教学目标：
　　1、会根据信息列出算式。理解与掌握用竖式进行连加运算。
　　2、会进行信息的收集与汇总。能运用交换、结合的思想对连加算式进行巧算
　　3、体验数学在生活中的运用，让学生喜欢学数学。
　　教学重难点：
　　1. 信息的收集与汇总。
　　2. 会根据信息列出算式，巧算。
　　教学过程：
　　一、引入
　　春天的景色很美丽，小亚他们去郊游了，你们说说去郊游要注意什么？准备些什么？ （学生交流） 请看，小亚他们要做什么准备？（出示电脑课件）同学们仔细看一看，从画面上你们知道了什么？同桌说说。
　　二、探究
　　1. 交流搜集到的信息： 一年级1、2、3班一起坐车去郊游，出示以下信息： 1班29人；2班29人；3班28人（图片信息） ＂每人发一个面包，要多少个面包？＂（文字信息）
　　2. 根据信息解决问题：
　　（1）要解决这个问题你们有什么方法？ 学生回答后，师板书：29+29+28
　　（2）仔细看看，这个算式和以往的加法算式有什么不同？（学生回答后，师总结）像这样的算式是连加。计算时可以利用已经学过的加减混合计算的策略。请同学们试一试。
　　（学生尝试，教师巡视）
　　（3）用实物投影展示学生的练习情况，并让学生说说如何计算。
　　（4）电脑课件演示几种不同的连加的`计算过程，并比较几种方法的异同。
　　（5）完整解题：小亚他们一共需要86个面包。
　　（6）你还有什么好的计算方法？（小组讨论） （可以把29+29+28看作30+30+30-4计算）
　　三、应用练习
　　1. 我们也去春游，一年级1班有26人，一年级2班有25人，一年级3班有34人，共有多少人去春游？试着帮忙算一算。 学生独立练习再交流。 如果租45个座的旅游车，需要租几辆？
　　2. 小朋友真聪明，小胖带来了几道题要考考我们，你们有信心吗？ 笔算课本第2题。 说说通过练习你有什么收获，你想提醒小朋友什么？ 3. 课本第3题，也是有关连加的计算，你能根据算式编有关的情景吗？
　　（选一题同桌交流，再全班交流。）用自己最喜欢的方法在本子上笔算，看谁算得又对又快。 四、总结 今天我们学习了在计算连加时的几种竖式的计算方法，你有什么收获？

用想入非非造句1凡是了解她的人，都觉得她想入非非异想天开，有时对她的高谈阔论一笑了之。2自从那晚以后，我不但白天想入非非，连做梦也是胡思乱想。3请用艺术的眼光欣赏这些画作，不要想入非非。4她依然幼儿园托班语言活动白天和夜晚托班教案活动目标1感知白天和夜晚的不同。2能将太阳和月亮的贴纸粘贴到相应的画面中。重点难点白天和夜晚的不同将太阳和月亮分别粘在画面中相应的地方活动准备1。游戏白天和夜晚活动过程1出示游戏本幼儿园大班社会教案变废为宝好处多变废为宝这一活动是以培养幼儿创新精神，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象组合尝试体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到多吃蔬菜好处多中班教案多吃蔬菜好处多中班教案1设计意图由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。教学名称健康教学多吃蔬菜好处多的中班教案多吃蔬菜好处多中班教案篇一一活动目标1在老师的引导下，有目的地观察菠菜胡萝卜大蒜西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养2通过亲自烹饪，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜二年级美术花格子小牛教学反思花格子小牛是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课目，旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰，制作各种花格子的小牛立体手工作品，属于设计应用学习领域。本课先让学生欣赏不同画面中的小互赠临别语教学反思范文六年级语文最后一个单元口语交际的内容是互赠临别语。以前我基本都是这样教的布置成作业，让学生提前写好，制作成书签，找一些同学当堂念出来，课下把它送给自己的同学朋友。这样做，课堂很顺利高一体育与健康教学反思高一体育与健康教学进入选修课的教学。从近期实施的教学过程中，我们明显感觉到体育课学生参与体育活动的积极性提高，教学效果得到较大的改善，对促进学生自觉参加体育活动，发展心理品质有重要只拣儿童多处行教学反思组内教研课，我选了冰心的只拣儿童多处行。平时对冰心总是心存敬意，冰心文章的语言清丽典雅，作品以歌颂母爱儿童大自然为主。字里行间总是透着浓浓的情意，让人心向往之。因此，这篇文章成为首邹忌讽齐王纳谏第一课时教学设计一教材分析邹忌讽齐王纳谏是人教版语文九年级下册第六单元的一篇文言文。第六单元古文单元，以先秦历史散文为主，阅读这类文章，可以了解古人的政治信念生活理想和人生追求，感受他们的智慧与胆丰碑的教学设计教学目标1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。3有感情地朗读课文。教学重点1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题