一、活动目标：
　　1。认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。
　　2。初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；
　　二、活动准备：
　　教具：
　　1。各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
　　2。袋子一个、盘子一个。
　　3。一张纸条。
　　学具：
　　3。梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
　　4。胶水。
　　三、活动过程：
　　1。听秋天的.音乐。
　　2。提问：
　　a。小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）
　　b。秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节）
　　3。出示装有果子的袋子
　　a。今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想）
　　b。请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜色的？像什么？
　　4。欣赏诗歌
　　a。最后教师摸出一张纸条：
　　咦！（很惊讶的说）：＂这里面有张纸条，让老师看看是什么。＂
　　哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听？
　　b。教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。
　　小结：其实秋天就像一只大盘子！
　　5。幼儿学诗歌
　　a。第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。
　　b。第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌；
　　6。幼儿制作水果盘：
　　a。这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？
　　b。幼儿制作水果盘。
　　7。教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）
　　四、活动延伸：
　　＂水果游戏＂

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