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会走路的树教学反思

  《会走路的树》这篇童话语言浅显流畅,故事有情有趣,歌颂了自然界的和谐与美好,倡导了人与人之间要真诚和友爱、互助和团结。 在课堂上我安排了让学生续编故事:小驯鹿让小鸟停在他金色的角上向自己的家里快步走去,小鸟来到小驯鹿的家,会发生什么故事呢?请你们想一想,看谁编的故事最吸引人。 那么在课堂上,教师应该如何引导学生将话说得充分而有序呢?"言为心声",学生只有把自己要表达的意思在头脑中先想周全想清楚了,说话的时候才能表达得充分而有序,所以讲到底,这里还涉及到如何训练学生思维的丰富性和条理性的问题。对于低年级的学生,在课堂上言语表达往往不够完整充分,也缺乏条理,此时教师的引导就显得十分重要。
  教师首先鼓励学生畅所欲言,将自己对"会走路的"树"的认识片言只语地表达出来,然后启发学生将这些"片言只语"组织起来,从而使学生的思维和语言同时丰富起来。在充分表达的过程中,学生思维和语言缺乏条理性的问题又暴露出来,此时教师灵活地引导点拨,让学生发现表述顺序上的混乱,并按一定顺序重新理顺思维并组织语言,最后本课有很多精彩的发言和深情的朗读,但是低年级品读课文还只有部分学生来参与,还有部分学生不会感受,发言的同学也一直都是那么几个,所以精彩的课堂只是部分学生的课堂,怎样让所有孩子都来参与,还该反思。

高三英语语法复习3第三章代词1。wefoundverydifficultforthechildrentounderstandwhatthechairmansaidatthemeeting。a。tha学校的变化真大呀说课稿尊敬的领导老师,大家好!我们现在使用的是北师大版教材,它具有生活性开放性和活动性的特点。今天我说课的主题是北师大版小学四年级上册品德与社会第二单元家乡的故事的其中一个子课题学校的变教室安全我知道说课稿教学目标1了解教室内外需要注意的安全事项。2培养在教室内外活动的安全意识。教学准备1教学挂图2幼儿用书。3课件。教学过程1教师通过与幼儿对话,引出活动主题。(1)教师教室是我们学习学校的安全教育教学反思孩子是中国下一代的希望,如果失去了孩子何谈教育,何谈发展。正因为如此,才使国家加强了对中小学生的安全教育。下面是小编准备的学校的安全教育教学反思,欢迎参考!学校的安全教育教学反思1新学校的第一次教学反思初进小学,没想到同学的学习基础相差这么大,需要在教学上进行调整。一个多月来,还有很多地方没有做好,具体来说需要从以下三个方面进行反思一没有使同学形成良好的学习习惯。学习习惯的养成会中职学校技能实训课教学反思范文作为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的中职学校技能实训课教学反思范文,希望能够帮助到大家走廊的造句走廊拼音注音zoulang走廊解释意思()屋檐下高出平地的走道,或独立的有顶的走道。()比喻连结两个较大地区的狭长地带河西。走廊造句1我们摸索着走过黑暗的走廊。2他赤着脚吧嗒吧嗒地小孩不小歌教案活动目标1初步学唱歌曲,理解歌词小孩不小的含义。2体会进行曲式的歌曲风格,能有精神饱满的演唱。活动准备音乐磁带。活动过程1复习歌曲不再麻烦好妈妈。2欣赏歌曲小孩不小歌。(1)教师介图书馆里的小镜头教案课后反思教学目标1能在阅读中自主识字,理解细腻骚动小心翼翼伏案疾书悄无声息的意思。2正确有感情地朗读课文,3模仿课文第五小节的写法,结合生活中的小镜头对人物的活动进行细节描写。4通过图书馆Publicampnbsptransportmodule7unit4publictransport新课标单词undergroundn。地铁commonlyadv。一般地,通常地distinctionn。声誉,名声,区别,差别高三英语选修10Unit4grammarandusage教案高三英语选修10unit4grammarandusage教案5thperiodgrammarandusagelanguagestylesabilitygoalsenablethes
秋天的图画优秀教学设计范文教学目标1通过本课的学习,使学生感受秋天的美丽,初步懂得劳动创造美的道理。2学习生字,会认八个生字,会写八个生字。3有感情地朗读课文,背诵课文。教学准备教学重点秋天的图画教案教学设关于汉语拼音的教学设计范文教学目标1学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2能准确拼读声母与aieiui组成的音节,正确书写音节。3认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会诵读儿歌。汉语拼音iuyw教学设计教材简析汉语拼音2改变了以往教材中单独学习单韵母iu及四声的形式,而同时出现了声母yw及整体认读音节yiwuyu的学习和认读。这样的安排,对于刚入学的儿童来说,增加了一定的难度。教小学声母韵母教学设计作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小学声母韵母教学拼音zcs教学设计范文教学目的1。学会认读ZCS三个声母和整体认读音节zicisi,发音准确。2。学会正确书写ZCS三个声母。3。引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固i上的标小学语文拼音PPT教学设计范文师小朋友们,从今天起呀,老师要带你们去一个非常奇妙的地方,那就是,拼音王国(手指ppt),想不想跟我一起进去瞧一瞧?生想!(切)师请看!进入拼音王国以后呀,我们看到了这样的一幅情景课文冬天是个魔术师教学设计范文教学目标1学会本课的生字,识字15个,会写9个字。2借助拼音,有感情地朗读课文。3在想象中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然亲近大自然的感情。教学准备1多媒体课件(或图片)字词卡片关于精彩的马戏教学设计教学要求1学会本课11个生字。认识6个字。2引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3正确流利有感情地朗读课文。4初步培养学生收集资料处理信四年级科学怪人的教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,结合读句子体会也的用法。3体会课文通过几个事例些人的方法能自己搜集材料,写一个科学家专心研究的小我会跳教学设计活动目标1仔细观察画面,进一步了解青蛙的生长变化。2理解故事内容,感知小蝌蚪得到的鼓励和成功的喜悦。3学说句子你会的,用不了多久,你就会了。活动准备1幼儿准备小图书人手一册,认识蝌音乐与游戏教学设计以及网友点评音乐与游戏教学设计以及本站网友点评(小学一年级)作者绍兴县柯桥小学沈敏乐小谢推荐教学目标1通过音乐游戏找朋友,感受有音乐的游戏和无音乐的游戏之间的差异。2通过音乐游戏躲猫猫,感受音