《冬妈妈和麦苗苗》是一首三拍子、大调式的儿童歌曲。曲调深情委婉，有四个乐句组成，结构方整，节奏简单，旋律亲切自然，娓娓动听。歌曲通过对雪花的赞美，抒发了人们对大自然、对生活的热爱和对粮食丰收的期待。
　　教学目标是养成良好的歌唱习惯，能用自然，柔和的声音演唱《冬妈妈和麦苗苗》。感受三拍子的韵律，并表现出来。从聆听、演唱等音乐活动中感悟到人与大自然相和谐的生活的美。通过声部配合，让学生有多声部的合作意识，培养学生的合作能力。
　　在学习中继续引导学习感受三拍子的韵律感（这首歌是中速抒情的三拍子，学生比较容易感受）因为这首歌曲结构比较方整，节奏简单，情绪没有较大起伏，旋律也很亲切自然，学生也比较喜欢学唱。在歌曲的学唱中，前面两个乐句比较容易学唱，教学难点主要出现在后面得两个乐句上：＂盖上棉被多暖和，睡吧睡吧麦苗苗＂。盖—上︱棉被—︱多暖—︱和——︱，很多都是一字多音的，而且和平时的日常用语的习惯有点相反，学生唱起来很拗口，不习惯，很容易唱成：盖—上︱棉—被︱多—暖︱和——︱，所以经过几次试上后，我们就决定，把这一句先拿出来，打一打节奏，说一说歌词，然后再放进歌曲里唱一唱，从而使学生尽快掌握，不容易混淆。在学唱中我主要采用请学生进行比赛唱，看谁唱的准确。唱得好的小朋友老师进行奖励，这样一来学生的＂学习积极性很高，唱得认真，听的也很认真，因为有了比赛这个起点，所以学生学唱起来也不觉得枯燥无味，反而兴致很高，会唱的小朋友都很想来展示表现。但是在教学中，出现了部分学生很积极，唱了还要再唱，而部分显得很不自信，不敢举手，不敢来唱一唱，试一试。后来经过我的鼓励也有小部分学生站起来试唱，但是声音较小，还不够自信。
　　在今后还应该多鼓励那些胆小、不自信的学生，让他们多唱多练，给他们更多的展现自己的机会，锻炼他们的能力和自信。在教学中，我还设计了声部练习，让学生体验两声部的和声的效果，学生的兴致也很大，中间出现了一些问题，但是在练习后，学生能较好的完成任务，达到和谐的和声的效果。

小学英语二年级下册我的邻居们第二课时教案范文教学目标Newwordsshopassistant，new，dontdonotSentencepatternsWhosthisthat？Isheshea？教学重点shopassis中班优秀游戏南瓜爷爷找邻居教案活动目标1对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。2观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。活动准备1前期经验初步认识常见食物及动物的影子。2物质准备PPT图片南瓜豆大班数学新邻居（空间位置逻辑推理）活动目标1尝试在两个小动物之间接通路径，了解不同的路径组合。2通过操作卡片，与同伴合作安排不同的路径。3在合作时听取同伴意见，协商解决实际问题。活动准备路径卡片若干活动流程1情景引十分的造句十分拼音注音shifen十分解释意思副词，很天气热。十分造句1他用十分委婉的措辞表达了他的要求。2他们现在对北方的生活已十分适应。3她的英语口语不是十分好，可她的意思可以理解得很清惟妙惟肖的造句1。如果不是真的，也要算假装得惟妙惟肖了。2。在期末联欢会上，学生模仿教师惟妙惟肖令人捧腹。3。没有人怀疑这个故事我在回家之前已经学会如何惟妙惟肖地跛行。4。这个男孩把老师模仿得惟惟妙惟肖造句30则1那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。2当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势3看那精湛的雕刻品，玲珑剔透小用满腔热情造句满腔热情是形容一个人热血沸腾，充满激情，对某事对某人一种强烈的苛求欲望。满腔热情应该怎么造句呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的用满腔热情造句，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！以热情来造句的素材1。奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。2。当地人对游客一向十分热情。3。他们以极大的热情投入工作。4。农民对前来参观的外宾非常热情。5。热情洋溢造句大全热情洋溢造句1感谢你热情洋溢的来信。2热情洋溢活力四射的实习生们在台上紧张的准备着。3当我们去朋友家里的时候，他们的父母脸上总是露出热情洋溢的笑容。4里有一架钢琴，维克托正在技巧娴精力的解释及造句精力拼音注音jingli精力解释意思精神和体力充沛旺盛。精力造句精力造句1这项工作真消耗我的精力！2他逐渐消磨掉了他的时间和精力。3这位青年作家耗费精力，似乎从未听说过休息。4为什用近在咫尺造句1南北湖风景区，天下奇观海宁潮近在咫尺，交通十分便利。2他果真那么做了。他无助地随波上下浮动，与渔夫近在咫尺。3登城远眺中朝边界一步跨近在咫尺，丹东和朝鲜新义州的景色一览无余，两岸