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第三课祖国您好第二课时教学设计

  第二教时
  【教学要求】:
  聆听《中华人民共和国国歌》
  复习《国旗国旗真美丽》
  【教学过程】:
  一,组织教学:听音乐做动作
  二,复习《国旗国旗真美丽》
  1,教师弹旋律,学生做拍手拍腿动作
  2,边唱《国旗国旗真美丽》边拍手拍腿,用自然亲切
  3,指名学生唱,其他学生边拍手拍腿。
  三,聆听《中华人民共和国国歌》
  1,导入:今天老师带来一首曲子,请小朋友仔细、静静地听。
  听后提问:
  你们听过这首歌吗?在什么时候听到的?知道这首歌的名字吗?
  简介《国歌》
  这首歌是《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,是人民音乐家聂耳在1935年为影片《风云儿女》所作的主题歌。
  师:一般在什么情况下要唱国歌呢?
  学生自由回答
  (升旗仪式时,重大会议时,运动员夺得奖杯时,新闻联播前)
  师:每个公民都应会唱自己国家的国歌
  国歌是国家颁布的.代表本国的歌,应唱得庄严、充满热爱祖国得感情。
  复听,轻声跟唱。
  跟着教师轻唱。
  注意:不能喊唱。
  师:在国际比赛中,运动员获得了奖杯,就要奏我国的国歌,为什么?
  学生讨论
  师:运动员在国旗升起来时,你有没有看到表情怎样?
  学生自由发表意见
  师:师的,在奏国歌时就要求小朋友眼睛看国旗,态度严肃,不许乱动,不能笑。
  再听,要求学生起立,站姿正确、态度严肃。

表里如一要怎么造句1做到表里如一,不仅要求不欺骗他人,还要不欺骗自己,言行一致表里如一。2小明是一个有情有义,容易感动,爱憎分明,表里如一的孩子。3品行端正做人才有底气,做事才会硬气,心底无私天地宽赏罚分明怎么造句1不信回头看看身边的人和事,甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到,你还能指望做事能更上一层楼么?2新法令赏罚分明规定,官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。3如何管理军队?回答可20条用赏罚分明的造句1有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。2偶像激励在教育策略上属于制约学习的类型,不仅有目标怎样用赏罚分明造句1有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。2偶像激励在教育策略上属于制约学习的类型,不仅有目标论雅俗共赏学案一。教学内容论雅俗共赏解读文化现象的视角纵向梳理与横向比较整理分析阅读理解的题型,明确解题思路。二。学习目标积累文章中的词语领略文章风味,感受文章生动机智的语言,体会其深入浅出化抽表里的生物备课教案本文是由语文教案工作室上传的表里的生物教案。教学目标1读懂课文内容,了解文中的我是个怎样的孩子,激发学生从小培养自己善于观察,勤于思考的习惯,和不断探索的精神。2抓住课文中对人物对成语固若金汤的对对子成语固若金汤的意思是形容工事无比坚固。大家了解固若金汤的对对子是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的成语固若金汤的对对子,供大家阅读!成语固若金汤的对对子固若金汤危如累卵其他成语对成语对对子赫赫有名成语是人类智慧与生产生活经验的总结与结晶。它能够形象生动精练地表达人的思想及人世间深刻的道理。品学网小编为大家整理了赫赫有名的成语对对子,希望大家喜欢。成语对对子赫赫有名赫赫有名默我行我素的对对子我行我素的意思是不管人家怎样说仍旧按照自己平素的一套去做。你们知道我行我素的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的我行我素的对对子,供大家阅读!我行我素的对对子我行我素自给自足其他对对子釜底抽薪釜底抽薪是比喻从根本上解决问题。那你们知道釜底抽薪的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的对对子釜底抽薪,供大家阅读!釜底抽薪的解释注音fdchuxn释义釜古代的一种锅薪柴。力争上游的对对子力争上游的意思是比喻努力争取先进。你们对力争上游的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的力争上游的对对子,供大家阅读!力争上游的对对子力争上游名落孙山其他成语对对子若无其事大有
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