教学目标知识目标：
　　1、整体感知课文，学习观察的方法。
　　2、学习口语表达。
　　能力目标：
　　逻辑思维的培养。
　　情感目标：
　　了解大自然，热爱大自然。
　　内容分析教学重点：了解作者的观察顺序
　　教学难点：
　　学习作者抓住特点观察。
　　教学准备多媒体课件
　　教 学 流 程个性化设计
　　第一课时
　　一、板书课题，导入新课
　　同学们，你们喜欢旅游吗？今天，我们一起去游览善卷洞洞。
　　（板课题） 齐读课题
　　二、初读课文，整体感知
　　1、布置自学要求：
　　①借助课后生字表，读准字音，读通课文。
　　②想想作者按照游览的顺序，先后到过哪些地方？
　　2、检查预习情况
　　①出示词语
　　②讨论作者的游览路线图，师板画。
　　三、学习课文，精读感悟 （第三到第七自然段）
　　1、读课文思考：作者游览了善卷洞的那几个地方？每个地方重点介绍了什么？画出有关描写景物的词语，然后完成书中填空练习。
　　2、小组内交流、讨论、汇报。
　　3、再读课文，画出具体描写景物特点的句子，并让学生说一说，作者抓住了这一景物的哪些特点，又是怎样描写的＂。
　　4、学生评议、汇报练说后，让学生展开想象，把自己喜欢的课文重点部分景物，用笔画出来，全班交流、
　　出示地图师简介善卷洞的地理位置及特点，介绍一些关于石灰岩的知识，出示一些钟乳石的照片。
　　教 学 流 程个性化设计
　　展示、评议。
　　5、配乐朗读，闭目静思：
　　善卷洞的美丽景象浮现在眼前，使人有一种身临其境的感觉。
　　第二课时
　　一、回顾全文，概括文章内容。
　　1、有感情地朗读课文，理解文章整体思路，理解第一段与最后一段首尾呼应的结构关系。
　　2、检查背诵课文情况。
　　二、学写本课生字，抄写本课的词语及句子。
　　1、指导书写生字。
　　2、摘抄课文中的好词佳句。
　　三、总结全课。
　　四、作业

雨点优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2联系生活实际，能通过朗读把自己融入池塘小溪江河海洋，感受语言的韵律美。3初步认识池塘小溪江河海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，课文诗两首的教学设计模板实用教案创意说明朗读是含英咀华把经典化入个人身心的过程。课堂上，教师示范朗读，把自己对作品精华处的理解和感受读给学生听，同时指导学生读，这是美读，更是读美。教学步骤一教读，学习朗读体育教案铅球的最后用力和身体练习说课稿铅球的最后用力和身体练习说课稿一教材学生分析本课的题目为铅球的最后用力和身体练习，其中铅球的最后用力为主教学内容，身体练习为辅教学内容。本课的教学内容是高中体育与健康课程田径运动模体育教案假动作后运球突破体育与健康课教学案（水平五）体育与健康课设计说明一指导思想在全面推进素质教育的形势下，努力实施体育与健康课新课程标准，鼓励并提高学生的个人兴趣爱好，培养学生的创新精神，为学生的终身体育教案足球课教学内容足球1个人技术2进攻战术边路下底传中，中路包抄射门教学目标1积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个足球教学设计本课重在体现以学生发展为本的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在玩中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过体验探究互动逐步展开课堂教学，通过口头语言肢体语言以及自身热小足球赛课程教学反思小小足球赛选自三年级上册第四单元，本单元所选歌曲乐曲均为体育运动的内容，本节课我主要通过唱歌活动引导学生关注健康热爱体育运动，通过学唱歌曲，了解一些有关足球方面的知识，我改变了以往高一原地运球优秀教学设计一教学目标1体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2使80的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3结合篮球混合接力的游原地侧向推实心球（第二课次）班级初二（8）班人数48人教师日期教材一原地侧向推实心球（第二课次）二游戏圆周接力跑教目标学1认知目标学生能熟记并说出原地侧向推实心球的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的关系记住弯课文最大的书的教学设计范文教具准备一棵大苹果树。（能贴在黑板上）用吹塑纸做成的写有生字的10个大苹果。（课文中要求认的10个字）小黑板。本课要求写的生字卡12个。教学目标1认识质勘等10个生字，会写册岩等1海底世界课堂教学设计一教学要求。1引导学生认识海底世界，获得有关海底的知识。2激发学生探索大海这一人类秘密仓库的热情。3懂得阅读一般的科普读物的方法，注意抓住文章的首尾，明确要说明事物的主要特点，学会