会阅读乐趣。2。引导学生通过画面进行猜测（预测），培养学生阅读图画书的能力。3。通过这个故事，了解花袜子的不正确行为。二教学过程（一）谜语导入启发兴平平搭积木的教学设计范文一揭示课题板书平平搭积木，提问看了课题你想知道什么？（平平用积木搭什么）激发学生阅读兴趣。二初读课文让学生带着上面的问题反复读课文，要求读准字音，读通句子，想一想读懂了什么，还有哪植物妈妈有办法最新教学设计范文教学目标1会认12个生字，会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣。教学重难点在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识美丽的小路公开课教学设计教学目标1。认识先鹿等14个生字。会写先干等6个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3。有爱护环境卫生的愿望和行为。教学重点难点通过分角色朗读空山鸟语教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的空山鸟语教学设计北京教学设计范文教学目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。3有热爱祖国首都的意识和感情。教学重点认识生字，会写生字。正确流利再别康桥优秀的教学设计教学目的1理解作者的思想感情。2了解意象在诗中的作用。3了解诗歌的一些表现手法。教学重点难点1意象的含义作用。2作者的思想感情。教学方法讲解与背诵相结合，辅以电教手段。课时安排1课