一、什么是教学设计(P：2) 1、教学设计：就是指＂教育实践工作者以各种学习和教学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学理念、风格，运用系统的观点与方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的规划、安排与决策。 2、教学设计的根本指向：为实现教学目的，以课程内容为中介而进行的教和学相统一的共同活动。 3、教师活动的根本目的明确指向的是＂学生的发展＂ 就学生的目的而言，他们的出发点与归宿则在于＂个体的学习与发展＂ 4、教学设计的重点应关注什么： ①、设计前提——激发学生的学习兴趣(P：3) 教学设计要充分考虑学生的需求层次、认知特点和学习风格等，注意选择运用多种相应的教学策略，采取多样的教学方法和教学形式，以便更好地使学生乐学、会学、主动学。 例1：规律的含义——是事物运动过程中本身固有的本质的鄙人的联系。 对联：上联：此木为柴山山出 下联：因火成烟夕夕多 ②、教学情境——教学设计的着力点(P：3) 教学设计必须从学生的实际需要出发，要与学生的生活实际、情感实际相联系。要关注学生智慧与情感的动态生成，强化人与教材、人与生活、人与课堂情境之间的交互影响。 例2：音乐课教唱革命歌曲 ——《游击队之歌》、《十送红军》 初中语文课的《乡愁》教师在上课前，给学生讲述时代背景 ③、关注差异——教学设计的效用所在(P：4) 例3：学生为什么会存在差异思想汇报专题 用同一教师在同一教室让三个同学按同一指令进行现场操作。 第一步：将纸由下往上对折。 第二步：用剪刀剪去右上角。 第三步：再将由左向右纸对折。 第四步：在用剪刀剪去右上角。 ④、提供条件——教学设计的功能追求(P：4) 思想品德学科将教学设计定位为：是教师的一种创造性劳动过程，他应当要最大限度地促进学生对知识意义和道德素质的自主建构，这就要求教师必须时刻关注为学生的主体建构活动提供必要的条件。 二、思想品德教学创新设计的理论基点 1、为学生的学习与发展而设计(P：12—13) 一是以学习者为设计主体 二是提高教学设计的效率度 2、个性化指导：教学设计的着眼点(P：13—14) 所谓个性化指导 —— 就是为了每位学生提供适合个人能力、对个人而有意义的学习体验，从而使他的能够朝着重要的目标发展和成长。 个性化指导关注的重心 —— 是学生个体，尤其是要关注到每位学生特殊的学习困难和需求。 个性化指导条件 —— 其一，必须真正解放教师的教育思想和教学行为。其二，有赖于民主的教育环境和社会环境。 三、初中学生道德意识、道德行为发展与教学设计 (P：15—16) 初中学生(青少年时期)—— 是道德信念和道德理想形成的时期，范文写作是世界观萌芽的时期，是开始以道德信念和理想来指导自己的行为的时期。 青少年的`道德理想表现形式：一种是以某些具体的人的形象作为自己的理想。另一种是以代表个性道德品质的总和的概括性的形象作为自己的理想。 四、思想品德教设计的常规类型(P：18—17) 1、按教学所需时间段进行划分 长期设计——单元设计 短期设计——以某个主题、中心或技能为基础的设计。 2、按教学所依据的对象进行划分 以教科书为基础进行设计 以课题为中心的设计 非正式的、以学生为中心的设计 3、按教学的实施过程进行划分 是指教师根据教学程序，如＂目标——策略——过程——评价＂四个环节的需要所进行的设计。 五、思想品德教设计案例(P：19—20) 1、带泪的呼唤 2、可怕的笑声 3、这样的教学设计丢掉了什么?
让我们荡起双桨教学设计四1hr作者佚名转贴自转载点击数103让我们荡起双桨教学设计四一。教学目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语。能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。专题五ampnbsp第一节ampnbsp新中国初期的外交专题五现代中国的对外关系通史概要在学习本单元内容前，首先，教师引导学生结合初中新课程所学的以及平时所见所闻回顾有关新中国建立以来的历史知识其次，引导学生回忆本教材专题四现代中国的政小学人教版六年级语文知识点在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，就要学会总结知识点整理思路。下面是由品学网小编为大家整理的小学人教版六年级语文知识点，希望大家可以帮助到大家！小学人教版六年级语文知识点（一）2021高考语文二轮复习专题七考案扩展语句和压缩语段1。根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。（一句话新闻不超过25个字，标题不超过12个字）（5分）最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，2021届高考语文古代诗歌鉴赏与评价精讲精练复习教案23。（XX年北京卷）13。读下面这首诗，完成1，2题。（7分）古风（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。梧三年级语文下册近义词大全偶尔mdash有时偶尔mdash偶然仿佛mdash好像光彩夺目mdashmdash五彩缤纷2课近义词丝绦mdash丝带细叶mdash绿叶3课近义词清香mdash芳香破裂mdash裂初中语文病句练习题修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。下面是品学网小编给大家整理的初中语文病句练习题，供大家阅读！初中语文病句练习题11。没有语病的一句是A。正太路的一株紫丁香教学反思一株紫丁香教学反思这篇课文是一首清新活泼的小诗，这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首师生情谊的颂歌。这首小诗恬静，深情，读起来琅琅上口，回味悠长。以一株紫丁香12ampnbspampnbsp桃花源记12桃花源记教学目标1学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练质朴的语言进行记叙的写作特点。2了解古今词义的变化，积累一些文言常用词语。3认识作者通过描绘世外桃源所表达的社会诗词五首教学目标1理解诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2初步掌握元曲的体裁常识3培养诵读的习惯，训练阅读的能力课时安排三课时教学过程（一）观刈麦1。朗读观刈麦。2。作者简介。白居易，字教育笔记老师，我不热今天天气特别的热，有的孩子不用老师提醒就脱下了外套，有的孩子是在老师的提醒下脱下的外套。户外活动时，我发现龙龙小朋友还穿着外套，就走过去问他龙龙，你热吗？怎么没脱下外套来。他连忙摇