和刘老师配班快一年了，从刘老师身上我学到了很多，下面我就列举几个＂刘氏法＂给大家晒晒。 一、＂大鸟喂食＂法 从开学到现在每天中午孩子们吃的饭菜有限，到最后剩下的，倒得很多，看的刘老师心疼死，同时又为孩子们担心——没吃饱！有一天，在我分菜的时候刘老师将我分剩下的菜盆搬走了拿到孩子们的面前，＂青菜味道可好了，多多（前一天故事中的小男孩）什么都爱吃，最爱吃的就是青菜！＂边说边往孩子们的嘴里送青菜，没想到啊每一个孩子的嘴都张的大大的，嘴里塞得满满的，不一会儿就把剩下的菜全分完了，我高兴了就说：＂小朋友们，转身搬小凳子过来吧，好吃的青菜呀你们的盘子里还有哦！＂我以为今天的菜应该发挥大的作用了，可是没想到到最后还是有很多的青菜生下来，我真的很纳闷，刚刚不是还吃的好好的吗？到了第二天，我干脆就不分菜了，直接让刘老师先喂食，奇怪的事情又发生了，只要是喂到嘴里的他们全都吃！看来这些＂小鸟＂还挺懂得抢着吃好吃的道理的！ 二、＂眼皮加压＂法 每天中午我们班的孩子都睡着的，能有这样的效果要归功于刘老师的＂眼皮加压法＂（这是刘老师授予的.专利名称。）我们班有一个身体状况比较特殊的孩子中午不要睡觉，一个人在那里自言自语，还会踢掉被子，甚至频繁上厕所十来次，这样的状况不仅严重影响孩子自身的身体健康，同时也会影响其他孩子的睡眠，有一天刘老师在循循善诱n久之后，实在无奈，忽然想到了一个办法，用手指轻轻顺着他的额头一直向下捋，一下一下，没想到不到十下他就睡着了！第二天我亲自尝试了一下，发现这个方法真的很有效，到后来还没等我们＂动手＂他就已经睡着了。后来刘老师还告诉我，这一办法模仿于育婴师培训中学来的＂婴儿抚触法＂，呵呵，看来是刘老师的灵活运用呀。 三、＂你争我抢＂法 每天下午起来的点心时间，小朋友是最喜欢的时刻。因为我们采取＂竞赛＂的方法。这个办法来源于那次吃面包，我和刘老师说：＂小朋友是不是不喜欢吃面包，我看他们没有一个人把一片面包吃完的！＂＂恩，是不是面包太干了？＂刘老师说。那天中午又是吃面包，看着每人一块的面包，联想到被丢弃的面包，刘老师开始又心疼地说：＂这样浪费可不好，我们得想个办法。＂我说：＂是的，那有什么好办法呢？＂见刘老师略微思索，不一会儿她就想出好办法了，只见刘老师将一片面包分成四份，先让每个孩子吃四分之一的面包，一边分还一边夸张地说：＂哟，又香又软的面包真好吃哟，大家快大口大口地吃哟。＂于是小朋友们纷纷伸出小手要面包，然后真的大口大口地吃起来。我心里不禁暗暗窃喜，想这个办法还真不错。曾当我想着，我又听到刘老师在叫唤：＂买面包喽，买面包喽，谁还要面包？谁还要面包？＂呼啦一下＂我还要！我还要！！＂几乎所有的孩子都说＂我还要！＂＂好的，还要得小朋友到老师这里拿……＂接着再给他们四分之一的份儿，一次类推，结果就是那天的面包所有的孩子都吃完了，有的还意犹未尽＂老师我还要！＂在之后的几天我们也用同样的原则进行吃粥，吃面条……一段时间下来，孩子们自然而然就会说出那句＂老师，我还要……＂ 其实孩子的天性单纯，只要我们用心就一定会愿望成真的！
分割等腰三角形的说课稿一教材分析（一）教材内容的地位和作用分割等腰三角形是新教材第十四章三角形之后的探究课，我根据本校班级学生基础知识掌握良好认知能力良好但是思维品质缺乏尖子生凤毛麟角等实际情况下，降低第三世界的兴起和亚洲经济的发展教材教法第十六课教学建议P本课地位第三世界的兴起是第二次世界大战后的重大的事件，对于整个世界格局的变化有着重要影响。亚洲经济的发展在第三世界中非常突出，这其中的经验值得所用发展中国家借鉴。第十八课世界经济的发展教学设计示例一教学目标P基础知识经济全球化。跨国公司。人类面临的共同话题。能力目标通过对世界经济发展的学习，培养学生归纳分析评价等方面能力。情感价值观通过本课的学习，使学生清楚，经济发展是第十八课世界经济的发展教材教法对世界经济的区域集团化和全球一体化的教学处理P讲述世界经济的区域集团化和全球一体化一目时，建议教师着重分析世界格局出现多极化趋势的根源。关于区域集团化和全球一体化的概念原因表现二者西餐礼仪一等奖说课稿各位评委老师，大家好。今天我说课的内容是餐饮服务与宴会管理课程中的第四章节的西餐礼仪。此课程，我将从说课程说教材说教法说教学过程说教学反思五个部分介绍。一说课程餐饮服务与宴会管理是卡罗纳四年级上册语文说课稿各位领导各位同行大家好！首先感谢教研室给我们学校，给我这么一个锻炼学习的机会，感谢我们学校的领导老师对我的关心和支持，感谢各位同行的认真听讲，接下来我把我教学本课的一些设想简单地说生病真难受说课稿各位领导，各位老师大家下午好！下面请允许我就刚才执教的生病真难受进行说课。一说教材生病真难受是浙教版品德与生活一年级下册第二单元第3课。本课由生病真难受我来照顾你两部分组成。第一课为巩固新中国而斗争说课稿最后，报效祖国的方式很多种类。我们学生目前最应该做的是用科技强大我们，让敌人不敢来欺负我们，不战而胜。小结方式师生共同小结。先由学生小结课文内容，教师再补充提升。（新时代最可爱的人小学手工课优秀教案中国结教学目的1使学生了解有关编织知识，学会编织吉祥结。2培养学生耐心细致善于克服困难的好习惯。3培养学生的观察思维动手创新合作能力，培养学生良好的审美爱美情趣和爱国情感。重难点吉祥结的一个中国孩子的呼声说课稿（通用3篇）作为一名教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的一个中国孩子的呼声说课稿（通用3篇），希望能够帮助到大家。一个中国孩子五年级中国画小果子说课稿范文教材分析中国画小果子是小学国画教学课第三节，四年级两节国画课是指导学生认识中国画工具，体会中国画的笔墨趣味，熟悉中国画基本的用笔用墨的技巧。而此课是引导学生运用中国画基本的用笔用墨