小班健康好玩的小靠垫

　　活动目标：
　　1．通过小靠垫的多种玩法，发展幼儿的动作能力。
　　2．激发幼儿的愉快情绪，体验快乐。
　　活动准备：
　　1．音乐、小靠垫若干。
　　活动过程：
　　一、教师带领幼儿每人抱一个靠垫进入活动场地
　　幼儿把靠垫放在自己前面，做《跟着大家做体操》律动，活动身体各部分。
　　二、教师带领幼儿一起和小靠垫做朋友
　　1．请幼儿先选择一个自己喜欢的小靠垫，然后亲一亲、拍一拍、摸一摸，充分体验小靠垫的柔软特性。
　　①师：小朋友，你们今天带来了什么（小靠垫）你们喜欢吗？
　　②师：孩子们，我们和小靠垫做好朋友吧！请你们抱一抱、拍一拍、摸一摸小靠垫，有什么感觉呀？舒服吗？
　　2．请幼儿观察并说出自己的小靠垫是什么样子的，并且说一说小靠垫除了可以靠之外还可以干什么？
　　①＂谁来说一说你的小靠垫是什么样子的？
　　②＂这么漂亮的小靠垫放在家里的什么地方呢？小靠垫有什么用呀？＂
　　③＂除了‘躺’和‘靠’以外还能怎么用呢？＂
　　三、发展幼儿想象力，请幼儿说一说自己能利用小靠垫怎样做游戏
　　＂请小朋友想一想，你能和小靠垫怎样玩？＂我们来玩个躲猫猫游戏。
　　四、依据幼儿的想法，带领幼儿用小靠垫做游戒
　　1．顶着玩：＂孩子们，你们看顶在头顶上像什么？（小雨伞）下雨了，我们快打上小雨伞吧。＂
　　配上歌曲：下小雨了，下小雨了，滴滴答答滴滴答，下小雨了。
　　游戏一定时间后，＂我们把小雨伞收起来吧！＂（引导幼儿把小靠垫收好坐在线上）
　　2．坐着玩：＂坐着像干什么？（划小船）我们一起来划船吧！＂
　　配上划船歌：划船呀划船呀划呀！小船划得快，划得快呀。划过这座小山，划到了家呀！
　　＂起大风了，小船快靠岸吧！＂（引导幼儿将＂船＂划到圆圈上，结束这一游戏）
　　3．爬在小靠垫上玩：＂爬在上面像在干什么？（小鱼游泳）小鱼们，快来游泳吧！＂
　　配上儿歌：小鱼儿游啊游，游到深海里，游到浅海里，小鱼儿出来透透气吧！
　　＂不好了，大鲨鱼来了。小鱼儿快躲起来吧！＂（引导幼儿＂游＂到一边躲起来）
　　教师扮演鲨鱼说：＂小鱼们游得这么快，我只好饿着肚子回家了。＂
　　4．跳着玩：＂我们现在像在干什么？＂（跳蹦蹦床）
　　配上儿歌：蹦蹦床真神奇，一跳跳到天上去。
　　教师和幼儿一起在小靠垫上跳着玩。
　　5．＂开汽车＂：幼儿扮演小司机，把小靠垫当方向盘玩开汽车的游戏。
　　配上儿歌：小汽车跑得快，开到东，开到西，嘀嘀。红灯停，绿灯行。
　　游戏一定时间后，＂我们到家了，快把汽车停到停车场吧。＂
　　6．用小靠垫进行连接、拼摆：师生共同扮演小马，夹着小靠垫跳着一起到回家。下山时，小桥断了，请幼儿用小靠垫合作＂搭桥＂过河。
　　五、对幼儿进行安全卫生教育，随音乐送小靠垫回家
　　师：今天小朋友们玩得开心吗？回家后我们可以和爸爸妈妈一起玩小靠垫，看谁还能想出更好玩的方法。玩的时候还要注意自己的安全，在跑、跳的时候不要磕到、碰到硬东西上。