《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。
　　一、忆苦，了解背景
　　《吃水不忘挖井人》是这篇传统革命题材的文章，加上抽象的文字符号，很难引起学生是视觉的快感，上课开始我以童谣导入：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。让学生想象没有水的苦恼，联系自己的生活谈谈：＂沙洲坝人民没有水…＂学生带着缺水少雨的苦闷走进文本切切实实的生活场景中。
　　二、思甜，丰富过程
　　随着对课文的理解，我让学生化身自己为跟随主席挖井的小战士，把教室又变成了另外一幅热火朝天的劳动场景：＂小战士，你拿的＂是什么工具?＂＂咦?小战士，你的手怎么这么脏?＂＂小战士，瞧你，满头大汗，休息一下吧?＂＂哎呀，小战士，你的肩膀上都起水泡了，快停下来吧?＂学生边和老师对话，边动作表演。我又出示了另一首民谣：红井水，甜又清，手捧清泉想恩人。与刚才第一首民谣的鲜明对比，多侧面的把村民不忘毛主席的恩情折射出来。
　　三、感恩，想象练说
　　课文最后在碑文＂吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席＂中升华。这看似通俗直白的一句话由于立碑传文而蕴含着深广的意蕴。学生在个性化阅读中，认知经验的限制，他的理解、体验往往不能一步到位。于是我问学生沙洲坝人民有了这口井会干哪些事?借以提供给学生几种人物，村妇、农妇、行人，把学生已有的生活经验引进阅读中来，从多角度、多层次交流中感受这口井给人们生活带来的便利，与当初沙洲坝吃水难形成了鲜明的对比，从心中涌起感谢毛主席的情怀。＂吃水不忘挖井人＂真正成为学生＂感于内而发于外的现实语言。
　　语文教学是一个动态的过程，一个感悟、体验的过程，一个生活的过程，语文教学就是一个将语文还原到一个具体的语文生活情境中，激活学生本原的语感和语用，在感性的实践过程中发展和形成语文素养。在此方面，对课文的延伸方面还不够到位，在以后的教学中应该注意这方面的教学。

初中数学函数的说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的初中数学函数两代人的对话说课稿范文尊敬的各位评委，各位老师大家好！今天我说课的内容是人教版八年级上册第二课我与父母交朋友的第二框题两代人的对话。一说教材两代人的对话是本册教材第一单元家庭交往的最后一个框题，本节课的传染病预防说课稿范文今天我说课的内容是传染病及其预防，本节课选自初中生物学八年级下册第八单元第一章第一节。说教材传染病与学生的日常生活紧密相关。因此，学习传染病的知识，预防疾病，增进健康，对青少年儿童太阳说课稿设计一说教材太阳一课是九年义务教育五年制小学语文第九册中的课文。这是一篇说明文，主要介绍太阳的常识离地球有多远，它有多大，多热。说明太阳与人类有着密切的关系。全文分为两大部分。第一部分敬畏自然教案素材教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读，学习作者语言。3研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数二课时教学过程第化学键与化学反应中的物质变化说课稿化学键与化学反应中的物质变化说课稿尊敬的各位专家上午好，。我们知道化学是一门充满神秘色彩的科学，它通过探索人们肉眼看不到的微观粒子的运动，将人们从宏观世界带入到了神秘的微观世界，并四年级数学上册三位数乘两位数笔算乘法说课稿一说教材三位数乘两位数是四年级上册第三单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数两位数乘两位数的乘法笔算。本节课在此基础上教学三位数乘两位数笔算的基本方法。学习这部分内容，过零丁洋的说课稿过零丁洋这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作，本文是小编为大家收集整理的过零丁洋的说课稿，欢迎参考借鉴。过零丁洋的说课稿一一说教材（）课标要求古代诗词的学习在整个初中阶段都占有很重要关于树叶粘贴画说课稿一说教材说课内容树叶粘贴画说课稿苏教版小学美术第七册树叶粘贴画动物教材简析树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，树叶粘贴画说课稿在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而学学构图说课稿一说教材（一）教材内容学学构图是苏教版小学美术第九册第十六课的教学内容。属于造型？表现学习领域的内容，让学生通过欣赏观察思考讨论等活动，初步掌握三角形构图井字型构图S型构图等多种构一年级上册统计教学说课稿教材简析统计是义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册第九单元的内容。教材首先出现实际场景生日聚会，引导学生学习分类整理，初步学习统计，认识统计的意义和作用。教材还安排了