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九年级数学教学反思范文

  反思一学期的教学总感到有许多的不足与思考。从多次考试中发现一个严重的问题,许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的问题,对于一些常见的题目出现了各种各样的错误,平时教学中总感到这些简单的问题不需要再多强调,但事实上却是问题严重之处,看来还需要在平时的教学中进一步落实学生练习的反馈与矫正。
  在平时的教学过程中,我们要求学生数学作业本必须及时上交,目的是为了及时发现,及时设法解决学生作业中存在的问题,认真落实订正的作用,将反馈与矫正要落到实处,切实抓好当天了解、当天解决、矫正到位,也就是说反馈要适时,矫正要到位。另外我们还应注意反馈来的信息是否真实,矫正的方法是否得力,因为反馈的信息虚假或不全真实,那么我们就发现不了问题,就不能全面地了解学生的情况,也就不会采取及时、正确的矫正措施。我认为要注意以下几个方面:
  一、注意反馈矫正的及时性。
  课堂教学中应注意引导学生上课集中精力,勤于思考,积极动口、动手。可利用提问或板演等多种方式得到学生的反馈信息,一般我们应把提问、解答、讲评、改错紧密的结合为一体,不要把讲评和改错拖得太长。最好当堂问题当堂解决,及时反馈在一日为好。
  二、注意反馈矫正的准确性。
  在教学中我们必须经常深入到学生中去了解他们的困难和要求,积极热情地帮他们释疑解难,使他们体会到师长的温暖,尝试到因积极与老师配合、真实地提供信息而尝到学习进步的甜头。
  三、注意反馈矫正的灵活性。
  我们在教学中可采用灵活多样的反馈矫正形式。咳提前设计矫正方案,也可预测学生容易出错的地方,在获取信息后,认真分析其问题的实质,产生问题的原因,然后有针对性地实施矫正方案。在作业的检查过程中,要求进一步落实学生是否存在抄作业现象,是否认真订正作业。总之,反馈矫正一定要落在实处。
  我们要主动辅导,及时令其矫正。进一步培养学生的主动性和自觉性,当然,如果我们只强调学生的主动和自觉,而不注意自身的主动和自觉,结果也会不如人意。
  四、运用新的教学方法和现代教学理念。
  新课程倡导自主、探究、合作的学习方式,追求平等、合作、对话的师生关系。在数学教学中,通过不同的数学活动的教学,不断完成师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学课堂教学中,要创设有助于学生自主学习的生活情景,激发学生的探究欲望,引导学生通过实践、思考、探索、交流,从而获得知识,形成技能,培养学生的发散思维能力,让他们学会学习,从中认识到学习的乐趣。
  五、营造平等融洽、师生互动的教学氛围。
  如何创造出一种无拘无束、和谐融洽的教学氛围:禁锢的要解放,潜在的要诱发,真正满足不同层次的学生,以此来激发学生的求知欲,引发学生的创造潜能。本学期我除了完成教材内容以外,要把大量的时间用在补习学生基础知识及拓宽优秀生知识面上。尽量从学生实际出发,了解学生,研究学生,尊重他们的想法,承认他们之间的差异。只有这样做,才能让每一堂课都焕发出活力,以此降低学困率,提高优秀率。
  总之,为了全面提高我校教学质量,我在本学期的教学工作中,要在“努力”二字上下功夫。教师们常说的一句话是:“功夫不负苦心人”,“有一分付出,就会有一分收获”。读书是这样,教书又何尝不是这样呢?凡是教了多年书的老教师都这样认为,“成绩是苦干出来的,学生是磨练出来的”。所以,要取得好成绩,一定要做“拼命三郎”,有首歌词不是说“爱拼才会赢”嘛。也不是说,只要蛮干就会出好成绩,当然,苦干还要加巧干才行。我想巧干除了使用新的教学方法和新的教学手段以外,更重要的是如何研究学生,研究教材,探索出一种适合本班实际的教学方式。

幼儿园小班说课稿精品导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编整理幼儿园小班虎豹说课稿的资料,欢迎阅读参考。幼儿园小班说课稿1一设计意图有关数的奇偶性说课稿一说教学内容及农远资源说明。数的奇偶性是北师大版教材五年级上册第一单元倍数与因数最后一课时是在学生掌握奇数偶数特点等知识基础之上的一次延伸是让学生学会用数学策略解决生活问题的一次尝从因特网上获取信息说课稿从因特网上获取信息说课稿好,上课!我和大家彼此都第一次见面,为了让大家能够轻松愉快的学习本节课的内容,讲课前我先提问大家一个非常有趣的问题好不好?相信我们大家每个人小时候都被自己的最小公倍数说课稿各位评委老师大家好!今天我执教的五年级下册最小公倍数一课,下面开始上课。同学们,你们喜欢做游戏吗?今天我们一起做一个非常有趣的找位置游戏,好不好?请听游戏规则老师会请7位同学参与,白杨礼赞公开课说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的白杨礼赞公开课说课稿,希望可以帮助到大家!一教材的处置白杨礼赞平行四边形的面积说课稿今天我说课的内容是人教版数学五年级上册第五单元平行四边形的面积。下面我将从教材学情教学目标教法学法教学过程和评价六个方面进行说课。一说教材几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中平行四边形的面积五年级上册说课稿内容分析九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识,其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算第八册教材中高考化学不可不突破的100个难点模块一基本概念与基本理论难点1化学用语的规范书写难点2常用计量与阿伏加德罗常数的关系难点3对氧化还原反应概念的理解难点4氧化还原反应方程式的书写与配平难点5氧化性还原性强弱的判断方抗日救亡运动第14课一内容与分析本节课要学的内容抗日救亡运动的兴起,指的是九一八事变的经过结果东北人民的抗日斗争西安事变的背景经过西安事变的和平解决及意义。其核心九一八事变,理解它关键就是要通第15课ampnbsp星星之火,可以燎原学案初二历史第15课星星之火,可以燎原学案目标导航1学习目标知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义讲述中国工农红军长征的故事,数与形说课稿尊敬的各位评委老师大家,下午好!我今天说课的题目是数与形例1,以下我将从说教材,说教学目标,说重难点,说教学方法说教学流程以及板书设计这几个方面展开我的说课。一教材我所说的内容属于
瓶子新生代的说课稿各位老师早上好!今天我说的是浙美版第七册第13课瓶子新生代。根据说课的要求,我将从下面五大板块进行今天的说课。首先我来说说第一个板块对教材的理解。翻开瓶子新生代这一课,我的脑子里就小熊请客的数学说课稿一教材分析小熊请客选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时。4的乘法口诀。他是在学生学习了的乘法口诀的基础上进行教学的,教材在这里用小熊串红果串请客这一情境入手,引秦兵马俑说课稿导语秦兵马俑说课稿有哪些呢?如何准备材料?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明秦兵马俑的说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材体格衣着披挂动作神态等方面,准确细腻地表现了兵马俑的类型众多个性鲜古典舞基本功说课稿古典舞在舞蹈学中是非常注重基本功的一项,下面就是小编为您收集整理的古典舞基本功说课稿的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!古典舞基本功说课稿一说教法第十册体积与容积的教学反思体积与容积是北师大版五年下学期的内容。主要是通过操作活动引导学生初步认识体积的意义通过让学生比较两个大小不同的水杯里所装水的多少,形象而直观地揭示容积的意义,知道容积和体积的联系。菜园里说课稿尊敬的各位专家各位老师大家晚上好!很高兴今晚我们又相聚在小教天空这片成长的乐园育人的沃土里。非常感谢州教科所县教研室为我们建始实验小学提供了这样一个交流学习的平台。同时也感谢学校领小鸟请到这里来的说课稿各位老师,以音乐美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。是新的教学理念,特别是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求,它需要我们转变观念1。4。1有理数乘法说课稿各位评委老师大家上午好,我今天说课的内容是新人教版七年级数学上册第一章第四节有理数的乘法第一课时。我将从教材和学情分析教学目标教学重点和难点教学方法与学法指导教学程序设计等几个方面5的加法和5减几的教案教学目标(一)使学生进一步理解加减法的含义,能正确计算5以内的加法和减法。(二)初步培养学生自学能力和口头表达能力。教学重点和难点重点能正确计算5以内的加法和减法。难点5减几和看图第三单元ampnbsp第四节ampnbspampnbsp文化源地与文化区教案第三单元文化景观第四节文化源地与文化区一文化源地1文化源地是指某一文化事物(或现象)或文化系统最初产生的地方。2分类比较文化事物(或现象)源地文化系统源地在小比例尺地图上呈一个点(