教学设计生活化、游戏化的相关性分析：
　　1、幼儿很喜欢吹泡泡，课前询问时发现多数幼儿有吹泡泡的经验，因此这次活动是从生活中取材的。
　　2、活动中幼儿把吹泡泡当成一个好玩的游戏，乐于在白纸上留下自己的杰作，整个活动沉浸在欢快之中。
　　活动目标：
　　1、能用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。
　　2、尝试用吸管吹出泡泡，探索吹泡泡的方法。
　　3、养成良好的卫生习惯。
　　活动准备：
　　多种颜色的泡泡水、吸管大于幼儿人数、白纸贴在泥工板上是幼儿人数的俩倍、清水一盆。
　　活动过程：
　　1、导入：带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。
　　教师吹泡泡吸引幼儿注意力，引导幼儿主动接泡泡。
　　（分析：以游戏的形式导入活动，激发幼儿活动兴趣。）
　　2、探索留住泡泡痕迹的方法并实际操作验证。
　　（1）教师引导幼儿发现泡泡的特点：容易碎，接不住，
　　（2）引导幼儿讨论把泡泡留住的好办法。
　　（3）教师演示：用有颜色的.泡泡水吹出一个大大的泡泡，用白纸接住。
　　（4）教师小结：泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的痕迹，绘成了一幅美丽的泡泡画，
　　3、出示工具材料，引导幼儿探索泡泡画的制作过程。
　　（1）教师再次演示用吸管吹泡泡留在纸上的过程
　　（2）幼儿吹泡泡作画，教师融入幼儿一起吹泡泡，在吹的过程中引导幼儿主动发现：将吸管一头蘸上颜色水，在盆子边上靠一下。对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下了一个彩色的泡泡。不要总用一种颜色吹，换颜色时要把吸管清洗一下。移动纸时要双手端平。
　　活动结束：
　　教师表扬专心吹泡泡的幼儿，提醒幼儿注意卫生， 带领幼儿去洗手。

小学五年级诗画庐山的教学反思庐山之美在于它的云雾飞瀑和绝壁。北临长江水，东倚鄱阳湖，一山独峙，群峰峥嵘。山中常年云雾缭绕，缥缈虚无，薄似轻纱，动如瀑布。瀑布云云海为其特色，锦绣谷石门涧龙首崖均有山峰峡谷之秀美长城同课异构教学反思范文长城是第五单元以我国的世界遗产为专题的一篇精读课文。本单元文章配有精美的实景图片，展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的世界遗产的一扇扇窗口。长城是中华民族的象征，是华夏女儿的数学循环小数教学反思循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。下面就随小编一起去阅读数学循环小数教学反思，相信能带给大家启发。篇1数学循环小数教学反思以前学生对小数自选商场教学反思范本自选商场教学反思范本1在本课识字教学案例设计中，我努力从以下几方面去充分体现新课程改革的精神1活动型教学活动是孩子们最喜欢的，也是最具有体验感的，因此活动型教学也是新课改大力提倡的氓教学反思我们学校组织了智慧平板信息化教学，语文组有这样一个赛课活动。我的个人读书爱好比较驳杂，不太像其他同事去细致探讨女性的性格和爱情的心理曲线，自身更乐意去思考女性的社会成因。尤其是在古用水到渠成造句的精彩例子1对这个计画案，我们已经做好万全的准备，现在就等水到渠成了。2平时多复习，期末考试的时候自然水到渠成。（何选，向南小学二（5）班）3我们对于签定合约，事前做了很多准备，水到渠成，完涉笔成雅成语解析及近义词涉笔成雅成语解析及近义词涉笔成雅一般shbchngy成语释义涉笔动笔，着笔雅雅致。指动笔就雅致而不落俗套成语出处清毛先舒诗辩诋第一卷于物无择，而涉笔成雅于思无豫，而往必造微。感情色亦步亦趋成语近义词欣赏亦步亦趋近义词东施效颦（注释效仿效颦皱眉头，亦步亦趋的近义词。比喻胡乱模仿，效果极坏。）邯郸学步（注释邯郸战国时赵国的都城学步学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。成语想方设法的造句1丁作明早料到被他揭发到的这些人都并非善人，会想方设法伺机报复的，只是觉得丁言乐这样做实在耍下三烂，太没水平，就一句话也没说地回家了。2为了赢得更多的选票，他想方设法笼络人心。3尽释生取义的成语解析及近义词释生取义的成语解析及近义词释生取义shshngqy成语释义犹言舍生取义。成语出处三国志魏志齐王芳传达室郭修于广坐之中手刃击袆，勇过聂政，功逾介子，可谓杀身成仁，释生取义者矣。感情色用水到渠成造句水到渠成意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功，即功到自然成。下面大家就随小编一起去看看相关的造句吧！用水到渠成造句一万法相互缘起，世事不必强求只要因缘具足，自能水