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大班社会像个小学生

  目标:
  1、在学会唱歌曲的基础上,并初步尝试用轮唱的形式演唱歌曲,体验合作的成功。
  2、用肢体动作、表情等表现出当小学生的愉快情绪,向往当个小学生。
  活动准备:
  经验准备:已初步会唱歌曲、参观过小学,并了解小学生上课情况。
  教具准备:小书包若干。
  活动过程:
  一、复习卡农游戏《快上一年级》
  二、复习歌曲《像个小学生》
  引导语:你们背上书包的样子真神气!真像个小学生,还记得这首歌吗?我们一起来唱唱吧,看看谁最像个神气的小学生。
  1、幼儿演唱歌曲。
  重点指导:
  (1)把每一句歌词唱清楚。
  (2)用骄傲、自豪的情绪演唱。
  2、幼儿再次演唱歌曲,尝试加入肢体动作。
  幼儿背上小书包,边唱边做小学生的样子。
  三、学习轮唱。
  引导语:你们个个都是很棒的小学生!现在我们要坐车去参观小学喽,人太多了,一辆车坐不下,我们分成两辆车好吗?
  1、 师生配合轮唱。
  (1)请几名幼儿先唱歌,老师后唱。
  提问:谁坐车先去了?老师的车是什么时候开的?什么时候两辆车一起开?
  小结:小朋友坐了早班车,先唱,老师坐晚班车,从"小手放放"这里开始唱。"来来来来来……"开始大家一起唱。先去的朋友记得等一等。
  (2)全体幼儿先唱,老师后唱。
  重点指导:晚班车接的位置,早班车要在"像个小学生"这里等一等。
  (3)师生配合(交换角色)
  教师先唱,请一名幼儿后唱。
  2、同伴配合。
  请这名幼儿当小指挥,带领全体幼儿坐晚班车。
  重点指导:同上,并注意看指挥的手势。
  2、分组表演
  歌词:
  小手放放好来,眼睛睁睁大来,
  不说话不乱动,上课认真听来,
  老师夸我守纪律,像个小学生来。
  来来来,来来来,像个小学生来。
  打开小书包来,掏出新课本来,
  学写字学算术,心里真高兴来,
  老师夸我爱学习,像个小学生来。
  来来来,来来来,像个小学生来。

马克思侨居伦敦的时候阅读理解和答案马克思侨居伦敦的时候(虽然他的图书室里有长期辛勤搜集的许多图书,但他仍感到不够用),成了伦敦大英博物院图书馆的常客。这个图书馆收藏着古今各种书籍。有许多年,马克思几乎每天从上午9点中班语言活动红色冠军教案活动目标1能理解故事内容,学习用较完整的语句表达自己的意思。2体验颜色真奇妙的乐趣。活动准备1自制PPT变色眼镜一副2红色透明纸人手一份3故事小图标一(baidu幼儿教育)套4每组敲开世界冠军的大门教学设计范文教学目标1按四项要求预习课文。2学会本课10个生字理解14个词语的意思,并用终于造成句联系课文内容,理解3个反问句的意思。3能对课文中强烈表达思想感情的语句,读出语气和感情。教学重敲开世界冠军的大门的教案教学目标1按四项要求预习课文。2学会本课10个生字理解14个词语的意思,并用终于造成句联系课文内容,理解3个反问句的意思。3能对课文中强烈表达思想感情的语句,读出语气和感情。教学重敲开世界冠军的大门优秀教案设计第一课时教学目标1按四项要求预习课文,了解课文内容,读通课文。2学会本课15个生字,理解38个词语的意思。3初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。教学重点预习课文学会方法教学难中考英语复习学案Starterampnbsp1(unitampnbsp1unitampnbsp6)九年级英语复习学案starter1(unit1unit6)短语及句子早上好goodmorning下午好goodafternoon晚上好goodevening晚安goodnight再教育笔记老师,您别担心最近,我们的孩子爱玩电线,有一节教育课好玩的电线。的确,孩子们拿在手里圈各种东西好玩极了,玩完了孩子们还把它放在我们的创意阁里。有一次我看见电线在孩子手里来回抽动,我的心就不停的抽九年级化学水的组成教案教学目标1知识与技能(1)认识水的组成。(2)知道氢气的有关性质,能说出氢气验纯的方法。2过程与方法能根据实验现象进行推理分析判断。从水的电解的实验探究中,学会对实验现象的分析,进谁的救生圈教案活动目标1初步理解画面的主要情节,尝试用完整的语言讲述画面内容。2了解救生圈的作用,认识常见的会游泳的动物。3乐意参加讲述活动,体验活动的快乐。活动准备PPT,小狗公鸡小鱼图片背景孙权劝学两课时教案教学目标1知识与技能(1)朗读课文,正确掌握句子停顿。(2)利用课文注释读懂课文,积累文言词语。(3)在熟读的基础上,理解文章内容和中心。(4)了解有关资治通鉴的文学常识2情感态度boygirl幼儿园小班教案目标能够正确说出自己的性别。乐意积极参与英语活动。在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词,并复习已学单词。理解词语含义,发音准确。准备男孩女孩的胸饰请大班幼儿表演(2名),枪洋娃
语文园地二优秀教学设计教学目标1学会用加一加减一减的方法识字,体会张字在不同词语中的不同含义。复习巩固本单元字词,积累词语佳句。2感受发现的快乐,养成积累词语佳句的好习惯。培养学生的口语表达能力及听说能旋律的级进跳进和同音反复教学设计教学内容分析旋律的级进跳进和同音反复内容选自选自花城版三年级上册第8课感知音乐中的旋律(1),该单元选择了一首经典的根据巴赫G大调小步舞曲旋律改编而来的歌曲我们大家跳起来帮助学生理氧族元素课程教学设计教学重点原子结构与元素性质的关系,氧族元素性质的相似性和递变规律。教学过程引入环绕地球的大气中存在着维持生物生命所必需的氧气。大家在初中已经了解了氧气的一些性质和用途。我们也知道氧日食与月食教学设计一教材分析日食和月食是教科版小学科学六年级下册宇宙单元第四课的教学内容,本课分为日食和月食两部分。日食部分又从日食的发生日食模拟实验推测日食成因揭示日食成因步步推进,月食的成因是在夜色第二课时教学设计范文第二课时一复习检查。找一找游戏我在那里?规则1老师叫学生闭上眼。2老师把本课生字图片贴在黑板上。3老师说汉字,叫学生睁开眼去找。二朗读课文,初悟课文(一)老师示范朗读课文(二)学生课文丑小鸭第二课时教学设计范文教学目的情感目标初步感受故事的积极意义,体会到世界上的事物都是在发展变化的,只要坚持追求美好的理想,逆境是会改变的。知识目标朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇,朗读感悟变Unit8Dinner教学反思范文成功之处1密切联系学生生活实际。这一课的内容是学生熟悉的食物,因此,课的开始我便出示了一些他们喜欢的食物,并让他们畅所欲言,与其他小朋友一起分享美味的食品,并说说为什么,这样既复习Dinnerisready教学反思本节课通过营造晚饭时间,妈妈和孩子在厨房商量晚饭再到晚饭准备好,全家人一起吃饭的情景让学生感知句型Whatwouldyoulike?及答语Idlikesome的语义及语用情景为重点四年级下册语文百花园一教学设计范文教学目标寒假中的一件事教学目标1让学生掌握事情的六要素2引导学生将事情的经过写具体。教学过程一导入同学们,新年好!寒假结束了,我们又回到了学校学习。寒假已经过去了,大家过得愉快吗?幼儿园美术水滴教学设计活动目标1尝试用水滴画的方法表现音乐情节。2体验水滴画的乐趣,发展幼儿的想象力和表现力。活动准备黑板五块,(黑板上设情景图小象和小河)毛笔水桶音乐磁带。活动过程一出示情景图,引出课幼儿园大班音乐不再麻烦好妈妈教案活动目标1学习歌曲,能按节拍唱出O节奏中休止符后的歌词部分。2探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。3看指挥进行领唱齐唱,注意控制与调节自己的声音,使之与同伴相协调