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第3课ampnbsp中ampnbsp东教案

  课题第3课 中 东第 1 课时 共 1 课时
  课型
  新授课执教教师:
  教学目
  标
  1、 能在地图上找出中东地区的位置和范围,读图说出其地理位置的特点。2、 能运用地图和资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。3、了解中东的文化和宗教差异。
  教学重点1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。2、 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影
  教学难点1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。2、 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影
  教法学法直观演示,分组讨论[来
  教学媒体
  教 学 过 程
  教学
  环节
  教学内容
  补充与反馈
  课前预习阅读教材30----------34
  导入新课中东,我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等媒体的频繁报道,这里已成为最受世界关注的地区。请同学说一说你所了解的中东是什么样?
  重难点教学过程
  我们想到一个词,与中东地区最相关,那就是"战争"。为什么中东地区战乱如此频繁?我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源[一湾二洋三洲五海之地]
  战争并没有解决中东问题,能不能用非战争的方式解决 中东热点问题?今日我们用地理的角度来探究"中东"。 首先从"中东"名称由来说起。(学生回答)
  显示中东地 图
  这是我们经常提到的"中东",对比"亚洲地理分区图"所包括的国家和地区与什么分区有类似之处中东究竟有哪些国家呢?
  [学生]:读图
  请同学们读 中东地区图,找到土耳其海峡和苏伊士运河,中东地区的地理位置有何特点[学生]:土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限,苏伊士运河连接着红海和地中海,是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。如何评价中东地理位置的重 要性?
  二洋三洲五海之地的地理位置十分重要,历来是兵家和商家必争之地。使中东备受关注,成为热点地区。看来地理位置确实给中东地区带来深远影响,可是,"独木难成林",还有没有别的原因使中东成为 热点地区?下面我们继续来学习。刚才我们谈到"美伊战争",美国插手中东问题的关键性原因?
  [丰富的石油资源]
  石油用途广泛,是重要的原料和能源,特别在现代化工业发展中, 石油被称为"工业的血液"。而中东地区是世界上石油储量最大,生产和输出石油最多的地区。[学生]:读32页图8。13,通过图表了解中东石油的储量、产量、出口量占世界总量的比重。 中东地区的石油,都集中分布在哪里?主要产油国家有哪些?
  中东出产这么多石油,都是自己国家用吗?当然不是。大部分石油都供出口。假如你是中东地区石油公司的 老板,你会把石油卖到哪些地方?选择什么样的运输路线效益最好?
  中东的这些国家靠出口石油赚了很多钱,石油出口成为它们的经济支柱。请同学思考:这样的经济发展特点存在什么样的问题?中东地区是世界上宗教和文化最复杂的地区之一,这也是造成这里冲突不断的原因 之一。
  阅读课本,找出本区主要的宗教和分布地区和国家,再找出发源于本区的宗教和几个"圣城"
  本区以伊斯兰教为主,说阿拉伯语,这里被称为"阿拉伯世界",也是基督教和犹太教的发源地,耶路撒冷被这三个宗教都成为"圣城",麦加是伊斯兰教的圣城。
  总结应用中东地区是一个重要的交通枢纽,地理位置十分特殊。这里的石油资源丰富,在世界占 有举足轻重的地位,即给中东带来更加财富,同时也使得中东地区局势动荡,战乱不断,给人民带来了深重灾难,成为一个长期"热点地区"。中东地区的和平已成为世界人民的共同愿
  板书设计
  第一节 中 东
  一、三洲五海之地
  1、范围 2、二洋 三洲 五海 之地
  二、世界"油库
  1、石油储存、生产、出口在世界上的地位 2、中东石油的分布及主要产油国 3、石油输出路线三、宗教与文化习俗1、主要宗教:基督教,伊斯兰教,犹太教 2、圣城:耶路撒冷,麦加
  典型错例分析

迷宫教案范文活动目标1。喜欢走迷宫体会成功的喜悦2。掌握走迷宫的一般方法,学会检查3。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得4。激发了幼儿的好奇心和探究欲望教学重点难点1。幼儿会认读数字17。2初中体育挺身式跳远好的的教案学习内容1学习挺身式跳远,腾空步技术2迎面接力跑学习目标1进一步加深对挺身式跳远助跑和起跳腾空步相技术员里的理解2通过组织,腾空步,练习发展跳跃能力3培养积极思维,刻苦锻炼合作学习五年级森林防火教案五年级森林防火教案一教学目标1通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。2认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火防火自救的方法。公开课牛郎织女教案教学目标1独立阅读课文,能讲这个故事。2理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。3初步感受到民间故事的美好熏陶。4引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精小蚂蚁赶路教案活动目标1欣赏理解故事小蚂蚁赶路。2懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。活动准备故事中动物图片。活动过程一欣赏故事小蚂蚁赶路。教师出示图片,引导幼儿观察并猜测故事内容。教师完整讲述司马光课文教案司马光课文教案一谈话导入,揭示课题1小朋友,今天我们学习新课司马光。(生齐读)读了课题你想知道什么?(学生自由说)2(出示司马光人物头像)师介绍司马光是900多年前一位很有学问的人课文春天来了教案课前准备1。观察早春的景色。找一找,画一画。2。准备一些燕子蝴蝶蜜蜂小草月季花等剪纸,作为奖品。教学过程一揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二指导看图。1。指导有顺序的观察。出课文大雁归来的教案设计教学目标一知识能力目标1积累本课的生字生词2了解文学常识3了解有关大雁的一些知识4学习本文拟人的写法生动细致的描写。二过程方法目标1品味文章优美的语言2体会作者对大雁的喜爱之情。三小小竹排画中游优秀教案设计一谈话激趣,指导看图1同学们,你们喜欢旅游吗?你都到过哪些地方,快给大家介绍一下。2这节课老师也想带你们去一个美丽富饶的地方看看,你们愿意吗?3看到这样的景色你不想对同学说点什么吗一个人的遭遇优秀教案教学目标1了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解和平的愿望,战争的罪恶2启迪学生反思战争的危害,珍视和平和生命。学习方式采用文本研习的方法。课时1教学内容导引两次世界大战给各积累与运用四优秀教案设计一温故知新1。读一读这些句子,想一想,这些句子在哪里见过。2。再读一读这些句子中的关联词语。3。看学习伙伴说的话,自己体会一下这些句子的假设关系。4。在课文中再找一找,还有没有表示
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