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你说我画教学反思

  "你说我画"是主题活动"我对你说"背景下的一次美术活动。主要是让小朋友能认真听完别人说话,听清指令,根据同伴的描述判断物品名称及样子,再用笔画出物品的明显特征。
  在这个活动里,我做了以下几点:
  第一、为幼儿提供了多种物品的图片,让幼儿在第一次"你说我画"中,看着图片,有东西说,说得更多,说得更好。
  第二、为幼儿选择的物品尽量简单一点,特征明显一点,这样可以让说的幼儿好说一点,能说到点子上;让画的幼儿画起来容易一点,画得好一点。使幼儿在第一次"你说我画"中,取得好成绩,让他们充满自信,喜欢上"你说我画"的.艺术活动。
  第三、在最后环节将幼儿的绘画作品展示出来,让幼儿相互交流、相互欣赏,提高幼儿的审美能力。

幼儿手指游戏教案手指游戏是幼儿园的一节活动课,作为幼儿园老师,我们应该怎么开展这节课的教学呢?以下是小编精心准备的幼儿手指游戏教案,大家可以参考以下内容哦!活动目标1帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手迎春花儿开了小班棉签画教案活动过程一猜谜引入,引发兴趣。教师讲述谜面小小黄色的鲜花,张着小嘴吹喇叭,细细枝条弯着腰,向你报告春来到。启发幼儿猜谜底。(迎春花)二出示图片,感知迎春花。引导语迎春花是什么颜色的雨霖铃课程教案一每课一诗,由徐晓燕同学介绍宋代词人晏殊的作品蝶恋花。教师稍加点拨,要求同学们熟读成诵。二雨霖铃教学师今天我们要学习的是一首宋词。下面,就请李佳梁同学来主持这篇课文教学。主老师们,单一原点思维多样化思维与作文教案教育教学目标有意识的培养学生多方面思维的能力,打破原有的思维定势,灵活的运用多种思维方式来研究事物看待问题,提高学生的写作水平。教学重点难点重点能掌握单一原点思维和多样化思维的方法创新教案第一课时教学目标1。自主学习字词,能正确读写脆拦等5个生字。在文本中理解三弦和谐清脆等词语的意思。2。默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课文写了一件什么事情。3。掌握用具体事关于小蝌蚪的中班音乐游戏教案模板活动目标1用动作表现歌曲中3424拍的节奏。2根据歌词内容做相应的动作。3积极投入活动体验游戏带来的快乐。活动准备鱼网一个。活动过程一在郊游乐曲伴奏下进教室。二复习歌曲在农场里。三黄豆爷爷找宝宝幼儿园小班健康教案设计活动目标帮助幼儿认识黄豆及制品,知道豆制品主要是用黄豆加工制成的,价廉物美。培养幼儿爱吃豆制品的习惯。活动准备请家长帮助幼儿准备12种豆制品,并简单介绍其名称及吃法。实物豆腐一块,关于生物的进化的教案关于生物的进化的教案一教学目标列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的简述达尔文的自然选择学说的主要内容形成生物进化的基本观点。二教学重难点生物化石的形成过程和化石记录的生物进化人教版高中语文必修孔雀东南飞教案教学目标1把握这首诗故事情节的发展过程,通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。2从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容,理解作品的浪漫主义色彩。3熟悉汉乐府的文高二语文孔雀东南飞教案第一课时教学重点初步读懂全诗,理清脉络,掌握故事情节。教学难点几个文言词语的理解和掌握。教学过程导语(由复习诗经和离骚开始)我们学习过了诗经三首和离骚的节选,在这两课的学习中,我们孔雀东南飞公开课教案孔雀东南飞公开课教案教材分析孔雀东南飞,是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章,本单元这几篇文章,都是纯洁爱情的美丽赞歌。孔雀东南飞是我国文学史上最早的一首
六年级英语课程教学反思一教材分析本单元是外研版教材三年级起始第三册Module5FoodUnit1的内容,本单元可以说是上一个单元故事的续集。在上一单元的故事中,Daming和Amy在公园逛了半天,感到音乐学科教学反思传统的教学观念认为音乐课的目的是让学生掌握一定的技术和音乐知识,所以音乐课又被认为是技术学习课,因此在音乐课中过多的强调了学习技能技巧。小学音乐教育并不是要让每个学生都成为音乐家,关于科学第一册空气教学设计一课型定位重点课二本课分析1本课在单元中的定位空气是小学三年级第1册科学第五单元第1课的教学内容。本课在本单元中是第一课时,属于重点课。本课通过让学生认识空气跟人的生活关系极为密切泊船瓜洲的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵并默写泊船瓜洲秋思,激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣。3通过看注释查阅资料边读边想象等方法,感知诗词的大意,体会作者的思乡之情。3紫藤萝瀑布教学设计学习目标1学习作者借景抒情托物言志的写作手法2培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累3培养学生仔细观察事物,欣赏事物内在美的能力教育目标激发学生热爱生命珍惜时光的情感,鞭最大的书教学反思范文最大的书一课以人物的对话为主要叙述方式,涉及了自然科学的知识,讲述了在地质勘探员的眼里,岩石就是一本耐人寻味的书。那上面有雨点留下的脚印,有波浪奔腾的足迹,有丰富的矿藏,还有由树叶一个因数中间有0的乘法的教学反思您现在正在阅读的一个因数中间有0的乘法教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一个因数中间有0的乘法教学反思二教学复习阶段,先进行了0的乘法和0的加法比较,通过李时珍夜宿古寺教学反思范文李时珍夜宿古寺记叙的是我国伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好本草纲目,住破寺啃干粮,在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学本课人教版识字二的教学反思识字2这篇课文主要描写了建国五十周年大典的欢庆场面,生动形象。但是与学生已有的生活经验有一定的距离,学生无法明确的感受课文中的词语,所以在讲授的时候我就需要借助直观的图片和语言描绘加法教学反思范文一满意之处1知识的铺垫,加强旧知识的复习和训练,为学生学习新知识做好了准备。2讲授新课,更改教学例题,通过直观演示和做手势口述,使学生直观感知把两个物体合起来,求一共是多少的加法含加法的验算教学反思的范文我讲了一节三年级数学上册的加法的验算。以往加减法的验算,是放在加法和减法的计算中分别学习的,现在采用加减法验算集中编排,加法和减法的集中验算方法集中出现,以利于学生通过加减法的互逆