作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《太阳娃娃》幼儿园小班上学期语言教案，希望对大家有所帮助。
　　【活动目标】
　　1、在听听、看看、角色扮演中，初步感受太阳娃娃对小动物的关爱之情。
　　2、愿意学说故事中太阳的话——我来抱抱你。
　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
　　4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
　　【活动准备】
　　认知准备：生活中晒过太阳。
　　材料准备：大图书角色玩具：布娃娃、小鸟、小老鼠太阳娃娃等。
　　【活动过程】
　　一、说说太阳。
　　你喜欢晒太阳吗？现在的太阳晒在身上，你有什么感觉？
　　小结：冬天的太阳真好，晒在我们的身上，热热的，真舒服。
　　二、故事——太阳娃娃。
　　1、听听故事说说话。
　　老师讲故事—太阳娃娃。
　　提问：太阳娃娃抱了谁？
　　2、看看图书学说话。
　　——故事中插问：
　　布娃娃尿湿了，太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）
　　小老鼠怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）
　　小鸟怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）
　　幼儿扮演太阳娃娃、老师扮演布娃娃、小老鼠、小鸟一起说说讲讲（我来抱抱你）
　　3、扮演角色学说话。
　　今天、动物幼儿园的小动物有的`尿湿了、有的感到冷冷的，它们也想请太阳娃娃来抱抱你们愿意扮演太阳娃娃吗？
　　幼儿扮演太阳娃娃学说——我来抱抱你。
　　三、活动延伸：
　　个别化学习活动中看看、小图书、讲讲小故事。
　　教学反思：
　　整个活动幼儿参与的兴趣都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光芒，能够大胆的，均匀的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在分享评价环节，幼儿都能够把自己所设计的想法说出来，和幼儿共享。

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