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用不仅更因为的词语造句

  1. 梅花是岁寒三友之一,不仅是因为它在冬天傲然开放,更因为它坚韧不拔的精神。
  2. 神舟7号的成功发射,不仅在于其精湛的科学技术,更因为它是全中国人民实现飞天梦的的希望。
  3. 我爱你朋友,不仅因为你华丽的外表,更因为你善良的的心。
  4. 学霸不仅在于头脑聪明,更因为他学习勤奋努力。
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  7. 他能取得优异成绩不仅在于他学习刻苦,更因为他掌握了一定的学习技巧。
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  10. 北京奥运会取得成功,不仅在于中国的科技进步啦,更因为中国是一个团结奋进的民族。
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  14. 他不去参加比赛,不仅是他的自身原因,更因为是对手的原因,对手都太弱了。
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瞒天过海的典故瞒天过海的意思是用欺骗的手段在暗地里活动。你们想要了解瞒天过海的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的瞒天过海的典故,供大家阅读!瞒天过海的解析拼音maacutentinguogra欢庆教学设计模版一提出学习目标1播放今天是你的生日。师小朋友认真听,你能听到什么?祖国的生日叫什么?你们知道那些有关于国庆的知识?2教师小结。十月一日,这是一个特殊的日子。1949年的这一天,一个草船借箭优秀教学设计草船借箭中诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美,因而衍生了许多成语趣闻戏剧表演。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!草船借箭优秀教学设计1教学要求1学习本课妒督鲁等10个生字,会金色的草地教学设计模板这几天忙着写论文,写案例,一直也静不下来写教案,这两天听这各位专家的讲座,一边听,一边对照自己备的课,今天排除了这种想法,明天又排除了那种想法,到最后就不知道该怎么上了,但是昨天是一年级识字3教学设计范文教学目标1认识雾霜等13个生字,会写和语6个字。2借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点读准字音,识记字形,学会对对子课时安排2课时课前准备生字卡片杨氏之子优秀教学设计范文教学过程第一课时一出示课题,感受文言1。出示课题杨氏之子,说说题目的意思吗?杨氏之子的意思就是姓杨的人家的儿子。说明之是助词,相当于的。2。读读课题,这个课题的语言有什么特别的地方连加连减的教学反思范文本节课教学连加连减,这也是本单元教学的一个重难点,主要是在计算的过程中要分两步计算才能算出来结果。本节课教学目标是让学生理解连加连减的含义,掌握连加连减的计算顺序。在教学的过程中为连加连减教学反思范文在教学连加连减时,我设计了开火车进行口算的练习,这里的口算题应该设计两道题为一组,第一道题的结果是第二道题的第一个加数或是被减数。例如347,7291046,633,要学生去观察它课文山村优秀教案教材分析山村是一首有趣的数字诗,是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美,读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字,体会数字的妙用,学习两个基本笔画,掌握汉字的笔顺,能正确书课文山村的教学反思刚刚结束了拼音教学进入识字的教学却不知道该教些什么。几节课下来只讲了一篇课文。由于一年级学生不会预习,在此领着学位生进行预习也需要花费一些时间。看似很简单的认识几个生字,会写几个生数学课连加连减教学反思为了让学生顺利掌握连加连减的计算顺序和方法,教学时,我为学生设计了这样几个空间空间一创设情境,激发兴趣为了让学生充分理解连加连减的含义,我将书上静态的例题,用课件以喂小鸡这一故事情
第23课从郑和下西洋到闭关锁国教案学习目标学习重点郑和下西洋。学习难点我国明清时期从开放走向闭关的原因。知识点1。西洋是指今天哪儿?2。郑和下西洋的目的是什么?是哪一时期?3。郑和下西洋会遇到哪些困难?4。郑和下西第19课ampnbsp江南地区的开发教案第19课江南地区的开发目标导航1识记西晋东晋建立的情况,淝水之战,江南开发的概况2理解两晋时期我国经济重心逐渐南移3分析江南经济逐步发展的原因。朝代建立年代都城创建者西晋东晋淝水之第21课ampnbspampnbsp承上启下的魏晋南北朝文化(一)ampnbsp教案第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)教材分析三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉,在数学农学和地理学等方面的成就超过了前代,这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础并在我国第20课ampnbspampnbsp明清经济的发展与闭关锁国第20课明清经济的发展与闭关锁国课程目标简述闭关锁国的主要表现,分析其历史影响。教学目标知识与能力通过本课的学习,使学生掌握明清时期经济发展的状况,即农业手工业较前代有了发展,商品科举制的创立学习目标1了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因,培养学生分析和理解问题的能力。2了解与科举制有关的进士明经殿试状元等相关历史名称和知识点。3了解科举制的创立对隋唐社会带来的影响及对破解彩陶之迷学习与探究之一一教材分析本课是一节活动课,通过一些彩陶图片录像图书等资料,探究新石器时代人们的生产水平生活状况,感知当时人们的精神世界,再现远古丰富多彩的历史画面。学习完本课,学生第1课ampnbsp繁盛一时的隋朝第1课繁盛一时的隋朝教学目标通过本课的学习,使学生了解隋朝繁盛的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索隋朝经济繁荣出现的灿烂的宋元文化(一)导学案灿烂的宋元文化(一)一明确目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学成就概况活字印刷术的发明指南针和火药的应用及传播。学习重点活字印刷术的发明指南针和火药的应用及向世界的传播。学习难点充分认识第20课ampnbspampnbsp三国鼎立局面的形成第20课三国鼎立局面的形成一学习目标1掌握三国鼎立局面的形成,及著名历史人物曹操诸葛亮。2了解著名战役官渡之战与统一北方的关系,赤壁之战与三国鼎立局面的形成的关系。3简述三国鼎立局第8课ampnbsp大变革的时代ampnbsp教案第8课大变革的时代教案一教学目标知识方面要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广李冰与都江堰的修建手工业和商业的兴盛以及封建城市的兴起七年级生物教案根的结构教学目标知识目标1能够表述根尖外形及根毛特点。2准确描述根尖各部分结构及其功能,明确相邻各部分之间的联系。能力目标通过组织学生用放大镜和显微镜观察根尖的结构,培养学生的观察能力并使