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2019年七年级英语暑假作业答案

  暑假到了,同学们赶紧做暑假作业做完再好好玩耍吧,下面是整理的关于2019年七年级英语暑假作业答案,欢迎阅读!
  一 helicopter abacus ferry ambulance handcuffs purse cycling trainer astronaut
  二 one hundred and fifty-eight
  two thousand and one
  fourty-five percent
  zero point twenty-five
  six point zero three
  sixty degree
  six point fifty-nine
  one thousand five hundred and seventy-one
  one/sixth
  three/fifth
  P43页
  一 play football wash his face play the violin make phone calls to sb. arguing fishing
  二 (1)1,000、120、852 (2)15、79、17、27、2,005 (3) 3/10、3/5、3/7、7/9 (4) 50%、75% (5)25°、160°
  (5)0.78、11.45、21.13、57.22、6.5
  七年级数学暑假作业答案
  13.(5分)用代入法解方程组: .
  考点: 解二元一次方程组.
  分析: 把第二个方程整理得到y=3x﹣5,然后代入第一个方程求出x的值,再反代入求出y的值,即可得解.
  解答: 解: ,
  由②得,y=3x﹣5③,
  ③代入①得,2x+3(3x﹣5)=7,
  解得x=2,
  把x=2代入③得,y=6﹣5=1,
  所以,方程组的解是 .
  点评: 本题考查了代入消元法解二元一次方程组,从两个方程中的一个方程整理得到y=kx+b的形式的方程是解题的关键.
  14.(5分)用加减消元法解方程组: .
  考点: 解二元一次方程组.
  专题: 计算题.
  分析: 根据x的系数相同,利用加减消元法求解即可.
  解答: 解: ,
  ①﹣②得,12y=﹣36,
  解得y=﹣3,
  把y=﹣3代入①得,4x+7×(﹣3)=﹣19,
  解得x= ,
  所以,方程组的解是 .
  点评: 本题考查了利用加减消元法解二元一次方程组,解题的关键在于找出或构造系数相同或互为相反数的未知数.
  15.(5分)解不等式: ≥ .
  考点: 解一元一次不等式.
  分析: 利用不等式的基本性质,首先去分母,然后移项、合并同类项、系数化成1,即可求得原不等式的解集.
  解答: 解:去分母,得:3(2+x)≥2(2x﹣1)
  去括号,得:6+3x≥4x﹣2,
  移项,得:3x﹣4x≥﹣2﹣6,
  则﹣x≥﹣8,
  即x≤8.
  点评: 本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
  解不等式要依据不等式的基本性质:
  (1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
  (2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
  (3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
  16.(5分)解不等式组 ,并求其整解数并将解集在数轴上表示出来.
  考点: 解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集;一元一次不等式组的整数解.
  分析: 分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,再其公共解集内找出符合条件的x的整数解即可.
  解答: 解: ,由①得,x<1,由②得,x≥﹣2,
  故此不等式组的解集为:﹣2≤x<1,在数轴上表示为:
  故此不等式组的整数解为:﹣2,﹣1,0.
  点评: 本题考查的是解一元一次不等式组,熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键.
  17.(5分)若方程组 的解x与y相等,求k的值.
  考点: 二元一次方程组的解.
  专题: 计算题.
  分析: 由y=x,代入方程组求出x与k的值即可.
  解答: 解:由题意得:y=x,
  代入方程组得: ,
  解得:x= ,k=10,
  则k的值为10.

几种易混修辞方法辨析1比喻和比拟的辨析(1)反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙,两者有相似点,是相似关系比拟是以甲拟乙,两者融为一体,是交融关系。例1霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。例2青蛙唱着恋邹忌讽齐王纳谏教学过程和方法教学过程和方法师(板书三人成虎)同学们都知道三人成虎的成语吗?生不知道。师战国时代,各国相互攻伐,为了使大家都真正遵守信约,国家与国家之间通常将太子交给对方作为人质。战国策8226雷电颂作修辞方法复习的教学反思一灵活的课堂预设促成了有效的生成课堂教学离不开预设,预设可以实现教学目标,使教学活动有讲划的进行,教师便于驾驭课堂教学,这节课为了实现让学生了解修辞方法并品析出修辞方法表达效果的教用连乘方法解决问题教学反思范文问题解决从原来的三足鼎立(计算概念应用题)到现在新课程的处处渗透,从有形到无行,从典型问题到生活问题,进行了较大的改革。一至三年级的问题解决教学,只在三下的第八单元专门劈出一个单元用芽孢造句注音yabao意思在某些杆状细菌体内形成的卵形或圆形的孢子,在自然环境中能够长期生存,条件适合时,芽孢破裂,长出新菌。芽孢造句1实际上一个芽孢是一系列酶促过程的最终产物。2相反,对落难的王子教材版本人教版学段七上学科语文章节第二单元课题名人生寓言落难的王子课时1课时教学目标1学习寓言,了解寓言的基本知识。2感受优美的语言,学习精美的表达。3树立积极健康的人生态度。教学阅读训练及答案快乐王子篇燕子便在这个大城市的上空飞着,他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐,乞丐们坐在门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里,看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面整合活动太阳系九大行星整合活动太阳系九大行星设计构想随着神舟五号的顺利登空,吸引着世界各国的关注目光,杨利伟,这个本来陌生的名字,现已变得耳熟能详。神秘的太空美丽的地球,使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此,大班数学活动帮助青蛙王子活动目标1。知道密码箱需要用密码打开。2。会按一定规律进行排序。3。在帮助青蛙王子开启密码箱的过程中体验数字游戏的快乐。活动准备材料准备青蛙玩偶两个,密码箱一个,三个内装提示语的神赵襄主学御于王子期阅读理解题及答案赵襄主学御于王子期,俄尔与于期逐,三易马而三后。襄主曰子之教我御术未尽也。对曰术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣流质怎么造句流质拼音注音liuzhi流质解释意思医疗上指食物是属于液体的,也指液体的食物。流质造句流质造句1他现在还只能吃流质食品。2流质膳食可能是有效的,但是在选择一个安全量的卡路里或营养的
音乐土拨鼠教学反思在学唱前先让学生来了解下这首歌曲。明白他的主旨,歌词是著名的大文学家哥德写的。同时土拨鼠是德国音乐家贝多芬创作的歌曲,歌曲表达了主人对土拨鼠的怜爱和对美好生活的向往。教学生活过程中认识钟表课堂教学反思周四下午上了学校的同课异构,本次上课的题目是认识钟表,虽然以前新教师汇报课已经有所经历,但那时的自己不懂如何去调动孩子的学习积极性,而且紧张之情也是无以言表。这次是旧题新上。感受自槐乡的孩子的课堂教学反思在新教材中,三年级的语文阅读教学略读列为了一个重要部分。怎样让孩子们学会自读,以轻松地进行略读课文的教学呢?我在实际教学中有了一点体会。在教学槐乡的孩子时,我先在课前布置学生预习课有关人教版一年级上册我多想去看看教学反思爱因斯坦曾说提出一个问题往往比解答一个问题更重要。任何思都是从疑开始的,疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。在保守的阅读教学中,师生间的彼得与狼的教学反思范文1分段听赏师引导音乐告诉我们森林中先后出现了谁?来干什么?在他们之间发生了什么事?(生回答)2学生讨论,讲述整个故事。以小组为单位,一起讨论,讲述整个故事。3完整听赏。(一位学生旁敬畏自然的教学反思敬畏自然是人教版小学八年级语文第二册第三单元中的一篇文章。八年级下期处于一个承前启后的关键时期,继续致力于学生语文素养的形成与发展,在本册第三单元共有五篇文章,五篇文章都注重空间上滴灌式教育教学反思滴灌可以非常有效地解决水资源缺乏的问题,即使在沙漠化的地区,也可以利用有限的水资源取得优异的农业成果。在当今知识爆炸的时代,学生的脑力与体能也是有限的宝贵资源,因此在教学方法上存在古诗三首的教学设计设计意图以背诵诗歌和品味字句为核心,利用多种媒体,引进竞争机制,激发学生兴趣,调动学习的主动性积极性,促进学生有效地理解诗歌内容,掌握古诗阅读的方法,以提高学生的阅读古诗的能力,培关于古诗三首教学反思篇一关于古诗三首教学反思新课标要求小学生掌握记忆的诗词为余篇,如果篇篇要孩子死记硬背,岂不是一件苦累的差事儿。当代国学大师南怀瑾先生说过人类原始的教育方法只有一个,就是背诵。尤其是古诗三首教学反思古诗三首教学反思1第一首山行成功之处教学中,我主要从以下几个方面引导学生进行学习。第一步感悟美景,创设情境。运用多媒体设计精美的深秋图片,营造出浓郁的深秋氛围,让学生感受浓浓的秋意初一济南的冬天教学设计教学设想这是一篇写景的抒情散文,课文选取了一个个独特的角度,描绘济南冬天的特有魅力。语言准确生动,充满了对济南的热爱之情。教学过程中以学生的朗读品味为主,教师适当点拨引导,使学生在