《莫干山的蝉鸣》文章写了作者被蝉鸣特点所吸引，表达了大自然的神奇。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！
　　莫干山的蝉鸣
　　到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
　　晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿?吱啦?一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng） 着这?吱啦啦、吱啦啦?的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。
　　有些＂叽哩喳、叽哩喳＂；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。
　　突然，又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
　　习题以及答案
　　1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4分）
　　yíng fá
　　2、找出第2自然段中的两对反义词。 （4分）
　　（ 粗听 ）--（ 细品 ） （一成不变 ）--（ 五花八门 ）
　　3、是什么现象引起了＂我＂对莫干山蝉鸣声的＂注意？用＂___＂划出描写这一特点的句子。 （3分）
　　句子范围：
　　粗听，一成不变，…………饶有兴趣。
　　突然--又是一个突然…………指挥棒似的。
　　4、短文怎样描写蝉鸣声的＂五花八门＂？用波浪线划出有关句子。 （4分）
　　句子范围：有些，叽哩喳、叽哩喳?…………男高音的气概。
　　5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成＂谁干什么＂的短句。（4分）
　　蝉儿闭了嘴

神秘的信科学活动SPANBP江苏省丹阳市云阳一小幼儿园小任活动目标SPANP在科学实验中培养幼儿的探索的热情。激发幼儿好奇心。体验发现的乐趣。活动准备SPANP幼儿每人一封信。实验用的米汤六年级上册心理健康教育教案第四课让手动起来一活动理念动手在儿童的学习和思维发展中具有重要作用人的动手能力越强，思维能力越强动手能力强的人，记忆能力一般也较强。调查资料显示，动手能力特别强的学生，学习成绩也比较好。而且，动手初一政治教案道德良好心理健康导语教案属于教师上课前的准备工作，好的教案能使教学工作有条不紊地进行，让学生有更好的吸收效率。下面和小编一起来看看初一政治教案道德良好心理健康。希望对大家有所帮助。认知目标1）懂得关于心理健康教育的教案篇一兴趣是求知的动力教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习生活中培养广泛的兴趣，心理健康教育的教案。教学过程1导入教师今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候少先队队员的采茶歌的教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来向上向善好队员主题队会教案作为一名当代的学生，我们要有一颗向上向善的心。下面是小编收集整理的向上向善好队员主题队会教案以供大家学习参考。向上向善好队员主题队会教案活动目标为深入贯彻落实第七次全国少代会精神，我喜爱的球类运动教案活动名称认识球类运动设计思路球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身用不管不管造句不管是严寒酷暑，不管是风雨交加，他总是抛开一切外在因素的干扰，勇敢地朝着理想奋斗。下面是小编收集整理的用不管不管造句，希望对你有所帮助！1不管气象条件多么恶劣，不管生活条件多么艰苦使用边界造句的句子1。森林延伸到边界以外。2。靠近边界的土地是有争议的地区。3。一个划分代表系统的某个逻辑或者物理的边界。4。男孩截住的下一辆车，没有像他希望的那样把他带到巴黎市中心，而是把他带到了张籍秋思教学反思张籍这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断寄家书时的思想活动和动作，非常真切细腻地表达了作客他乡的诗人，对家乡亲人的深切怀念。下面为大家整理的是张籍秋思教学反思，欢迎大家阅观潮教学实例及教学反思教学背景所谓语感，就是对语言文字的敏锐的感受，是主体对言语对象的形式和意义所产生的敏锐而直觉的感受和领悟。那似乎是一种只可意会而不可言传的东西。然而无论在人的言语活动还是在人的整体