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地理教学趣味记忆法反思范文

  趣味记忆法:爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式,不断探索创新,为学生驾起兴趣这一记忆桥梁,集中学生学习的注意力,使学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如,在讲西亚的"五海三洲"的分布图时,可让学生把西亚中世界最大半岛—阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状,再通过胳膊肘这一轮廓引出西亚四周所环绕的"五海":胳膊肘下方为阿拉伯海,外侧是红海,肩膀临的.是地中海,地中海的右上有个拇指形状的半岛,半岛上方为黑海,再往内陆深入,就是世界上最大的湖泊里海了。这样通过饶有趣味的比喻,就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、记牢。

一年之计在于春的意思和造句一年之计在于春,一日之计在于晨。下面是品学网小编为大家带来一年之计在于春的意思和造句,相信对你会有帮助的。一年之计在于春的意思拼音yniaacutenzhjigravezagrav无所不在的意思是什么无所不在wuacutesubugravezagravei的意思到处都存在,到处都有。出处宋middot张君房云笈七签第四十四卷ldquo或存太一在兆左右,坐卧背向无所不在也。rdq有关带义字的词语有哪些大家学过带义字的词语有哪些呢?都还记得吗?今天就由小编为大家带来关于带义字的词语和相关知识,供大家参考,希望大家会喜欢,快和小编一起来看看吧!带义字的词语意义同义义务义诊义举义演涵人生感悟的经典句子不要贸然评价我,你只是知道我的名字,可你不知道我的故事。你只是听闻过我的行为,却不知道我经历过些什么。我们一起来感悟一下人生。人生感悟的经典句子1。人活着就是一种修行,不要因为命运2021青春逝去的伤感短语青春年少的时候根本不知青春为何物,直到青春一去不复返了才对青春有了真正的认识。品学网小编为大家整理了一些220xx青春逝去的伤感短语,希望大家喜欢。20xx青春逝去的伤感短语精选5很现实的人生短语说说人生就像考古一样,总是要不断地探索和寻觅,才会有意外的惊喜出现。下面是品学网网小编带来的很现实的人生短语说说内容,希望大家喜欢。很现实的人生短语说说推荐1)有心能知,有情能爱,有缘人生哲理经典短语人生要经得起等待,当阳光明媚时,成功之花自然会开。下面请欣赏品学网小编给大家带来的人生哲理经典短语相关内容。人生哲理经典短语欣赏1)别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。很文艺的爱情句子短语很多朋友都是文艺青年,平时喜欢看一些文艺的句子,以下是品学网网小编收集的很文艺的爱情句子短语内容,大家一起来欣赏一下吧。很文艺的爱情短语说说1)给你倾城的温柔,恋我半世的流离。2)思考人生的句子个性短语人生是需要不断思考的,不能浑浑噩噩度日,有哪些说说曾经使你思考人生?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的思考人生的句子个性短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。思考人生的短语句子1)其实人生哲理励志签名短语人生只有一次,它提醒我要珍惜这转瞬易逝的时光。下面请欣赏品学网小编给大家带来的人生哲理励志签名短语相关内容,希望大家喜欢。人生哲理励志短语签名欣赏1)事物如初,是谁遗忘了谁?掉落了2021教师节感谢师恩的唯美句子大全我感谢您,老师,感谢您给我的教导,感谢您对我的关爱,感谢您为我的付出。那么,你又对你的老师有什么想感谢的呢?下面是由小编为大家整理的ldquo20xx教师节感谢师恩的唯美句子rdq
掌声教学设计设计意图识字教学比较单调枯燥。不易调动学生的学习积极性。本节课教学采取了用单个生字组词(即课文中的生字词),把若干个词连接在一起,说一句话一段话,达到复述课文之目的,为第二节课课文女娲和人教学设计参考教学目标知识与技能1正确流利的朗读课文2读懂课文,能用自己的话讲述女娲和人的神话。3正确认读本课的16个生字,会写8个生字。过程与方法1让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的键盘上字母的排列规律说课稿一教材分析1地位与作用键盘上字母的排列规律是人教版九年级上册第二十五章概率初步中的课题学习,是在学生掌握了初中涉及到的两种求概率的方法基础上展开的,具有很强的活动性与实践性,与实际比例的意义和基本性质小学六年级数学说课稿一说教材1教学内容比例的意义和基本性质是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法分数等得基础上教学的,是本套教材关于四年级积的变化规律的优秀说课稿各位评委,各位老师你们好!今天我说课的内容是积的变化规律,它选自人教版小学数学四年级上册第58页。一说教材积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数用计算器进行计算等知识的基础上导数的几何意义说课稿范文我说课的内容是高中数学人教B版选修22中第一章第三节的内容导数的几何意义第一课时。就本课节教学实践,我将从以下八方面介绍我对本节课的教学设想说考纲说教材说学情说教法说学法说教学过程宇宙生命之谜教学设计范文教学目的1认识酶碳冥磁4个字。2正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文,了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么,培养爱科学学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程一导入难忘的一课优秀教学设计模板教学目标1认识2个生字闽诸。2有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。教学重点难点在了解课文主要内容的基础上,引导学生三借芭蕉扇的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,分段落复述课文。2通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难敢于斗争的精神,感受名著魅力。3通过学习文本,引导学生主动想象,加法运算定律教学设计范文教学目标知识与技能1。通过观察发现,掌握加法交换律的意义。2。学会用自己喜欢的方式表示加法交换律,初步感知代数思想。3。会运用加法交换律验算加法。过程与方法1。经历加法交换律的应用妈妈的爱教学设计范文教学目标1基础目标(1)学会本课7个生字,认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。(2)理解诗歌的内容,体会诗中对比方法的运用,进行仿说。(3)正确流利有感情地朗读课文。积